【財政負擔能力】2024最新1614個有關財政負擔能力之價格及商戶聯絡資訊

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財政負擔能力

1614項資訊

暑期班暑假**東區或觀塘區或將軍澳羽毛球訓練班- 私人或小組-暑期班

**東區或觀塘區或將軍澳特訓羽毛球訓練班- 私人或小組形式(按能力分班)

羽毛球‧暑期班‧教練

K運動及健身 / 球類運動Karles1

幼兒鋼琴學琴,幼兒鋼琴,幼兒口琴,ukulele小結他,還有幼兒珠心算課程及繪畫班 - 樂培創意音樂室由資深音樂教師創辦的荃灣幼兒音樂中心,以專業知識掌握兒童的心理，編制了一站式的音樂課程。兒童音樂班

學鋼琴音樂課程! 樂培創意音樂室是一所由一群現職資深音樂教師創辦的音樂中心。幼兒音樂班珠心算荃灣口琴班荃灣荃灣playgroup 小結他班 "學琴" 荃灣學琴鋼琴老師荃灣 ukulele 鋼琴班學琴荃灣學琴幼兒興趣班兒童興趣班兒童畫班兒童繪畫班荃灣夏威夷小結他小結他荃灣口琴班教琴荃灣暑期班荃灣學琴兒童音樂班

幼兒音樂班‧口琴班荃灣‧荃灣playgroup

樂音樂 / 教學進修樂培創意音樂室

快樂學習👩🏻‍🏫 註冊小學英語教師上門牛津 RWI 拼音課程

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上門‧RWI‧Phonics

C教學進修 / 語言課程Chloe Ho

表演藝術香港魔術師Magic Carson

唱作魔法師梁家榗Magic Carson，表演以新潮及音樂感著稱，經驗豐富，與觀眾互動能力極強，每次表演都令全場氣氛火熱，曾為多間政府部門及大型機構演出包括:海洋公園保育基金,TVB街頭魔法王2,TUDOR,怡和集團,太陽娛樂,港交所,旅發局,康文署香港工業總會,Q嘜優質註冊商標晚會,獅子會303區,粵港澳台魔術匯演,蘭桂坊節開幕表演等等......

魔術表演‧魔術‧香港魔術師

表演藝術 / 魔術

伊利沙伯中學舊生會中學

我們的信念教育是理想的實踐、使命的承擔我們相信教育在於啟發人的良知，使人追尋及實踐從善之道。我們相信每個人也可以從教育過程中得以成長向善，以愛和理性應用知識，以情和創意體現生命的美。我們的教育使命 1. 協力為學生營造一個正面和充滿關懷的環境，建立一個能體現手足情、鄰里心、愛國誠、人類友愛的尚學社群，使學生： a.重視身心平衡發展； b.熱切追求知識及真理，努力不懈，以卓越為依歸； c

伊利沙伯中學‧中學教育機構‧中學學校

親子 / 學校

高雷中學

高雷簡史本港六十年代末期，時值經濟不景，失學青少年眾多，本校辦學團體「高雷旅港同鄉會」有見及此，乃於一九七一年創辦高雷中學，盡量收容家境貧困、面臨失學之學生，並代謀半晝兼職，以助家計，開「半工讀」之先河，為貧苦青少年創學業之新機。由於本校辦學成績裨益社會非淺，備受香港政府嘉許，特准於一九八八年由私立非牟利學校轉為津貼中學，並獲撥地八萬餘呎，於觀塘興建現代化校舍，宏敷教澤，作育英才。辦學宗旨

中學‧高級中學‧中學教育

親子 / 學校

宏福幼稚院

宏福中英文幼稚園創辦於1996年3月，在總校長陳嘉敏太平紳士的領導下，先後於1999年開辦幼兒園及於2004年開辦互助幼兒中心。陳校長相信幼兒是天生主動的學習者。如果希望幼兒將來能在社會上成為一位獨立自信、受尊重的人物，就要讓幼兒自少不斷從生活中學習。她十分重視將生活化教學帶到校園中，並認為透過愉快的、豐富的及具啟發性的環境教學，有助加強幼兒的觀察力、思考力、解難能力及尋找學問的能力。陳校長

兒童培訓‧兒童輔導班‧幼兒培訓班

親子 / 學校

真理浸信會碧濤幼稚園

潘佩子校長新學年又是一個新的階段，每年學校都會希望帶一些新意念及新挑戰給老師及幼兒，讓彼此在挑戰中有著互動及成長。今年校方希望能增強幼兒的體能、耐力及培養幼兒體育精神，特別為幼兒引入幼兒體適能的活動，幼兒能從遊戲中不知不覺間得到心肺功能、肌肉力量、耐力、身體柔軟度及身體脂肪比例等多方面的均衡發展。幼兒活動方式應按照幼兒的生理發展需要，亦是需要用時間來鍛鍊的。以遊戲為本的體適能活動，比起一

幼稚園‧幼兒學習‧幼兒學校

親子 / 學校

香海正覺蓮社主辦佛教黃藻森學校

香海正覺蓮社佛教黃藻森學校為香海正覺蓮社辦學善業，首次在九龍東區開設之新校，亦為社屬第四間小學。事緣蓮社興學育才工作，數十年來不斷推進，遞至創社五十週年，適獲教育署撥予新校，校址位於將軍澳景林村，誠為蓮社金禧年中一大喜訊。獲得黃藻森善長伉儷，即慨捐開辦費，用策其成，故特命名為「香海正覺蓮社佛教黃藻森學校」，紀揚善德於永遠。辦學宗旨本校的抱負是實踐佛化教育，有教無類，德、智、體、群、

小學學校‧小學教育‧教育機構

親子 / 學校

佛教茂峰法師紀念中學

去年我校的關注項目已經略見成果。 1. 在提升學業方面，我校同學的會考成績持續進步。我們的學科成績増值理想，核心三科增值達八級，而高級程度會考的中文、英文及物理的增值指數更達到最高的九級。這些成績都有賴老師們的熱心教學、同學的努力學習和家長的背後支持。 2. 在媒體創意藝術上，學校的戲劇學會於校際戲劇節中獲得五項大獎，更奪得難能可貴的評判推介獎，並於上環文娛中心作公開演出。而學校的視覺藝術科及電

圖書館‧學校‧中學老師

親子 / 學校

香港培道中學

願景鼓勵．承擔．共成長 Encouraging Growth for All 彼此鼓勵勇於承擔締造一個師生共成長的群體使命讓學生 …… 在母語教育環境中勇於表達樂於思考中英兼擅在充滿關愛期望中認識基督尊己立群確立理想在豐富學習經歷中發展潛能認識文化關心世界發揮「愛誠貞毅」精神本校對各人員期望領導層(校長、副校長、組主席、科主席):

中學學校‧國語學校‧培訓學校

親子 / 學校

旅港開平商會中學(九龍城區)HOI PING CHAMBER OF COMMERCE SECONDARY SCHOOL

旅港開平商會中學(九龍城區) HOI PING CHAMBER OF COMMERCE SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 培養學生良好品格、積極人生觀、愛心、責任感、高尚情操及公民意識；傳授社會需求的知識；訓練獨立思考與自學能力，鼓勵勤奮上進，促進身心健康成長。學校健康生活本校鼓勵各學科在教學內容上加入健康教育元素。舉辦禁毒講座，為學生提供禁毒教育，全面提升他們抗拒毒品的能力

香港中學‧九龍城中學‧教學機構

親子 / 學校

九龍塘天主教華德學校 Kowloon Tong Bishop Walsh Catholic School

九龍塘天主教華德學校Kowloon Tong Bishop Walsh Catholic School 辦學宗旨：本著基督精神以愛及熱誠培育學生。致力提供優良學習環境和設備，配合先進教學法，讓學生在溫暖和愉快中，按照本身能力進行主動或較獨立之學習。培養正確公民意識，建立自信和參與社會能力。學習生活每週上學日數 : 5 天每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘一般

全日制小學‧香港小學‧香港學校

親子 / 學校

華德學校 Bishop Walsh Primary School

華德學校 Bishop Walsh Primary School 辦學宗旨：本著基督精神，以愛及熱誠培育學生，致力提供優良學習環境和設備，配合先進教學法，讓學生在溫暖和愉快中，按照本身能力進行主動或較獨立之學習。培養正確公民意識，建立自信和參與社會的能力。學習生活每週上學日數 : 5 天每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘一般上學時間 : 8:15 一般放學時

香港小學‧私立小學‧全日制小學

親子 / 學校

南元朗官立小學

南元朗官立小學位於元朗欖口村路21號，為政府主辦的全日制小學，直接由教育署管轄。本校前身為元朗官立上午小學，創立於一九二九年，二零零八年遷校轉制，易名為南元朗官立小學，在元朗區是一所歷史悠久的小學，一直為本區學童提供優質的教育服務。本校致力提供優良的學習環境及高質素的教學活動，培養學生德、智、體、群、美五育均衡發展，使學生能過愉快的童年生活，邁向積極人生。強化語文教學，提升學生兩文三語能力

官立小學‧小學教育‧教育機構

親子 / 學校

九龍塘天主教華德學校 Kowloon Tong Bishop Walsh Catholic School

九龍塘天主教華德學校 Kowloon Tong Bishop Walsh Catholic School 辦學宗旨：本著基督精神以愛及熱誠培育學生。致力提供優良學習環境和設備，配合先進教學法，讓學生在溫暖和愉快中，按照本身能力進行主動或較獨立之學習。培養正確公民意識，建立自信和參與社會能力。學習生活每週上學日數 : 5.5 天每日一般上課節數 : 7 每節一般時間 : 35 分鐘

香港學校‧香港小學‧私立小學

親子 / 學校

中華基督教會香港區會協和學校

學校簡介校訓：爾識真理真理釋爾辦學宗旨：秉承基督愛人的精神，培養兒童全人教育及啟發潛能。學校特色：透過家長教師會加強家校合作效能，另定期舉辦家長日、各類型家長講座及親子活動成立小童軍團隊，讓兒童透過有意義的遊戲和活動方式，培養良好的品格及生活習慣透過故事工作坊、興趣班及故事演講比賽，促進兒童語言表達、組織的能力，發揮表演的天份，培養自信心及合作精神除課程以外，設有不同的興趣班

幼兒園‧幼稚園‧兒童興趣班

親子 / 學校

馬錦明慈善基金馬可賓紀念中學

以人為本‧與時並進的課程特色我們相信每一位學生都是有用的人，因此我們樂意竭力幫助學生有效和愉快地學會學習。而學校的課程是促成學生經歷學習，以致成功的主要渠道。故此，我校按每位學生的潛能，為他們提供以基督教靈育為核心，配合德、智、體、群、美並重的全人教育，同時建立學生終生努力學習的態度和能力，並培育馬可賓人成為積極主動、忠心盡責、清潔有禮、正直勇敢和坦誠關懷的人。初中學段制為銜接新高中學制，

中學‧中學教育‧中學輔導

親子 / 學校