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瑪利諾修院學校(中學部)(九龍城區) MARYKNOLL CONVENT SCHOOL (SECONDARY SECTION) 辦學宗旨: 我們為學生提供優質教育;培育基本技能;提供多元化體驗，使其心靈、才智、體能、心理、藝術和社交均能健康發展;鼓勵學生熱衷學習;灌輸積極意識。與教師、家長和社會人士同心協力締造及維護安全、健康快樂的環境。 學校健康生活 本校對於學生身心健康發展尤為重視。不但在課
女子中學‧中學教學‧天主教中學
親子 / 學校

本店希望客人可以懷著一個愉快的心情，在這裏享受著烘焙的樂趣，放下生活環境的壓力。
烘焙‧烹飪‧私房菜
T飲食 / 教學進修Tina’s Delight

何文田官立中學(九龍城區) HOMANTIN GOVERNMENT SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本校發展全人教育，讓學生人盡其才，貢獻社會。 學校健康生活 本校通過體適能培訓活動、健康教育及相關活動，建立學生注重身體健康的意識和追 求完美平衡的生活模式。 地址：九龍何文田巴富街8號 電話：27112680 電郵： [email protected] 傳真：27142846 網
官立中學‧教學機構‧香港中學
親子 / 學校

杯澳學校的歷史點滴 杯澳公立學校的歷史你知道多少？它可能會比你的爸爸和媽媽還要老。就讓我們來重溫一下吧 在一九五零年以前，貝澳還沒有正式的學校，而杯澳公立學校的前身是兩間位於貝澳的私塾，一間是新村學校，另一間是咸田學校，它們分別在新圍村和咸田村的舊祠堂裡。當時的居民要求政府撥資興建新的學校，土地就由居民捐出，結果政府撥款19,476元，而村民就籌了460元，總共還不到兩萬元就可以建校了。雖然學校
杯澳學校‧親子學校‧親子班
親子 / 學校

聖公會李炳中學(荃灣區) SKH LI PING SEC SCH 辦學宗旨: 本校除闡揚基督真理外，教育目的在於培養學生全面發展，實施全人教育，包括德育、智育、體育、群育、美育及靈育各方面。校方希望學生能坦誠、自律、明辨是非、有愛心、有目標、有適應力，對個人、家庭、學校以致社會都能盡責，成為良好公民，回饋社會。 學校健康生活 本校已制定了學校健康政策，致力為學生提供一個健康學習環境，讓他們身心靈
中學課程‧中學學校‧中學教學
親子 / 學校

本園根據香港教育局指引，採用完善『方案教學』的教材，訂購外國英文課本，充份給予孩子豐富的知識和認識外國的文化，加強語言能力與社交技巧，建立孩子的自信心面對國際都會的社區文化。 本園聘用經驗豐富合格幼稚園教師及外國大學畢業教師任教，教師將按兒童個別差異，因材施教，使孩子在不同的設計活動中學懂自律的態度，並學習互相接納、互相分享，從而認識尊重別人，讓孩子在愛的環境中成長。 本園透過「親子活動」、「家
學前預備班‧幼兒班‧幼低班
親子 / 學校

服務宗旨： 以基督的愛心，培育嬰幼兒在德、智、體、群、美、靈各方面的全人發展 。 服務目標： １）為嬰幼兒提供乎合身心發展需要的教育及照顧服務。 ２）促進嬰幼兒在知識、技能、態度各方面的均衡發展，激發他們對學習的熱忱，培養良好生活習慣，為日後之學習奠定基礎。 ３）與家長建立互動的溝通和互信的合作，以臻提高培養幼兒發展的效果。 地址：天水圍天耀商場一樓112室 電話：24458396 傳真：244
嬰兒園‧嬰幼兒‧幼兒教育
親子 / 學校

葛量洪校友會黃埔學校 Grantham College of Education Past Students' Association Whampoa Primary School [WD] 辦學宗旨 ： 有教無類，全人教育，五育均衡發展；為學生提供愉快的學習環境，奠定良好的學業基礎，以達到終身學習、貢獻社會的目標；為員工提供和諧互助的工作環境及專業發展機會；與家長和社區合作，共同培育學生健康地
全日制小學‧香港學校‧九龍區小學
親子 / 學校

可指導大學, 及工商管理碩士(MBA), 經濟, 統計, 數學及金融. 網上教學. 請WhatsApp聯絡及討論詳請. WhatsApp: 63656639 每小時: $280 HKD
教學進修 / 補習陽光知識教育

地利亞修女紀念學校（利瑪竇）(觀塘區) Delia Memorial School (Matteo Ricci) 辦學宗旨: 本校以「全人教育」為目標，提供適切的課程及資訊科技設施，啟導學生的創意、潛能與自學能力，讓學生成為積極自信、主動學習和富有責任感的良好公民。 學校健康生活 重視「自律愛己、守規愛校」，強調健康生活，作息定時，準時上學，不煙反毒。另外，安排兩節班主任課，內容以「全人教育」為
香港中學‧中學‧中學生
親子 / 學校

番禺會所華仁小學 Pun U Association Wah Yan Primary School 辦學宗旨 ： 給予學生一個快樂的童年，在愉快中學習，獲得豐富的知識，良好的品德和判斷力。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5.5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 30 分鐘 一般上學時間 : 請參考備註 一般放學時間 : 請參考備註 午膳時間 : 不適用 午膳安排 : 不適用 學
香港學校‧小學‧私立學校
親子 / 學校

順德聯誼總會胡兆熾中學(九龍城區) STFA SEAWARD WOO COLLEGE 辦學宗旨: 本校秉承母會辦學宗旨，提供優質教育，在課程及教學上力求完善，以適應社會的轉變及學生的需要，使各學生日後能成為良好公民。 學校健康生活 家政科透過課堂幫助同學瞭解飲食、營養與健康的關係和重要性，亦邀請校外機構作講座或烹飪示範，以豐富學生的知識。體育科則將保齡球、箭藝、太極拳、八段錦、適體能訓練等項目編
中學教育‧中學課程‧教學機構
親子 / 學校

香港西區扶輪社匡智晨輝學校 ROTARY CLUB OF HK ISLAND WEST HONG CHI MORNINGHOPE SCHOOL 中文地址 香港柴灣興華村第2期校舍 第1號 英文地址 Estate School No. 1, Hing Wah Estate, Stage2, Chai Wan, Hong Kong 服務類別 輕中度智障兒童學校 電話 25588302 傳真 2515
兒童學校‧特殊學校‧津貼學校
親子 / 學校

聖類斯中學(小學部) St. Louis School (Primary Section) 辦學宗旨 ： 以慈幼會會祖聖若望鮑思高的預防教育法培育青少年，使他們擁有專業的能力，高尚的品格和靈性的修養。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 7 每節一般時間 : 40 分鐘 一般上學時間 : 8:00 一般放學時間 : 3:15 午膳時間 : 11:45至12:15 午膳
香港學校‧小學‧全日制小學
親子 / 學校

中華基督教會馮梁結紀念中學(大埔區) CCC FUNG LEUNG KIT MEMORIAL SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 提供全人教育。藉基督教信仰建立價值觀及服務精神。建立自尊感、獨立思考及批判能力和創造潛能。訓練語文能力，學習新科技，為升學就業奠定基礎。 學校健康生活 本校關注學生全人發展，藉「公民及道德教育委員會」推動環保教育，並推行「健康校園政策」，參與「大埔倡健學校計
香港中學‧中學教學‧教學機構
親子 / 學校

美國國際學校 American International School 地 址 九龍塘窩打老道125號 電 話 2336 3812 傳 真 2336 5276 網 址 www.ais.edu.hk 電郵地址 [email protected] 學校類別： 私立獨立 年級：幼兒園 至十二年級（大學預科班) 主要教學語言 ：英語 學生性別：男女 宗 教：沒有 校 長：Cameron Fox
幼兒教育機構‧幼兒中心‧幼兒學校
親子 / 學校

保良局余李慕芬紀念學校 PO LEUNG KUK YU LEE MO FAN MEMORIAL SCHOOL 中文地址 香港北角和富道19號 英文地址 19 Wharf Road, North Point, Hong Kong 服務類別 中度智障兒童學校 電話 25663805(校務處)25663460(社工室)25663567(校長室) 傳真 25785746 電郵地址 mail@plkylm
特殊學校‧小學‧津貼小學
親子 / 學校

馬頭涌官立小學 Ma Tau Chung Government Primary School 辦學宗旨 ： 我們致力創造優良的學習環境，以便培育學生德、智、體、群、美各方面均衡發展。協助孩子們充份發展潛能；培養他們積極進取的精神及關心社會的態度。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 7:55 一般放學時間 : 2:5
小學‧官立學校‧全日制學校
親子 / 學校

東華三院馬振玉紀念中學(元朗區)TWGHs C Y MA MEMORIAL COLLEGE 辦學宗旨: 我們本著全人教育的信念，注重學生個人性向的發展，發掘學生的潛能，培養學生的共通能力。學校亦致力維持優良校風，培養學生的紀律和德行，並通過愉快及有效的多元學習經歷，讓學生領略 / 感受，增強自信。 學校健康生活 學校參與康文署「SportACT獎勵計劃」，為學生提供恆常運動訓練，使學生養成定期定
香港中學‧中學教育‧中學
親子 / 學校

陳婉倫校長 你的孩子喜愛發問嗎？ 「問題」是學習興趣的根源，幼兒是天生的喜愛發問者，對世界上的事物充滿好奇心，因此經常「每事問」，甚至成人會覺得煩厭。可是，「問題」不單是對學習充滿興趣的表現，亦是引發幼兒主動學習的動機，是推動幼兒踏上學習征途的原動力，成人反而應抓緊幼兒提出的「問題」，不要輕易讓「問題」流走。 學習的價值不只限於獲得知識，當中更具價值更具意義的，是在尋求答案及解決問題的過程中學會
幼兒園‧幼兒學習‧幼兒學校
親子 / 學校
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