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音樂碩士黃埔紅磡學琴-音樂碩士、澳洲音樂學士、持鋼琴演奏級LTCL DISTINCTION(三角琴授課)及五個8級證書。MrLam－演藝學院音樂學士、小提琴(LTCL DISTINCT)中提琴大提琴導師

畢業於音樂學院、超過十年教學及伴奏經驗、正統教授各級鋼琴/小提琴/中提琴/大提琴/Aural/樂理/鋼琴伴奏、保送考試、各大比賽及演出。[紅磡區、黃埔區]

鋼琴老師‧小提琴老師‧學鋼琴

M音樂 / 教學進修Ms Lam[紅磡區及黃埔區]

音樂碩士音樂碩士鋼琴，單簧管，鋼琴伴奏，小提琴，敲擊樂，樂理，全職導師教授音樂。

音樂碩士鋼琴演奏級LTCL DISTINCTION. 演藝學院中提琴小提琴LTCL DISTINCTION老師.澳洲音樂學士，單簧管，鋼琴伴奏，小提琴，敲擊樂，樂理，全職導師教授音樂。[九龍城土瓜灣區及大圍區教授]

鋼琴老師‧學鋼琴‧鋼琴課程

M教學進修 / 音樂課程 - 學琴Ms Lam[紅磡區及黃埔區]

為培育社交技巧、語言表達、情緒發展、自我照顧及身體協調的技巧等

嬰幼兒是腦部發展之最高峰期，因此我們特意為1-3歲的幼兒開辦了親子遊戲班。目的為培育社交技巧、語言表達、情緒發展、自我照顧及身體協調的技巧等。最重要是他們能成為一個具自信心、懂得獨立處事的孩子。活動內容：嬰幼兒將透過與中、外籍老師及其他孩子的互動，一同參與多元化的教學活動，如：音樂遊戲、圖工創作、語言活動、體能遊戲、感官遊戲等。使他們的腦部得以充分發展，增強感官探索能力、擴展生活經驗及提升學

親子課程‧幼兒課程‧幼兒教育

親子 / 學校

小時候沙田幼兒院

資訊科技能融入幼兒教學嗎？隨著資訊科技的發達，多媒體教學是必須的。據有關學前教育(陸雲輝，2001)台灣<<學前教育第11期>>的報導，在幼兒教育活動當中，加入資訊科技，不僅能使教學過程充滿童心、童趣，更能充分活耀幼兒思維，激發其表達欲望，對幼兒的多方面發展有著深遠的影響。 1. 學習電腦知識，掌握操作技能幼兒首先學電腦是以輔助學習為主，目的就是讓他們知道電腦的基本操

幼兒園‧兒童興趣班‧幼兒興趣班

親子 / 學校

宏福幼兒院

以下的教學模式都為本園所採納，並符合以「兒童為本」的原則而推行。 Learning Centers 學習角學習課室內會因應主題以開放式設計不同的學習角，包括有語文角、識數角、美勞角、康體角、閱讀角、談心角、科學角等。每個角的內容具明確的目標性，提供多元化的物料及深淺不同程度的教具，讓幼兒按自己的興趣和能力選擇不同的學習活動。老師會在適當時候介入學習角內的活動，以分組或個人輔導形式促進幼兒的學習

中英雙語培訓‧普通話培訓‧幼兒培訓

親子 / 學校

總冠軍鋼琴導師教琴29年教琴經驗-Miss Chu 擁有英國倫敦聖三一音樂學院: 高級演奏文憑(LTCL)，英國倫敦聖三一音樂學院: 演奏文憑，英國皇家音樂學院: 八級鋼琴，英國皇家音樂學院: 八級樂理

學生獲2018鋼琴公開比賽 (全場總冠軍)【用心教學,耐心聆聽,與學生保持溝通,引導他們從心彈奏樂曲的情感】是本人的宗旨。上課地區: 港島區，或銅鑼灣區及藍田區(老師教室上課)

親子音樂‧奏級鋼琴導師‧資深鋼琴導師

E教學進修 / 音樂課程 - 學琴Emily Chu

心光恩望學校EBENEZER NEW HOPE SCHOOL

心光恩望學校 EBENEZER NEW HOPE SCHOOL 中文地址香港薄扶林道131號英文地址 131 Pokfulam Road, Hong Kong. 服務類別視障兒童學校電話 28170503 傳真 28728418 電郵地址 [email protected] 學校網址 http://www.ebenezer.org.hk 辦學理念本校在基督教精神引導下，為視障

兒童盲人學校‧小學‧盲人學校

親子 / 學校

真理浸信會碧濤幼稚園

潘佩子校長新學年又是一個新的階段，每年學校都會希望帶一些新意念及新挑戰給老師及幼兒，讓彼此在挑戰中有著互動及成長。今年校方希望能增強幼兒的體能、耐力及培養幼兒體育精神，特別為幼兒引入幼兒體適能的活動，幼兒能從遊戲中不知不覺間得到心肺功能、肌肉力量、耐力、身體柔軟度及身體脂肪比例等多方面的均衡發展。幼兒活動方式應按照幼兒的生理發展需要，亦是需要用時間來鍛鍊的。以遊戲為本的體適能活動，比起一

幼稚園‧幼兒學習‧幼兒學校

親子 / 學校

聖方濟各英文小學 St. Francis Of Assisi's English Primary School

聖方濟各英文小學 St. Francis Of Assisi's English Primary School 辦學宗旨：本校秉承天主教教會的辦學精神，以全人教育為最終的教育目的。學與教內容以多元化為主體，課程設計重視學生的認知、技能和情意三方面；並以資訊科技教育及資優教育兩大範疇，為學校發展路向的指標。學習生活每週上學日數 : 5 天每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 :

香港小學‧小學‧私立學校

親子 / 學校

將軍澳官立小學 Tseung Kwan O Government Primary School

將軍澳官立小學 Tseung Kwan O Government Primary School 辦學宗旨：本校推行全人教育，為學生提供優質卓越的教育服務和學習環境，建立健全人格和崇高品德，提供多元化常規及課外活動課程，啟發他們的認知、創造潛能，引導學生認識和兼容不同的社會文化，以臻「德才兼備，服務社會」。學習生活每週上學日數 : 5 天每日一般上課節數 : 7 每節一般時間 :

全日制小學‧官立小學‧小學

親子 / 學校

深水埗官立小學 Sham Shui Po Government Primary School

深水埗官立小學 Sham Shui Po Government Primary School 辦學宗旨：讓學生在愉快而有規律的環境下學習，啟發認知、思考和解難的能力。在學習活動中積極進取，達至五育均衡發展，成為良好公民。學習生活每週上學日數 : 5 天每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 40 分鐘一般上學時間 : 8:10 一般放學時間 : 3:05 午膳時間 : 12

香港學校‧小學‧官立小學

親子 / 學校

粉嶺官立中學

學校背景粉嶺官立中學是長沙灣官立中學的延續。1992 年9 月1日本校正式開辦中一班，長沙灣官中便逐年縮減班級，至1996年8 月全面結束。辦學宗旨本校致力提供一個良好的學習環境，著重學生德、智、體、群、美五育的發展；以文、行、忠、信為校訓，為學生的升學及就業作準備，並使學生成為負責及良好的公民。組織與管理本校於1999–2000年度開始成立學校管理委員會推行校本管理，成員

中學課程‧中學教學‧教學服務

親子 / 學校

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港九潮州公會馬松深中學不單教授學生豐富知識，更培養他們優良品德及強健體魄

港九潮州公會創立於一九四七年，除了致力同鄉福利事業外，更熱心教育，早年於尖沙咀，九龍城及深水步三處興辦義學，培育同鄉子弟，其後於一九五七年在九龍洗衣街開辦港九潮州公學，到了八十年代後期，為了響應教育署的中學發展計劃，港九潮州公會將其辨學服務範圍推廣至新界，在沙田博康村開辦了第二所中學−港九潮州公會馬松深中學。一九八九年九月，本校借用佛教明珠小學舉行開學禮，其後又借用崇蘭中學上課，直

中學教學服務‧親子學校‧中學教育

親子 / 學校

天水圍循道衛理中學

簡史天水圍循道衛理中學創校於二零零一年，校舍位於新界元朗天水圍天富苑，是一所政府資助、母語教學的文法中學。本校為香港循道衛理聯合教會轄下之一所中學，與天水圍循道衛理小學結成一條龍。宗旨本校辦學宗旨在於秉承基督的精神，發展全人教育，藉宣講福音，培育豐盛生命。強調均衡發展，重視及訓練學生的分析及判斷能力，提倡彼此尊重、友愛合作、終身學習及服務社群的精神。班級結構二零零七年至零八年度，本校共

元朗中學‧中學課程‧中學教育

親子 / 學校

台山商會中學

本校創辦於一九八二年，校舍由政府負責興建，傢俬、器材及儀器費近二百萬元則由校董會台山商會一力承擔。校園佔地達六萬平方呎，前臨沙田河畔，背依獅子山麓，校園寬廣，樹木青蔥，環境清幽，誠學習之理想地方。隨著學校改善工程完成，課室數目增加至二十六間，特別室包括有家政室、美術室、圖書館、地理室、音樂室、語言實驗室、學生活動室、四個理科實驗室、兩個電腦室及一個可容納八百多人之大禮堂。為配合資訊科技教育的發

學習‧中學教育‧中學學校

親子 / 學校

彩虹村天主英文中學

本校為政府資助之文法中學，由香港天主教教區於一九六五年所創辦。為秉承天主教教育宗旨，培養學生完整人格，啟  學生認識，體驗，實踐基督的精神，以達致全人教育。全校開設中一至中七，合共二十四班，全部為男生。為

英文中學‧天主教學校‧中學學校

親子 / 學校