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任嘉鈺7歲開始隨鄧雅心老師學習鋼琴演奏,現已考獲英國倫敦聖三一音樂學院鋼琴高級演奏文憑LTCL (Recital)。任嘉鈺曾獲頒發的獎項包括:2018年度賽馬會獎學金得主:2015日本下田國際音樂比賽 -【冠軍】;2015奧地利維也納羅薩里奧馬西卡諾國際鋼琴比賽 -【亞軍】;2015美國國際音樂天才比賽 -【冠軍】;2015美國蕭邦國際鋼琴比賽 -【榮譽獎】;2014美國國際青少年鋼琴及弦樂比賽

成立於1999年,由音樂學士、上海音樂學院畢業、教育學院音樂系;鋼琴演奏文憑等導師任教音樂課程。歡迎致電: 2898 1086, whatsapp : 9167 2080查詢各級音樂課程.

恩雨琴行自1980年成立以來一直以-為喜愛鋼琴及音樂之朋友提供全面而優質的鋼琴服務為宗旨, 恩雨琴行由第一間上水分店開業以來承蒙各老師,家長及學生的支持,至今己發展至擁有六間分店並在觀塘設立設備完善的鋼琴維修中心. 恩雨琴行一直致力堆動音樂教育,曾為第一間推出鋼琴租購計劃之琴行,為客戶提供一個既舒適又有保障的購置鋼琴計劃可先租後買至租滿鋼琴之價值為止,免除小孩三分鐘熱度之風險。

順德聯誼總會梁潔華小學 S.T.F.A. Leung Kit Wah Primary School 辦學宗旨 : 本校致力營造一個公平開放、安全舒適、有秩序而具彈性的學習空間;在社會和家長的配合下,提供多元化的學習機會。讓學生的五育得到均衡的發展,為社會培育一群「樂、善、勇、敢」的年青人。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學

資訊科技能融入幼兒教學嗎? 隨著資訊科技的發達,多媒體教學是必須的。據有關學前教育(陸雲輝,2001)台灣<<學前教育第11期>>的報導,在幼兒教育活動當中,加入資訊科技,不僅能使教學過程充滿童心、童趣,更能充分活耀幼兒思維,激發其表達欲望,對幼兒的多方面發展有著深遠的影響。 1. 學習電腦知識,掌握操作技能 幼兒首先學電腦是以輔助學習為主,目的就是讓他們知道電腦的基本操

嘉諾撒小學(新蒲崗) Canossa Primary School (San Po Kong) 辦學宗旨 : 嘉諾撒教育團體,以十字架上基督為典範、以會祖瑪大肋納嘉諾撒的「心靈陶育」為依歸,實踐全人教育,培育學生熱愛生命、積極學習、關懷弱小及服務社群。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35分鐘 分鐘 一般上學時間 : 8:00 一般放學時間

上門補習是否人人需要?不是!點解上門補習仍有甘大需求?點解唔去補習社?好簡單,因為上門補習可以做到一對一教學,能針對學生的難點加以訓練。其實,搵上門補習老師或私人補習老師好似睇中醫甘,人夾人緣。雖然如此,巿場上有不少補習中介可以幫到您。MyTutors上門補習中介平台的所有上門補習老師都係DSE精英,成績達5*或以上的導師人佔九成,學歷全部經核實。https://mytutors.com.hk

去年我校的關注項目已經略見成果。 1. 在提升學業方面,我校同學的會考成績持續進步。我們的學科成績増值理想,核心三科增值達八級,而高級程度會考的中文、英文及物理的增值指數更達到最高的九級。這些成績都有賴老師們的熱心教學、同學的努力學習和家長的背後支持。 2. 在媒體創意藝術上,學校的戲劇學會於校際戲劇節中獲得五項大獎,更奪得難能可貴的評判推介獎,並於上環文娛中心作公開演出。而學校的視覺藝術科及電

聖嘉祿學校St. Charles School 辦學宗旨 : 培養仁愛精神達致愛主愛人,掌握自學能力達致終身學習。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:10 一般放學時間 : 3:05 午膳時間 : 11:55至12:50 午膳安排 : 由指定供應商提供 由家長安排 學校健康生活 : 1.師生齊做課前健體操、中午

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樂聲教育創立於1962年,一直致力發展音樂藝術,培育優秀的音樂人才。五十多年來,著重教學及導師的質素,致力擴闊學員的音樂領域,並幫助學員多方面的發展。

浩樂音樂藝術天地音樂老師不只是灌輸知識給學生,而是要發掘出學生的內在潛能。

香港兒童藝術發展中心 位處交通便利的市區,毗鄰地鐡站,方便導師學生之往返。

「加油音樂」成立於2013年11月,創辦人為專業音樂監製及資深社會工作者,團隊成員包括專業音樂導師以及商界的專業人士。

辦學宗旨 2.1 本校發揚天主教及方濟會教育之優良傳統,引導學生認識天主教信仰及基督精神,探索生命真諦,將信仰融入生活,建立積極人生觀,達至「敬天樂仁,博學篤行」。 2.2 本校為政府津貼的文法中學,根據學生的能力發展,因材施教,創設融洽積極的學習環境,讓學生在老師的循循善誘下,在知識、技能、心智各方面均衡發展,實現自我。 2.3 本校透過各項課程和活動,讓學生認識社會,發揚中國傳統文化的優點,
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