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  2. 電單車檢修知識班

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浸大音樂系畢業，主修大提琴，考獲演奏文憑ATCL。多年教學經驗，着重為學生打穩基礎，提升學習效率同時培養音樂興趣。自設位於太子工作室，交通方便。
大提琴‧大提琴老師‧音樂導師
大教學進修 / 音樂課程 - 管弦樂大提琴導師 - Mr. Leung

中華基金中學(東區) THE CHINESE FOUNDATION SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 我們致力提供優質教育；運用現代科技及方法，培養學生的領導才能、批判思考、創造力和自信心；增進學生的知識和技能，為他們日後貢獻社會作好準備。 學校健康生活 設有健康校園政策組監察校園衛生情況及制定校園衛生指引。飯盒及小食部監察組監察午膳及小食部食物的營養及質量。 地址：香港柴灣小西灣富
中學學校‧中學教學‧教學機構
親子 / 學校

保良局馮晴紀念小學 PLK Fung Ching Memorial Primary School 辦學宗旨 ： 為學生提供全人教育，除了充實學生的知識、訓練技能及鍛煉體格外，更培養學生優良品格及正確人生觀。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 10 每節一般時間 : 30 分鐘 一般上學時間 : 7:45 一般放學時間 : 3:20 午膳時間 : 12:00至12:4
香港學校‧小學‧西貢區小學
親子 / 學校

教育方針及目標 --提供學生基本的學術知識，培養兒童正確的人生觀，使我們的學生能 愛護及關懷社會。 --致力為學生營造優良的學習環境，提供均衡教育，發展學生個人潛 能, 並促進合作和服務精神。 --為學生提供「全人教育」，除了充實知識，鍛煉體格外， 更培養學生的自學能力，優良的品格、高雅的情操和積極的態度。 --使學生認識自己和體驗現實的生活，成為有文化修養及有為之公民， 有明事理、辦是非的能力
教育機構‧小學教育‧小學培訓
親子 / 學校

古典鋼琴 流行鋼琴 聲樂 弦樂 敲擊樂 木管樂 銅管樂 歌劇 粵劇 戲劇 獨奏會 合唱 管弦樂團 表演 排練 專業音樂廳 排演室 場地直播演出 ABRSM 認可考試場地 考琴錄音 二手琴買賣服務 Zoom Meeting Recital Hall
場地出租‧表演場地租用‧MV拍攝場地出租
H音樂 / 教學進修HK iMusic Academy 香港創意音樂學院

聖母院書院(九龍城區) NOTRE DAME COLLEGE 辦學宗旨: 以「忠、孝、勤」為校訓，傳授知識，傳揚福音，改善社會等為辦學目的。培養學生忠於天主兒女身分和生活中各職分，勤奮服務，尊敬父母，履行社會使命。 學校健康生活 中一至中三留校午膳，由供應商提供健康食品。本校亦建立校園健康政策以推動健康校園生活。 地址：九龍馬頭圍盛德街51號 電話：27115291 電郵： ndc1967@gm
中學教育‧香港中學‧中學課程
親子 / 學校

「28香港灰位網」www.28niches.com 專營骨灰龕位及墓地轉讓，代客放盤及安排轉名手續。公司擁有大量寶福山骨灰龕位及深圳大鵬灣墓地易手轉讓放盤，專業網上平台可即時搜尋各場地放盤。本公司亦同時代理眾多港澳私營骨灰龕位及國內風水墓園，擁有專業顧問團隊提供優質中介，安排客人到各場地或國內實地參觀考察，協助客人選購合心意的骨灰龕位或墓地。有意致電/Whatsapp: 91825072
寶福山‧骨灰龕‧骨灰位
個人及社區 / 骨灰位及福地28香港灰位公司

藝豐室內設計工程有限公司為顧客提供「一站式」服務，承擔設計、施工、材料採購（工程所需物料和電器）、售後服務等一條龍服務，25年以上設計裝修經驗，連續數年獲得最受歡迎品牌的殊榮，於香港自設廠房，所有傢俬均本港、現場製造收口。 【服務內容包括：免費度尺、平面圖、施工圖、傢俬圖、3D效果圖、泥水、油漆、牆紙、木器、本地製造傢俬、地板、地毯、水電、冷氣等所有工程大小項目】
住宅裝修‧家居設計‧Interior Design
藝家居 / 室內設計及裝修藝豐室內設計有限公司

辦學宗旨 2.1 本校發揚天主教及方濟會教育之優良傳統，引導學生認識天主教信仰及基督精神，探索生命真諦，將信仰融入生活，建立積極人生觀，達至「敬天樂仁，博學篤行」。 2.2 本校為政府津貼的文法中學，根據學生的能力發展，因材施教，創設融洽積極的學習環境，讓學生在老師的循循善誘下，在知識、技能、心智各方面均衡發展，實現自我。 2.3 本校透過各項課程和活動，讓學生認識社會，發揚中國傳統文化的優點，
中學‧香港中學‧中學教育
親子 / 學校

孔聖堂中學（灣仔區） CONFUCIUS HALL MIDDLE SCHOOL 辦學宗旨: 以弘揚儒家思想為教育宗旨。除注重知識之傳授與啟發外，更重視學生之健康和品德， 務求培育學生愛心與信心，成為良好公民及享有美好人生。 學校健康生活 本校一向重視教職員、學生的健康，致力建立一個優質健康網絡，在配合相關課題的情況下， 加入健康教育元素。而且本校更積極參與不同團體的健康教育活動，多年來在推動校園
教學機構‧中學教學‧中學課程
親子 / 學校

香港四邑商工總會陳南昌紀念學校 HKSYC&IA CHAN NAM CHONG MEMORIAL SCHOOL 中文地址 新界葵涌榮芳路22號 英文地址 22 Wing Fong Road, Kwai Chung, New Territories. 服務類別 中度智障兒童學校 電話 26159048 傳真 26151409 電郵地址 [email protected] 學校網址 h
小學‧津貼學校‧特殊學校
親子 / 學校

香港仔浸信會呂明才書院（中西區） ABERDEEN BAPTIST LUI MING CHOI COLLEGE 辦學宗旨: 秉承基督教精神辦學，重視家校合作。透過知識、技能的灌輸，課外活動的啟發， 讓學生的潛質得以發揮。使之能獨立思考，明辨是非，學會與人相處及承擔責任。 學校健康生活 本年度更加入現場派飯安排。讓學生吃得更健康。學校亦安排不同講座， 如抗毒， 避免沉迷上網， 認識社會等， 讓學生
津貼中學‧中學學校‧中學教學
親子 / 學校

中聖書院(深水埗區) CHINA HOLINESS COLLEGE 辦學宗旨: 本著聖經的真理，幫助學生成長，建立良好品格及增進知識。引導學生認識基督教，透過老師的關懷及見證，使學生體會基督的愛。培養學生獨立思考能力，充份發揮學生潛質。培養學生道德操守、公民責任及國家意識。 學校健康生活 推行健康校園政策，為學生提供多元化的全方位學習機會，培養學生的正面價值觀，發展健康生活習慣，包括推行「一生一
中學學校‧中學教學‧中學教育
親子 / 學校

課程目標 我們根據香港學前教育整體課程設計目標為基礎，配合中西國家近年來的教育改革及趨勢，因應本校多年來的發展需要，以本地孩子的特質為中心，在尊重孩子自由作決策及選擇的權利、符合孩子的好奇心及現有的能力發展狀態下，設計校本課程，自製校本教材，創造一個會說話、井然有序、能刺激思維的學習環境，創設有組織、有系統、有標示的學習區，令學習更貼近兒童的生活經驗，誘發兒童在高興趣、高動機、高參與、高思維的心
幼兒園‧幼兒音樂‧幼兒教育
親子 / 學校

循道衞理聯合教會李惠利中學(葵青區)THE METHODIST LEE WAI LEE COLLEGE 辦學宗旨: 以基督教信仰栽培青少年，致力培養學生有良好品德及體魄；增進個人的藝術修養；廣泛地吸取學科及文化知識，使學生能明辨是非，成為富有責任感的公民。 學校健康生活 學校著重學生的身心靈健康，六育並重，中一及中二同學留校午膳，學校密切監察食物供應商的質素，學校提倡正面文化，培養學生正面價值觀
教學機構‧中學教學‧中學課程
親子 / 學校

地利亞修女紀念學校(協和)(觀塘區) DELIA MEMORIAL SCHOOL (HIP WO) 辦學宗旨: 多元文化共融：人人真誠互相欣賞。五育均衡發展：從能力、知識、態度及價值觀，培養學生終身受用的素質。創造成功機會：堅信人人都有成功的潛質。 地址：九龍觀塘協和街221號 電話：23423198 電郵： [email protected] 傳真：27973560 網址： http://
香港中學‧中學‧教學機構
親子 / 學校

CAU冀透過專業知識、親切的服務態度，望能把寵物的地位提升至我們的家庭成員或伙伴一樣。
獸醫‧獸醫診所‧寵物醫院
C寵物 / 獸醫CAU Animal Clinic (CAU 獸醫診所)

東華三院鶴山學校是由香港鶴山同鄉會與東華三院共同合作管理的一所政府津貼全日制小學，由鶴山學校及李西疇紀念小學合併組成。兩個辦學團體均以「取之社會，用之社會」的精神致力為社區人士提供有教無類、五育並重、全人發展的優質教育服務，為學童提供一個優良的學習環境，幫助學生發展潛能，學會學習，日後成為具備知識、技能，懂得關心社群、勇於承擔責任，有積極人生態度的良好公民；以校訓「勤、儉、忠、信，立己立人」為進
小學學校‧小學教育‧小學課程
親子 / 學校

本校以聖經的教訓作為交易基礎，為學生提供優質的基督教全人教育，引導學生注重德智體群美靈六育均衡發展，明辨是非，追尋知識及真理。，啓發智慧。幫助學生建立正確的人生觀和積極的生活態度，掌握生活技能，提高思辨能力，使學生成為社會上的優秀人材，為國家及社群作出貢獻。 地址：屯門友愛村 電話：24591166
親子班‧中學教材‧中學生
親子 / 學校

本校遵照教育署的指引設計以兒童生活經驗和具趣味性的事物為主題的綜合課程，故教學內容豐富及具思考性。讓兒童從探索、觀察、資料搜集、互相討論中獲得更多的知識，從而提升他們聽、講、讀、寫等方面的能力發展。 老師會關顧每一位兒童，按他們的能力和發展，細緻地訂定一套評估表，內容包括語言、智能、體能、美感、德性和群性方面的發展。透過觀察兒童日常活動的表現作評估，再因應兒童的個別差異作出個別的輔導。 老師亦會
親子學校‧兒童學校‧幼兒活動中心
親子 / 學校
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