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本校由中華基督教會香港區會創建,復蒙本會香港閩南堂教友本港殷商桂華山先生捐助港幣四十萬元,一九七六年六月四日由香港閩南堂堂主任吳茂壽牧師安放基石,一九七七年九月一日落成開課,命名為「中華基督教會桂華山中學」,乃本會所建之第十二間直屬中學,於一九七七年十一月十二日舉行正式開幕典禮,由容啟東博士揭幕。 本校開辦之初為一所私立非牟利中學而接受政府之買位及按額資助。隨著政府於一九七九年實施九年免費教育,

劉倪彤聲樂學校提供的琴房類型包括: 小型琴房(可容立1-2人),大琴房 (可容立1-4人)、三角琴考試房(可容立1-6人)。

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假日總會見到長長的小巴人龍,準備入赤柱遊玩遠離煩囂。 為大家介紹下赤柱必去的行程有赤柱市集、美利樓、海旁餐廳酒吧--赤柱黃屋 (赤柱SOLO 就在黃屋附近) 、馬坑公園看赤柱灣海景 等等……
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聖德蘭學校 St. Teresa's School 辦學宗旨 : 秉承基督精神,貫徹知識與品格並重的方針,培育兒童以積極態度關心社會,增強獨立思考和自學能力,結合信仰與生活,達至人格滿全。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:30 一般放學時間 : 3:15 午膳時間 : 12:25至12:55 午膳安排 : 由

現招收各級古箏學生,保送北京中央音樂學院考試。上課地點:香港仔、海怡半島

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中華基督教會基華小學(九龍塘)C.C.C. Kei Wa Primary School (Kowloon Tong) 辦學宗旨 : 秉承中華基督教會傳道服務,有教無類的精神,以基督愛心為動力,以人為本的信念,提供優質教育,以愛心關懷,分享整全福音,啟發學生潛能,培養學生成為積極進取、勇於承擔的良好公民,回饋社會,貢獻國家 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一

我們的抱負 我們全力推行德智體群美五育並重的全人教育, 期望所有畢業生都成為品格端正及學識淵博的社會棟樑。 我們的目標 1. 重視品德修養,使學生能建立健全的人生觀。 2. 注重學業,期望學生能發揮潛能,終身努力向學。 3. 強調體育生活化,期望學生體魄健康。 4. 培養學生的課餘興趣及文化藝術修養。 5. 培育學生服務社會的精神,使其有立己立人的抱負。 課程、師資及設備 為全日制英文文法中學。

簡史 天水圍循道衛理中學創校於二零零一年,校舍位於新界元朗天水圍天富苑,是一所政府資助、母語教學的文法中學。本校為香港循道衛理聯合教會轄下之一所中學,與天水圍循道衛理小學結成一條龍。 宗旨 本校辦學宗旨在於秉承基督的精神,發展全人教育,藉宣講福音,培育豐盛生命。強調均衡發展,重視及訓練學生的分析及判斷能力,提倡彼此尊重、友愛合作、終身學習及服務社群的精神。 班級結構 二零零七年至零八年度,本校共

港島區 共享辦公室優選 靚裝 包水電費 近炮台山/天后地鐵站 步行6分鐘 附近有商場 餐廳 便利店 停車場

聖安當小學 St. Antonius Primary School 辦學宗旨 : 秉承主耶穌愛主愛人的精神及「容孩近我」的愛心,提供全人教育,致力發展學生潛能;以「公、誠、勤、毅」為校訓,使學生在德、智、體、群、美、靈各方面均獲得均衡的發展,將來成為社會的好公民。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:20 一般放

師資 全體教師為註冊幼稚園教師,學歷達到高級文憑或學位程度;並聘有專任英語教師及普通話老師。 全體教職員仍不斷進修,旨為提供更專業及優質之幼兒教育服務。 服務對象 年齡足兩歲至六歲之幼兒。 支援服務 1. 兼收弱能兒童服務 2. 暫託幼兒服務(另外收費) 3. 延展服務(另外收費) 班級編製 * 幼小班 ~ N1(2至3歲) * 幼兒班 ~ K1(3至4歲) * 低 班 ~ K2(4至5歲) *

天主教博智小學 Price Memorial Catholic Primary School 辦學宗旨 : 本校秉承天主教的辦學理想,發揚基督精神,以「愛」培育學生,啟發學生的潛能,切實推行全人教育。使學生及老師能積極進取,明辨是非,持續終身發展,迎接未來的挑戰,成為勇於承擔之國民。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 10 每節一般時間 : 30 分鐘 一般上學時間

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佛教何南金中學(觀塘區) BUDDHIST HO NAM KAM COLLEGE 辦學宗旨: 深信學生有可塑性,可透過教育,提高學生質素、發展潛能;全校教職員同心合力,教導學生成才;校方營造有利環境,供老師作專業發揮。 課外活動/ 聯課活動 學校注重同學在學業、成長及潛能三方面均有發揮。按本校制訂的初中及高中階段的「學習經歷表」,促使同學在不同階段有最起碼的生活及學習體驗。本校有30多個學會及興

資訊科技能融入幼兒教學嗎? 隨著資訊科技的發達,多媒體教學是必須的。據有關學前教育(陸雲輝,2001)台灣<<學前教育第11期>>的報導,在幼兒教育活動當中,加入資訊科技,不僅能使教學過程充滿童心、童趣,更能充分活耀幼兒思維,激發其表達欲望,對幼兒的多方面發展有著深遠的影響。 1. 學習電腦知識,掌握操作技能 幼兒首先學電腦是以輔助學習為主,目的就是讓他們知道電腦的基本操
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