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柴犬‧買狗‧幼犬
寵物 / 寵物轉讓Doggie.hk

女私人鋼琴老師，因應學生性格及能力制定教學方法及挑選教材; 與家長及學生共同制定教學目標。九龍灣 三角琴授課，18年教學經驗，曾於柏斯琴行及其他音樂中心任教多年，獲頒「傑出鋼琴教師」。
學琴‧鋼琴老師‧私人鋼琴老師
M音樂 / 教學進修Miss Chau

香港心理衛生會–臻和學校 THE MENTAL HEALTH ASSOCIATION OF HONG KONG - CORNWALL SCHOOL 中文地址 九龍深水埗歌和老街53號 英文地址 53 Cornwall Street, Shamshuipo, Kowloon 服務類別 嚴重智障兒童學校 電話 27773081/27773094/27773124 傳真 27846677
嚴重智障兒童學校‧兒童學校‧智障兒童
親子 / 學校

昭龍武術會(下稱「本會」)於2022年在香港合法成立，會長為Mr. Bill Ng(吳老師)；本會為理念簡單純樸的武術體育團體，秉承傳統中華武學的體育理念，振興前人及今人的傳統武術文化精神，指導會員以國術自強、強身健心，提昇求生意志及防身能力，練就一身堅韌靈活的「功夫」。* 本會的武術課程包括但不限於白眉派功夫(拳術及兵器)國術課．香港團體、私人班，並由上地流国際唐手道協会(香港支部)代理。
傳統武術‧白眉派‧白眉拳
n運動及健身 / 武術ngbudo

*資深老師Miss Anson 全職授琴已超過20多年，教學經驗豐富,理論與實踐兼備。擔任鋼琴比賽評判十多年。Miss Anson 善於按個別學生性格，用最適合的方式引導學習。學生能享受學習的過程，並為生活帶來正能量和不易放棄的精神。教授各級鋼琴:初級至8級/ARSM/Dip.ABRSM/ATCL/ LTCL/小提琴/樂理 *教室團隊根據學生個性的差異，發掘個人音樂的潛能
鋼琴老師‧鋼琴導師‧荃灣鋼琴老師
教學進修 / 音樂課程 - 學琴Anson Music Plus

本校創辦於1999年9月，所設班級包括幼兒班、低辦及高班，有關詳情如下： 半日班： 初班（2歲-3歲） 幼兒班（2歲8個月-四歲） 幼低班（3歲8個月-5歲） 幼高班（4歲8個月-6歲） 上午班 星期一五9：00am-12:00am 下午班 星期一至五1：30pm-4：30pm 全日制 初班（2歲-3歲） 幼兒班（3歲8個月-5歲） 幼高班（4歲8個月-6歲） 星期一至五 8：00am-6：00
幼兒教育‧西貢幼稚園‧少兒教育
親子 / 學校

本 校 辦 學 理 念 「 教 好 每 一 個 學 生 」是 我 們 的 理 想。 我 們 的 教 育 理 念 是 每 一 個 學 生 皆 有 其 優 點、潛 能 及 獨 特 性，我 們 的 責 任 是 讓 所 有 學 生 都 有 發展 潛 能 的 機 會。學 校 營 造 理 想 的 學 習 環 境 ，學 生 可 擁 有 自 主 空 間，發 揮 他 們 學 習 的 主 動 性，發 展 他 們 不
中學生‧中學教育‧中學教師
親子 / 學校

葛量洪校友會黃埔學校 Grantham College of Education Past Students' Association Whampoa Primary School [WD] 辦學宗旨 ： 有教無類，全人教育，五育均衡發展；為學生提供愉快的學習環境，奠定良好的學業基礎，以達到終身學習、貢獻社會的目標；為員工提供和諧互助的工作環境及專業發展機會；與家長和社區合作，共同培育學生健康地
全日制小學‧香港學校‧九龍區小學
親子 / 學校

西貢崇真天主教學校（小學部） Sai Kung Sung Tsun Catholic School (Primary Section) 辦學宗旨 ： 秉承天主教教區學校辦學宗旨，致力傳揚福音，讓學生體驗基督精神，實踐信仰。以謙、愛、勤、誠為校訓，培養學生的自學精神，發展潛能和實現自我，更鼓勵學生關心社會，服務社群，認識祖國，放眼世界。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數
小學‧香港學校‧香港小學
親子 / 學校

抱負及辦學使命 本校的抱負和辦學使命是提供優良的學習環境，因材施教，品學並重，秉承校訓「勇毅謙和」，推行以人為本的「科藝教育」，發展學生的多元智能，提高學生的抗逆能力，協助同學掌握最新的資訊，為升學及就業奠下紮實基礎。本校亦透過不同類型的課餘活動，藉以豐富學生的學習經歷，使學生身心全面發展，與時並進。 學校設備 學校正式共有課室22個、輔導教學室2個、工場6個、特別室12個、學校活動中心1個、圖
課外活動‧香港中學‧中學學校
親子 / 學校

香港南區官立小學 Hong Kong Southern District Government Primary School 辦學宗旨 ： 我們本著有教無類的精神，致力培育學生正確的價值觀及良好的品德，使他們能律己盡責、自強不息、終身學習、服務社群，成為良好的國民。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:25 一般
小學‧全日制小學‧私立小學
親子 / 學校

聖公會基愛小學 S.K.H. Kei Oi Primary School 辦學宗旨 ： 本著「弘德育人，有教無類，啟發潛能」的精神，培養學生正確人生觀。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 10 每節一般時間 : 30 分鐘 一般上學時間 : 8:00 一般放學時間 : 3:00 午膳時間 : 12:45至13:30 午膳安排 : 由指定供應商提供 由家長安排 學校健
小學‧香港學校‧私立小學
親子 / 學校

東灣莫羅瑞華學校 TUNG WAN MOK LAW SHUI WAH SCHOOL 中文地址 香港大嶼山石壁 英文地址 Shek Pik, Lantau Island, Hong Kong 服務類別 群育學校 電話 29802383 傳真 29803241 電郵地址 [email protected] 學校網址 http://www.twmlsws.edu.hk 辦學理念 *我們辦學是為幫助那些在
全日制學校‧津貼學校‧特殊學校
親子 / 學校

中華基督教會灣仔堂基道小學（九龍城） CCC Wanchai Church Kei To Primary School (Kowloon City) 辦學宗旨 ： 我們以聖經原則及基督教信念，透過辦學去貫徹教會傳道服務精神；為兒童及青少年提供優質教育，造就人才；致力啟發學生潛能，幫助全人成長，建立品德靈性；培育他們成為良好公民，貢獻社會國家。 學習生活: 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節
小學‧基督教學校‧直資學校
親子 / 學校

學 校 名 稱： 聖 言 中 學 （ Sing Yin Secondary School ） 地 址： 九 龍 藍 田 安 田 街 十 一 號 （ 11 On Tin Street, Lam Tin, Kowloon ） 電 話 號 碼： 2349 6281 傳 真 號 碼： 2348 4096 電 子 郵 箱： [email protected] 辦 學 機 構： 聖 言
中學教育‧中學學校‧中學輔導
親子 / 學校

南屯門官立中學致力培養學生成為處事獨立、具判斷力、能關顧別人的良好公民，並發展其潛能，迎接未來的挑戰 致力為學生提供良好的學習環境，並給予有需要的支援，以達致道德、學問、體格、社交、藝術各方面的發展。藉此讓學生發揮他們各自稟賦的潛能，從而成為一個有信心、有責任感及為人著想的良好公民。 拓展校園設施，使之成為一個良好的教學環境。 培養學生的獨立思考能力。 提供各種的機會，讓學生有效地學習與人溝通的
中學教學‧南屯門官立中學‧中學學校
親子 / 學校

聖愛德華天主教小學 St. Edward's Catholic Primary School 辦學宗旨 ： 我們致力建設學校成為一個讓學生愉快及成功學習的園地，讓學生在德、智、體、群、美、靈方面得到均衡發展。我們接受學生的個別差異，願以因材施教的方式發展學生的潛能。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:15 一般
小學‧香港學校‧私立小學
親子 / 學校

香海正覺蓮社佛教黃藻森學校為香海正覺蓮社辦學善業，首次在九龍東區開設之新校，亦為社屬第四間小學。事緣蓮社興學育才工作，數十年來不斷推進，遞至創社五十週年，適獲教育署撥予新校，校址位於將軍澳景 林村，誠為蓮社金禧年中一大喜訊。獲得黃藻森善長伉儷，即慨捐開辦費，用策其成，故特命名為「香海正覺蓮社 佛教黃藻森學校」，紀揚善德於永遠。 辦 學 宗 旨 本校的抱負是實踐佛化教育，有教無類，德、智、體、群、
小學學校‧小學教育‧教育機構
親子 / 學校

本校由中華基督教會香港區會創建，復蒙本會香港閩南堂教友本港殷商桂華山先生捐助港幣四十萬元，一九七六年六月四日由香港閩南堂堂主任吳茂壽牧師安放基石，一九七七年九月一日落成開課，命名為「中華基督教會桂華山中學」，乃本會所建之第十二間直屬中學，於一九七七年十一月十二日舉行正式開幕典禮，由容啟東博士揭幕。 本校開辦之初為一所私立非牟利中學而接受政府之買位及按額資助。隨著政府於一九七九年實施九年免費教育，
中學學校‧中學教育‧教育機構
親子 / 學校

本校遵照教育署的指引設計以兒童生活經驗和具趣味性的事物為主題的綜合課程，故教學內容豐富及具思考性。讓兒童從探索、觀察、資料搜集、互相討論中獲得更多的知識，從而提升他們聽、講、讀、寫等方面的能力發展。 老師會關顧每一位兒童，按他們的能力和發展，細緻地訂定一套評估表，內容包括語言、智能、體能、美感、德性和群性方面的發展。透過觀察兒童日常活動的表現作評估，再因應兒童的個別差異作出個別的輔導。 老師亦會
親子學校‧兒童學校‧幼兒活動中心
親子 / 學校
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