本校遵照教育署的指引設計以兒童生活經驗和具趣味性的事物為主題的綜合課程，故教學內容豐富及具思考性。讓兒童從探索、觀察、資料搜集、互相討論中獲得更多的知識，從而提升他們聽、講、讀、寫等方面的能力發展。
老師會關顧每一位兒童，按他們的能力和發展，細緻地訂定一套評估表，內容包括語言、智能、體能、美感、德性和群性方面的發展。透過觀察兒童日常活動的表現作評估，再因應兒童的個別差異作出個別的輔導。
老師亦會發掘兒童的潛能，鼓勵並安排參與不同的公開表演或公開比賽。本校學生在公開表演或比賽中均屢獲殊榮，早前更獲得[2002國際生態旅遊及山區年美術設計創作比賽]之[香港賽]和[國際賽]一等獎佳績。
