國際基督教優質音樂中學暨小學 International Christian Quality Music Secondary and Primary School 辦學宗旨 : 本校是全港首間一條龍優質音樂中小學,提供基督教優質教育和優質音樂教育,使學生在聖經真理及音樂的薰陶下,不但有良好的學術修養、豐富的創意,更有良好的音樂文化氣質、道德操守、使命感,願意獻身社會及教會。 學 習 生 活 每週

Paragon 和東九龍同步發展,投資東九龍的工廈,改革工作空間,引入全新概念。同時連繫地區元素,為年青創業人士搭建一個充滿創意和活力的平台。

東華三院一貫的辦學精神乃為社會提供完善及多元化教育服務作育英才,使兒童及青少年成長後能盡展所長, 回饋社會。 為本港兒童及青少年進行「全人教育」,提供一個優良的學習環境,使能發揮個人的潛能,日後成為具備知識技能、有獨立思考能力、勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。 培育兒童及青少年有正確的價值觀和積極的人生觀,並以校訓「勤儉忠信」為進德修業的依歸,勉勵他們拓展豐盛而有意義的人生。 1. 重視語

Bake Your Own 定期分享簡單易明食譜教學。香港首間自助式烘焙店

Miss Sweety Bakery 教室位置於荔枝角永康街79號創匯國際中心22C(荔枝角站B1出口步行約3分鐘),佔地超過1300呎,設有小組教學、親子組、包堂、包全場。

Alice s dream kitchen 提供多款烘焙課程, 不同類型糖藝課程, 包括韓式唧花蛋糕, 翻糖蛋糕, Cakepop, 糖霜曲奇裝飾, Macaron等

Double Cake 課程內之蛋糕及裝飾, 保證由學員親手製造

本校創辦於一九八二年,校舍由政府負責興建,傢俬、器材及儀器費近二百萬元則由校董會台山商會一力承擔。校園佔地達六萬平方呎,前臨沙田河畔,背依獅子山麓,校園寬廣,樹木青蔥,環境清幽,誠學習之理想地方。 隨著學校改善工程完成,課室數目增加至二十六間,特別室包括有家政室、美術室、圖書館、地理室、音樂室、語言實驗室、學生活動室、四個理科實驗室、兩個電腦室及一個可容納八百多人之大禮堂。為配合資訊科技教育的發

匡智松嶺第三校 HONG CHI PINEHILL NO.3 SCHOOL 中文地址 新界大埔頌雅路松嶺村 英文地址 Pinehill Village, Chung Nga Road,Tai Po, New Territories. 服務類別 嚴重智障兒童學校 電話 26655189 傳真 26621190 電郵地址 [email protected] 學校網址 http://hcp3.s

Hooman By The Sea 以狗的品種命名熱狗, 各款式的熱狗都各具特色和創意。

基督教中國佈道會聖道迦南書院(觀塘區) ECF SAINT TOO CANAAN COLLEGE 辦學宗旨: 藉著聖經真理,透過實踐愛的教育,建立充滿創意、積極進取、關懷互信的校園,協助學生建立和諧的社群關係,發揮獨特潛質,在知識、品德、情意方面成長,成為負責任、情理兼備、胸襟廣闊、追求卓越的青年人。 學校健康生活 注重學生均衡飲食,健康體骼,並培養保育意識。中一至中五學生必須留校午膳,共享一個

我們的信念 教育是理想的實踐、使命的承擔 我們相信教育在於啟發人的良知,使人追尋及實踐從善之道。 我們相信每個人也可以從教育過程中得以成長向善, 以愛和理性應用知識,以情和創意體現生命的美。 我們的教育使命 1. 協力為學生營造一個正面和充滿關懷的環境,建立一個能體現手足情、鄰里心、愛國誠、人類友愛的尚學社群,使學生: a.重視身心平衡發展; b.熱切追求知識及真理,努力不懈,以卓越為依歸; c

福建中學(觀塘區) FUKIEN SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 致力推行「以人為本」教育,讓學生在關愛的環境中成長,培養學生自強不息的精神,科技創意及自主學習的能力,成為關心他人、愛護家庭、服務社會、熱愛國家,並擁有世界視野的廿一世紀才德兼備人材。 學校健康生活 本校注重培養學生健康生活習慣例如定期與聯合醫院合辦健康展覽、安排學生注射疫苗,家長日也會安排家長健康檢查服務,並為觀塘

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學之園幼稚園暨雙語幼兒園是因應對 優質雙語 幼兒教育的熱切需求而創立,培育兒童的自信與卓越技能;為他們的學習與成長作好準備。 兒童可透過參加各項課外活動,從遊戲中學習。每項學習活動均根據兒童發展的步伐和需要而設計,並由專業導師帶領,以確保活動的適切。 我們為歲半至七歲兒童提供多種不同的課外活動,茲逐一列舉如下 : 青衣校 童創路 (AV) 創意音樂 (MV) 海逸校 幼稚園準備班 (GRK) 童

學校簡介 教育使命 教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不偏離。 (箴言:22章6節) 辨學宗旨 秉承基督以愛之精神,興學育才,培養兒童德、智、體、群、美、靈六育的均衡發展﹔著重兒童的個人發展﹔按照兒童個別生理及心智成長,發掘和發揮其獨有的潛能和特質,為兒童建立「全人教育」的良好基礎。 教學理念 優質的學前教育必須以兒童為中心,課程編排透過活潑的教學方式,激發兒童的學習興趣。無論從校園環境,教
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