Dr Yu 獲超過50個優秀鋼琴導師獎。資歷PhD, FTCL, SSPZ, LRSM, LMusTCL, MA, BM)博士級、院士級教授[LTCL ] [ATCL]鋼琴--多才多藝音樂博士、院士專業教授鋼琴、樂理及作曲。Dr Yu多年教學經驗豐富,其學生屢獲獎項,每年考獲良好及優異成績的鋼琴/樂理學生眾多。

•女導師,8年教學經驗 •靈活利用不同教材,全面提升聽,唱,認譜以及彈奏技巧 •配合律動(Body movements)和達爾克羅茲(Dalcroze Eurhythmics)教學,用身體感受節奏, 音程, 風格等音樂概念 •堂上為學生錄製影片以助家中練習(Effective Practices) •耐心教導,樂於與學生/家長溝通 •用心辦好音樂,致力培育下一批小小演奏家

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教學進修 / 兒童興趣班樂培創意音樂室

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音樂 / 教學進修樂培創意音樂室

東華三院一貫的辦學精神乃為社會提供完善及多元化教育服務作育英才,使兒童及青少年成長後能盡展所長, 回饋社會。 為本港兒童及青少年進行「全人教育」,提供一個優良的學習環境,使能發揮個人的潛能,日後成為具備知識技能、有獨立思考能力、勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。 培育兒童及青少年有正確的價值觀和積極的人生觀,並以校訓「勤儉忠信」為進德修業的依歸,勉勵他們拓展豐盛而有意義的人生。 1. 重視語

品牌始創於2004年,多年來致力拓展雜耍暨扯鈴文化,以及相關娛樂藝術項目。 從全面的雜耍暨扯鈴課程系列、多元化的娛樂表演、專業雜耍道具、扭氣球用具、傳統及現代雜耍文化推廣、業界人材培育,以至相關教材均一應俱全。

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天主教聖瑪加利大幼稚園 本校創於1986年,以寬容的愛心、耐心、智慧及適當的技巧,去開啟學前兒童德、智、體、群、美、靈等各方面的發展,並採用啟發式主題教學法,以分組形式加以視聽教材輔導,寓學習於遊戲中,務使兒童作好學前準備,享受快樂童年。 辦學使命 我們致力引導孩子效法基督愛人如己的精神,並讓孩子成為有自信、有責任感、懂得欣賞自我的兒童。 我們不斷改善學校的環境設施,提昇教學質素,邁向成為全港最

本園根據香港教育局指引,採用完善『方案教學』的教材,訂購外國英文課本,充份給予孩子豐富的知識和認識外國的文化,加強語言能力與社交技巧,建立孩子的自信心面對國際都會的社區文化。 本園聘用經驗豐富合格幼稚園教師及外國大學畢業教師任教,教師將按兒童個別差異,因材施教,使孩子在不同的設計活動中學懂自律的態度,並學習互相接納、互相分享,從而認識尊重別人,讓孩子在愛的環境中成長。 本園透過「親子活動」、「家

聯合裁剪專業中心 創建年份:本中心成立於 1985 年 業務主要分三線發展: (一) 教授製衣出樣專業技術課程 課程培訓項目: 本中心除定期主辦一系列專業技術課程外,亦為各服裝機構安排特別專業培訓課程,以及為私人作個別教授。 宗旨: 教授簡易精確的專業紙樣製作技巧及高級成衣縫紉技術, 使學員能在短期內提昇個人技術。 校外培訓 : 專業導師到訪各大服裝機構教授本中心課程,又或因應要求編制特定專題培

學校簡介 教育使命 教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不偏離。 (箴言:22章6節) 辨學宗旨 秉承基督以愛之精神,興學育才,培養兒童德、智、體、群、美、靈六育的均衡發展﹔著重兒童的個人發展﹔按照兒童個別生理及心智成長,發掘和發揮其獨有的潛能和特質,為兒童建立「全人教育」的良好基礎。 教學理念 優質的學前教育必須以兒童為中心,課程編排透過活潑的教學方式,激發兒童的學習興趣。無論從校園環境,教

電腦動畫在資訊科技發展中擔當的角色 隨著高速資訊科技的發展,電腦特技在數碼創意媒體中扮演著舉足輕重的角色,而電腦動畫已廣泛應用在電影、電視、廣告、多媒體影音、教材及其他方面。電腦動畫是電腦圖形學與藝術相結合的產物,給學生提供了一個充分展示個人想像力和藝術才能的新天地。 電腦藝術創作在學與教上已成大趨勢 電腦藝術創作,在電腦課中已成不可或缺的元素,如學生利用小畫家、PhotoImpact、Expr

辦學宗旨 本校秉承基督精神,貫徹天主教辦學宗旨,提供「全人教育」,德、智、體、群、美、靈六育並重。此外,本校致力推行校訓,培養學生具備「謙遜和平」的精神。 上述宗旨,目的是引導學生建立正確人生觀,培養學生明辨是非的能力,協助學生充份發展潛能,並鼓勵學生關注社會、認識祖國、發揚中國文化。 校訓 校訓釋義 主教辦學宗指在使世人認識基督的真理,並在祂的信仰中建立完整的人格。校訓「謙信和平」正是實踐了這

全職普通話中文老師 10多年私補經驗 傳統小學 國際小學 教授中文及普通話
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區內Band 1中學 弦樂導師; 逾10年經驗; 真實家長同學好評反饋!! 技巧拆解, 簡化抽象技巧; 達至人人都做到!!

資訊科技能融入幼兒教學嗎? 隨著資訊科技的發達,多媒體教學是必須的。據有關學前教育(陸雲輝,2001)台灣<<學前教育第11期>>的報導,在幼兒教育活動當中,加入資訊科技,不僅能使教學過程充滿童心、童趣,更能充分活耀幼兒思維,激發其表達欲望,對幼兒的多方面發展有著深遠的影響。 1. 學習電腦知識,掌握操作技能 幼兒首先學電腦是以輔助學習為主,目的就是讓他們知道電腦的基本操

導師家中/上門教學(將軍澳區及港島區) 教授各級(1-8級)鋼琴學生 。上課地點: 上門教學(將軍澳區及港島區)或導師家中上課,家中自設琴室,環境安靜
音樂 / 教學進修鋼琴老師Miss Hung

(資歷PhD, FTCL, SSPZ, LRSM, LMusTCL, MA, BMus) 博士級、院士級教授[LTCL ] [ATCL]鋼琴-音樂博士、院士、作曲家兼鋼琴家專業教授鋼琴、樂理及作曲,希望培育下一代 。Dr Yu 屢獲際出優秀教師指導獎,教學經驗豐富,其學生屢獲獎項,每年考獲良好及優異成績的鋼琴/樂理學生眾多

簡 介 本園為政府註冊非牟利幼稚園,於1964年創辦,歷史悠久。本園隸屬具百年歷史的中華基督教會全完堂,教會一向重視社會服務,強調擁抱社區,傳遞上帝的愛。本園職員誠意為區內兒童提供優質學前教育服務,幫助小孩建立良好的生活和學習基礎。 宗 旨 宏揚基督的愛,啟發兒童多元智能及培育其身心靈全面發展。 課 程 按照兒童的發展需要、能力和興趣;以校本精神,編訂啟發性的課程。透過內容豐富的學習活動,激發兒

課程目標 我們根據香港學前教育整體課程設計目標為基礎,配合中西國家近年來的教育改革及趨勢,因應本校多年來的發展需要,以本地孩子的特質為中心,在尊重孩子自由作決策及選擇的權利、符合孩子的好奇心及現有的能力發展狀態下,設計校本課程,自製校本教材,創造一個會說話、井然有序、能刺激思維的學習環境,創設有組織、有系統、有標示的學習區,令學習更貼近兒童的生活經驗,誘發兒童在高興趣、高動機、高參與、高思維的心
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