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機構宗旨 循道衛理觀塘社會服務處乃政府資助之社會服務團體,服務包括綜合青少年服務、家庭及學校服務、臨床心理學輔導服務、老人服務、新來港人士服務及基層在職人士服務等。 1. 本信仰的教誨,服務社區,將基督的愛散播人間,見證上主的臨在; 2. 以人為本,為個人及家庭提供全人照顧服務,使其獲得健康及整全的成長與發展; 3. 以社區為本,完善社區生活環境,扶持弱勢社群,促進社群間之融和,共建友愛睦鄰的
親子 / 保母鄧姑娘

機構宗旨 循道衛理觀塘社會服務處乃政府資助之社會服務團體,服務包括綜合青少年服務、家庭及學校服務、臨床心理學輔導服務、老人服務、新來港人士服務及基層在職人士服務等。 1. 本信仰的教誨,服務社區,將基督的愛散播人間,見證上主的臨在; 2. 以人為本,為個人及家庭提供全人照顧服務,使其獲得健康及整全的成長與發展; 3. 以社區為本,完善社區生活環境,扶持弱勢社群,促進社群間之融和,共建友愛睦鄰的
親子 / 陪月服務鄧姑娘

第一印象 與 決勝的七秒 人們往往在兩秒到十五分鐘之間,已經能夠判讀出對對方的感覺與形象。例如兩個初次見面的人,透過對彼此外在的觀察所導致的形象。再透過心理學中所說的銘印現象,將對方的感覺烙印在自己腦海中。往後的互動只是透過經驗證據,不斷加強自己在「第一印象」銘印其所得到的感受。 第一印象的好壞,常常是決定一個人往後的經濟、社會效益的成敗的關鍵。 你想你的客戶對你留下深刻的好印象嗎? 你想改善你

國際專業培訓導師課程是為有志考取專業培訓導師資格之人士而設. 課程內容 : 分析學員的需要 設定會面及面談技巧 確定教學目的及目標 編寫課堂計劃 搜 集及編制教學內容 選擇合適的教學設備 成 人學習的心理學 有效處理學習障礙 使用不同的教學方法 評核方法的設定 使用不同的提問技巧 回應學員的有效技巧 回顧及檢討課堂成效的方法 設定改善課堂的方法 及 自我提升的計劃 可考取證書 : City &a
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鋼琴 古箏 樂理導師 多年教學經驗 關於我們: -定期舉行學生音樂會,使學生除可以在音樂會分享自己努力的成果外,也可以欣賞其他同學的演出,從小培養出欣賞音樂的能力。 -使用新穎的教材,在課堂上提供一些音樂遊戲來幫助學生從小培養聽覺能力、節奏感及音樂知識等。課堂生動有趣,使學生能真正愛上音樂即使對初學的學童的彈琴手勢也十分嚴謹,使他們從小可彈出優美生動的音色。 學生的考試成績也十分優異,大部份同學能

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靈擺一向給人都是十分神秘的感覺,此工作坊就是要解開靈擺的神秘臉紗。讓你知道什麼是靈擺?
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整個訓練讓青少年體驗「由零變有」的奮鬥過程,青少年學習如何以自身的努力換取資源及成就,培育青少年「白手興家」的能力。訓練的所有階段也必需靠學員的個人努力爭取,並以淘汰賽形式進行,未能獲取足夠分數的參加者,將於第四天中午被淘汰離營。學員將感受「汰弱留強」的現實,體現奮鬥的急切性,增強適應能力及抗逆能力,合資格者將獲頒受勳章、證書及推薦信。

透過營養服務去傳遞身心健康的概念,因此服務性質是以顧客的身心健康為大前提,主張享受健康美食,享受健康人生。營養服務包括個別營養指導,營養課程和健康活動來達到目的,服務對象包括產婦、嬰幼兒及希望預防疾病的追求健康的人士。
健康及醫療 / 會社、組織及團體身心營養顧問有限公司
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