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P設計 / 教學進修Philip Yau

熟悉考試模式,學生考試成績100%良好率。主張溝通和鼓勵,讓每個學生享受學習音樂的樂趣。
R教學進修 / 音樂課程 - 管弦樂Renee Chan Music Studio

音樂導師讓您的孩子與黃老師一起開始精彩的演唱和音樂冒險!她有超過16年的教學經驗。她流利的英文及中文,幫助她的學生在舞台上表演、參演各類型音樂劇,並在香港學校音樂節上獲獎。黃老師畢業於香港演藝學院,曾隨江樺、徐慧學習聲樂,並隨黃懿倫教授學習鋼琴。她以互動、有趣的方式激發孩子對歌唱和鋼琴的興趣,並打開他們的心和眼睛到音樂世界!
音樂 / 教學進修Miss Wong

工作坊選用意大利皮革,學員可透過工作坊學習皮革裁剪、打孔、修邊技巧,菱斬縫線孔製作,手縫皮革方法及各類鈕扣安裝等,齊來體驗皮革D.I.Y. 的樂趣。

本人擁有十多年教琴經驗,加上從老師身上學習,有信心能夠幫助學生解決讀譜、認音、手形、用力等問題,提升學生練習效益,從而享受音樂學習。

(請以whatsapp聯絡陳sir) 教學語言:廣東話/英文/普通話 教授內容: 初學:握拍,發球,基本球感 初階:羽毛球基本步法,高球,挑球等基本技術 進階:殺球,吊球,搓網,勾球 技術改良:劈殺,劈吊及改善技術細節 中階:為學生設計球路,節奏及加強比賽概念 羽毛球興趣運動:為不同年齡學員在羽毛球上獲得信心及興趣 學生有何技術問題亦可提出

過去四年在英國音樂最高學府, 皇家哈洛威學院,跟隨長笛大師 Alison Myles 學習長笛,並且修讀音樂古典歴史, 學理, 作曲, 樂理, 指揮等等. 在各方面取得優異成績,經常在私人及校內演出. 曾到訪英國皇家音樂學院 向 William Bennett 請教, ABRSM 長笛八級。副收: Ukelele, Korean percussion, piano, vocal 等等.

教學經驗 - 曾在琴行任教 及 私人教授,有10年以上教授琴鋼琴經驗,現時教授學生,由小童至成人不等,教授金齡一族(50-65歲),已退休 或未退休人士,助他們重拾兒時的音樂夢想,採用日本YAMAHA YUS5 演奏級鋼琴授課。
M音樂 / 教學進修Miss Yeung

本人為現職小學教師, 我取得多個認可資格, 通過教師普通話基準試, 及英文基準試. 本人任職教師已超過12年, 任教中文, 英文,數學普通話等科目. 我具超過十年補習經驗, 有愛心, 有耐性, 能針對學生的強弱項, 加以輔導, 照顧學生不同的需要, 我透過有趣及多元化的課堂活動激發學生的思考能力, 讓學生享受課堂, 培養其思維能力,及積極的價值觀,全面提升學生的學業成績

黃氏,畢業於HKDI數碼音樂及媒體設計,Rockschool電結他8級、樂理5級,深入研究Fingerstyle演奏和編曲 現任Parkland導師,曾擔任社區中心導師, 不同機構義務導師和基督教榮樂教會義務導師,於社區中心内教學幫助團體中的學生以及低收入家庭的學生學習音樂,啓迪他們對音樂的興趣,有豐富的舞台演出和教學經驗。 WhatsApp:54432118 IG:shanguitar_

專業資歷: 香港浸會大學音樂(榮譽)文學士,主修豎琴 ATCL 倫敦聖三一音樂學校 鋼琴演奏文憑 英國皇家音樂學院 八級豎琴 英國皇家音樂學院 八級樂理 課堂嚴謹選用名琴教授豎琴:美國Lyon &Healy, Dusty Strings, 法國Camac,為學生提供良好環境學習。

純正北京普通話,在香港出生長大,國家級水平測試一級:95.6分,美國加州大學畢業 [[Private 1-on-1 Beijing Mandarin Tutor, US Graduates]]
M教學進修 / 語言課程Mei Mei Lao Shi

普粵語雙通, 繁簡體皆能。可教任何程度的學生及公司課程,尤其對成人及專業人士普通話,更具心得。可在本人於中環的寫字樓, 本人家中或學生家上課。 給你講北京的文化,中國的國情;帶你讀美的詩篇,說最標準的普通話。

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語文學院由一班熱衷於教學的專業導師及語文精英所組成。我們的導師均來自全球排名首50的大學, 致力為學生提供最優質的語言教學。 本院以最頂尖的教學團隊,為學生提供最優質的語文課程。本院的課程以因材施教為宗旨,用「情境教育」的方法, 讓同學們活學活用中英文 「感興趣是學習的關鍵。真正有效的學習需要學生主動發問, 而不是被逼背下不同的知識。情境學習有助提升學生在課堂上的參與度及他們對學習的熱誠。」
L教學進修 / 補習Language_Academy

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注冊幼師,豐富教學經驗,於著名國際學校、幼稚園、教育中心擔任教師、普通話老師。 香港教育大學「幼兒教育榮譽學士」優異成績畢業,曾於澳洲、北京、廣州等著名學府及幼稚園進行學術交流及教學。 小班教學,「幼稚園課程」為設計藍本,提升獨立性、社交發展、為「面試」、迎接校園生活作好準備。

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