【榮獲傑出教師獎及優越導師獎】24年鋼琴教學經驗,考試合格率100% 校際鋼琴比賽2010至2024年多名學生獲冠、亞、季獎項,培育精英。曾任職通X琴行及院校擔任音學指導。
教學進修 / 音樂課程 - 學琴女鋼琴演奏級導師-Ms May Chan(將軍澳)62800482

熟悉考試模式,學生考試成績100%良好率。主張溝通和鼓勵,讓每個學生享受學習音樂的樂趣。
R教學進修 / 音樂課程 - 管弦樂Renee Chan Music Studio

Violin lessons from Master of Music in Violin Performance (USA)
音樂 / 教學進修andrewhsu

許銘竣小提琴演奏碩士 學歷︰ 美國伊利諾大學厄巴納-香檳分校小提琴演奏學士(高等榮譽)及碩士(獲頒發獎學金) 曾跟隨老師︰ Robert Chen - 芝加哥交響樂團首席 Sherban Lupu - 美國伊利諾大學厄巴納-香檳分校小提琴教授(修習小提琴演奏) Pacifica Quartet - 美國伊利諾大學厄巴納-香檳分校駐校四重奏(修習室內樂) 劉一瀛 - 小提琴教
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Violin & Music Theory Teacher (age 6 or above) 小提琴及樂理女老師,教學對象:6歲-中年(粵語/英語/普通話授課),有多年的教學與演出經驗,英國班戈大學音樂學士畢業,主要學術研究⽅向為音樂表演、音樂教育、現代古典管弦樂⾳樂作曲和電影音樂。Contact no:95687345

香港浸會大學音樂碩士 香港浸會大學音樂文學學士 (一級榮譽) 鋼琴 LTCL 小提琴 八級 中提琴八級 九年教琴經驗,大部分學生獲 Merit/ Distinction ​現任中學管弦樂團指揮 現任小學弦樂團指揮 現任中學弦樂組導師 現任小學小提琴班導師

廣州琴室全人手製造,4/4 size,仿古琴,音色清澈甜美。連 Tonica 弦綫,碳纖弓,琴盒。

Royale Antique Violin 專營歐洲古董小提琴, 以合理價錢銷售極高質素的古董小提琴 每部小提琴都經過店主及演奏家親自挑選, 確保音色及可演奏性都符合最嚴謹的要求 挑選一部好的古董提琴是一項十分艱難的過程, 因為每部古琴都是獨一無二的. 我們除了會分析古琴的面漆(varnish), 木材, 尺寸等等, 還需要顧及它的可演奏性.
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皇室音樂學院 皇室音樂學院為學生提供專業的音樂教育,了解每位學生的個人特質和喜好,提供適合的音樂課程。教學過程中會加入不同的活動和遊戲,使學生在愉快中學習全面和專業的音樂教育。 設有專業個人樂器評估、幼兒音樂基礎証書課程Royal Music Playgroup、樂器體驗班、樂器常規課程、學院樂團和專業音樂導師培訓班等。 學院提供專業的中西樂器課程,如豎琴、鋼琴、大提琴、中提琴、小提琴、長笛、

小提琴老師 上門小提琴老師
K音樂 / 教學進修Kevin Chu

電: Victor 90831295 師承由William Bennett 授教的Alan Hardy。 從三歲起接受正式的音樂訓練 並持續在音樂範疇內不斷進修。 鋼琴,小提琴和長笛皆擁有英國皇家音樂學院頒授的八級考試文憑。指導不同學生考ABRSM, 級數由二級至八級不等。以活潑有趣的教授方法深得家長學生喜愛

小提琴導師, 畢業於英國皇家音樂學院(Royal Academy of Music, London), 主修小提琴演奏, 英國倫敦聖三一音樂學院小提琴院士(FTCL), LRSM演奏級

詠春 永春白鶴拳 剛柔流空手道 兒童及青少年武術培訓班 Kickboxing Fitness 瑜伽班 舞蹈班 場地租賃
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[榮獲傑出教師獎] - 10年教學經驗,考試合格100% 注重愉快學習,學生流失率極低,因材施教,重視與學生和家長溝通。 ​「怕買了樂器,學了一會就想放棄,白白浪費金錢?」 「不知導師性格跟自己或小朋友是否夾得來?」 「自己或小朋友是否真的有興趣學小提琴 ,以致浪費了新購的小提琴?」 相信不少成年人或家長在考慮學樂器都會遇上不少疑惑, 使自己對學音樂卻步。這實在太可惜。 現有 $100/45M

林立衡老師為香港浸會大學音樂碩士,兼擅多項才能,並從中發展出一套兼具效率和趣味的教學方法,帶領學生全面而有趣地探索音樂世界
L音樂 / 教學進修Lam Lap Heng

教授初學者至小提琴3級
音樂 / 教學進修小提琴導師

自我介紹 本人現為全職小提琴導師,自幼曾跟隨啟蒙老師林深先生,Doris Lee小姐,及已故香港演藝學院教授黃衛明先生習琴。 考獲聖三一音樂學院演奏級證書,英國皇家音樂學院小提琴及樂理八級證書。 近幾年專注於教學及參與各種古典,流行曲及婚宴伴奏演出。 曾於各大樂團任小提琴手 -Millennium Youth Orchestra(MYO) -Hong Kong City Ph

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香港教育大學音樂系 2 年級生。極為著重學生的基本功,主張以直接及有效方法教授小提琴,針對不同學生短期或長遠目標,教學進度作出相應調整。旨在學生學習小提琴之餘能夠提升對音樂的興趣。
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