浸大音樂系畢業,主修大提琴,考獲演奏文憑ATCL。多年教學經驗,着重為學生打穩基礎,提升學習效率同時培養音樂興趣。自設位於太子工作室,交通方便。
教學進修 / 音樂課程 - 管弦樂大提琴導師 - Mr. Leung

音樂碩士鋼琴演奏級LTCL DISTINCTION. 演藝學院中提琴 小提琴LTCL DISTINCTION老師.澳洲音樂學士,單簧管,鋼琴伴奏,小提琴,敲擊樂,樂理,全職導師教授音樂。[九龍城土瓜灣區及大圍區教授]
M教學進修 / 音樂課程 - 學琴Ms Lam[紅磡區及黃埔區]

短期課程!靚靚頭飾DIY課程現正招生,樂培創意音樂室是一所由一群現職資深音樂教師創辦的音樂中心。學琴,荃灣學琴,幼兒興趣班,兒童興趣班,兒童畫班,兒童繪畫班荃灣,夏威夷小結他,小結他,荃灣口琴班,教琴,幼兒音樂班,珠心算荃灣,口琴班荃灣,荃灣playgroup,小結他班,"學琴",荃灣學琴,鋼琴老師,荃灣 ukulele,鋼琴班,荃灣暑期班,荃灣學琴,幼兒學習班,幼兒音樂班,珠心算班
教學進修 / 兒童興趣班樂培創意音樂室

路德會救主學校 SAVIOUR LUTHERAN SCHOOL 中文地址 九龍深水埗大埔道288號 英文地址 288, Tai Po Road, Shamshuipo, Kowloon. 服務類別 輕度智障兒童學校 電話 27293929 傳真 23619606 電郵地址 [email protected] 學校網址 http://www.sls.edu.hk 辦學理念 「教養孩童,使他走

南元朗官立小學位於元朗欖口村路21號,為政府主辦的全日制小學,直接由教育署管轄。本校前身為元朗官立上午小學,創立於一九二九年,二零零八年遷校轉制,易名為南元朗官立小學,在元朗區是一所歷史悠久的小學,一直為本區學童提供優質的教育服務。 本校致力提供優良的學習環境及高質素的教學活動,培養學生德、智、體、群、美五育均衡發展,使學生能過愉快的童年生活,邁向積極人生。 強化語文教學,提升學生兩文三語能力

學校背景 保良局何蔭棠中學創辦於二零零一年,乃保良局轄下第十三間中學。在2001-2002年度,本校暫借官立嘉道理爵士中學(西九龍)作為校舍,現已搬進蒲崗村道學校村的永久校址。 師資 本校教師師資優良,全體教師分別具有大學學位與教育學院文憑,100%已獲教師專業培訓,當中更有部份為哲學碩士及教育碩士,經驗豐富,熱心教學,致力提高本校學生的學業成績及建立良好的師生關係,協助學生全面發展,達致全人教

導師家中/上門教學(將軍澳區及港島區) 教授各級(1-8級)鋼琴學生 。上課地點: 上門教學(將軍澳區及港島區)或導師家中上課,家中自設琴室,環境安靜
音樂 / 教學進修鋼琴老師Miss Hung

長沙灣地鐵私人琴室,鋼琴演奏級L.T.C.L(Distinction)招收各級鋼琴,樂理學員及考級伴奏. 有意請電Miss Ng,6806-1711

聖公會李炳中學(荃灣區) SKH LI PING SEC SCH 辦學宗旨: 本校除闡揚基督真理外,教育目的在於培養學生全面發展,實施全人教育,包括德育、智育、體育、群育、美育及靈育各方面。校方希望學生能坦誠、自律、明辨是非、有愛心、有目標、有適應力,對個人、家庭、學校以致社會都能盡責,成為良好公民,回饋社會。 學校健康生活 本校已制定了學校健康政策,致力為學生提供一個健康學習環境,讓他們身心靈

天主教南華中學(深水埗區) NAM WAH CATHOLIC SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本校秉承天主教辦學宗旨,弘揚基督精神,培育學生完整人格;營造關愛校園,協助學生握多元知識,促進學生盡展天賦潛能,開拓美好人生。 學校健康生活 本校設健康教育組,以策劃及推行衛生常識教育,提供健康教育講座,使學生注意健康飲食、營養、運動健康,以建立健康的校園氣氛,並訂立及執行如豬流感、肺結核

本校創辦於一九八二年,校舍由政府負責興建,傢俬、器材及儀器費近二百萬元則由校董會台山商會一力承擔。校園佔地達六萬平方呎,前臨沙田河畔,背依獅子山麓,校園寬廣,樹木青蔥,環境清幽,誠學習之理想地方。 隨著學校改善工程完成,課室數目增加至二十六間,特別室包括有家政室、美術室、圖書館、地理室、音樂室、語言實驗室、學生活動室、四個理科實驗室、兩個電腦室及一個可容納八百多人之大禮堂。為配合資訊科技教育的發

導師家中/上門教學(將軍澳區, 港島區) 教授各級(1-8級)鋼琴學生 ︱樂器考試伴奏(1-8級) 。上課地點: 導師家中上課 或上門教學(將軍澳區及港島區)
教學進修 / 音樂課程 - 學琴鋼琴老師Miss Hung

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學習音樂是持久戰。由基礎開始學習到基本演奏水平,也要花上好幾年時間。 大部份學習音樂也是以興趣開始,期望能在自己的生命中創造另一個生活空間。但當每星期重複上課下課,持續數年後,很容易對學習音樂感到麻木,忘記了當初學習的初心。

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