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節目與活動

7890項資訊

佛教志蓮中學

辦學宗旨秉承佛教慈悲喜捨、信解行證的精神，與家長及社區攜手建立一個良好的學習環境。透過富啟發性的課程及活動，讓學生在愉快的環境中學習，全面培養學生的良好品格。發展學生多方面的潛能，提高學習興趣，更期望他們能積極面對人生及融入社群。教育目標培養學生自信、自重、自律、自立精神。學校簡介佛教志蓮中學是一間政府津貼、設備完善的學校，於一九九八年啟辨時，原為一間技能訓練中學，為學習上需要加

佛教志蓮中學‧佛教中學‧中學教育機構

親子 / 學校

東華三院吳祥川紀念中學

東華三院吳祥川紀念中學創立於1984年。它是香港特別行政區內一所政府津貼的男女普通文法中學。本校由東華三院負責管理。東華三院是一個在醫療、教育及社會服務三方面為香港社區服務的著名慈善機構。本校以中、英文作為教學語言，向學生提供五年制的中學課程及二年制的預科課程，學生應考香港中學會考及香港高級程度考試。 (1984至2005年) 本校為政府興建的標準型中學，設有課室二十四個及特別室十

香港學校‧香港高中‧香港中學

親子 / 學校

南元朗官立小學

南元朗官立小學位於元朗欖口村路21號，為政府主辦的全日制小學，直接由教育署管轄。本校前身為元朗官立上午小學，創立於一九二九年，二零零八年遷校轉制，易名為南元朗官立小學，在元朗區是一所歷史悠久的小學，一直為本區學童提供優質的教育服務。本校致力提供優良的學習環境及高質素的教學活動，培養學生德、智、體、群、美五育均衡發展，使學生能過愉快的童年生活，邁向積極人生。強化語文教學，提升學生兩文三語能力

官立小學‧小學教育‧教育機構

親子 / 學校

可立中學

可立中學為嗇色園主辦的政府津貼中學，於一九六九年九月一日正式開校。本校秉承嗇色園辦學宗旨，崇奉儒釋道三教經義教導學生修養品德；以「普濟勸善」為校訓，培養學生樂善好施、服務社會的精神；並著重學生德、智、體、群、美五育的均衡發展，推動優質教育，使他們成為才德兼備的青年。為提供高質素的教育服務，本校重視教師的專業發展，強調與家長的聯繫，推動與其他服務團體的合作，並致力創造理想的學習環境。本校秉承嗇

可立中學‧中學學校‧中學教育

親子 / 學校

聖匠中學(九龍城區)Holy Carpenter Secondary School

聖匠中學(九龍城區) Holy Carpenter Secondary School 辦學宗旨: 本校崇尚基督精神，著重六育以人為本的全人發展，積極提供寬闊及多元化的課程和學習機會，協助學生建立自信及正確的價值觀和良好品格，不斷自學、反思、探索、創新、應變與自我完善。學校健康生活本校以多樣化活動提倡健康的學校生活，營造健康校園環境以滿足學生身、心、靈健康的需要。地址：九龍紅磡大環道1

九龍城區中學‧基督教中學‧教學機構

親子 / 學校

牧愛小學下午校

牧愛小學下午校聖公會牧愛小學下午校創校於1963年，為聖公會牧愛堂主辦，是一所津貼半日制男女小學。本校以「仁愛、勇敢」為校訓，本著基督的精神，以學生為本和五育並重的教育理念，培養學生達致全人教育的目標。本校致力營造一個積極進取、溫暖及充滿關懷與愛心的環境，建立優質的教師團隊，締造愉快的氣氛，不斷創新發展，力臻完善，培育人才，服務社群。校舍樓高三層，開設十二班，並設有禮堂、操場、電腦室、中央

兒童教育‧小學‧小學課程

親子 / 學校

香港耀能協會高福耀紀念學校SAHK KO FOOK IU MEMORIAL SCHOOL

香港耀能協會高福耀紀念學校 SAHK KO FOOK IU MEMORIAL SCHOOL 中文地址新界沙田禾輋村豐禾里2號英文地址 2 Fung Wo Lane, Wo Che Estate, Shatin, New Territories 服務類別肢體傷殘兒童學校電話 26976885 傳真 26030824 電郵地址 [email protected] 學校網址 http://w

全日制小學‧小學‧特殊學校

親子 / 學校

聖安當小學 St. Antonius Primary School

聖安當小學 St. Antonius Primary School 辦學宗旨：秉承主耶穌愛主愛人的精神及「容孩近我」的愛心，提供全人教育，致力發展學生潛能；以「公、誠、勤、毅」為校訓，使學生在德、智、體、群、美、靈各方面均獲得均衡的發展，將來成為社會的好公民。學習生活每週上學日數 : 5 天每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘一般上學時間 : 8:20 一般放

私立小學‧小學‧香港學校

親子 / 學校

為培育社交技巧、語言表達、情緒發展、自我照顧及身體協調的技巧等

嬰幼兒是腦部發展之最高峰期，因此我們特意為1-3歲的幼兒開辦了親子遊戲班。目的為培育社交技巧、語言表達、情緒發展、自我照顧及身體協調的技巧等。最重要是他們能成為一個具自信心、懂得獨立處事的孩子。活動內容：嬰幼兒將透過與中、外籍老師及其他孩子的互動，一同參與多元化的教學活動，如：音樂遊戲、圖工創作、語言活動、體能遊戲、感官遊戲等。使他們的腦部得以充分發展，增強感官探索能力、擴展生活經驗及提升學

親子課程‧幼兒課程‧幼兒教育

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