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聖公會基孝中學為聖公宗（香港）中學委員會有限公司轄下一所文法中學，於1972年創辦。「基」乃基督之愛，「孝」乃表揚孝道。本校力求學生在德、智、體、群、美、靈各方面臻於完善。除了讓學生在知識、技能上得到培養外，更領導學生認識社會的新趨勢。培養他們有分析、判斷和獨立思考的能力。此外，本校更希望學生認識真理，明白校訓「上帝是愛」的意思，並栽培學生成為一個有正確的人生觀及高尚的品格、懂得關心他人、孝敬父
中學‧中學教育‧中學輔導
親子 / 學校

迦密柏雨中學 乃建立於基督教信仰基礎上並致力推行全人教育，以栽培學生之德、智、體、群、美、靈育為崇高理想。本校於一九七九年由 基督教興學會 創辦，是一 所政府津貼全日制英文中學。校舍座落於大埔中心地區， 校內設備 齊全，除一般教學設施外，本校更銳意發展資訊科技教學，包括已相繼落成的電腦化 圖書館暨學習資源中心 、多媒體學習中心、多媒體語言實驗室、多媒體設計實驗室及多媒體自修角等。全校均鋪設有線及
教育服務‧迦密柏雨中學‧基督教中學
親子 / 學校

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醫療及護理用品‧護理床‧電動床
C健康及醫療 / 醫療護理C. Lo

南元朗官立小學位於元朗欖口村路21號，為政府主辦的全日制小學，直接由教育署管轄。本校前身為元朗官立上午小學，創立於一九二九年，二零零八年遷校轉制，易名為南元朗官立小學，在元朗區是一所歷史悠久的小學，一直為本區學童提供優質的教育服務。 本校致力提供優良的學習環境及高質素的教學活動，培養學生德、智、體、群、美五育均衡發展，使學生能過愉快的童年生活，邁向積極人生。 強化語文教學，提升學生兩文三語能力
官立小學‧小學教育‧教育機構
親子 / 學校

聖方濟各英文小學 St. Francis Of Assisi's English Primary School 辦學宗旨 ： 本校秉承天主教教會的辦學精神，以全人教育為最終的教育目的。學與教內容以多元化為主體，課程設計 重視學生的認知、技能和情意三方面；並以資訊科技教育及資優教育兩大範疇，為學校發展路向的指標。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 :
香港小學‧小學‧私立學校
親子 / 學校

保良局朱敬文中學(沙田區) PO LEUNG KUK C W CHU COLLEGE 辦學宗旨: 注重學生的語文能力和多元智能發展訓練；並引入資訊科技教學及專題研習，增強教學效果。學校與家長聯繫密切，促進溝通，使教育子女時能事半功倍。 學校健康生活 學校與家長、學生、教師為學生嚴選午餐供應商，注重學生的營養及健康。學生透過體育課、校隊訓練、運動學會的訓練、午間班際比賽、陸運會和長跑日的參與，培養
中學‧香港中學‧中學教育
親子 / 學校

佛教何南金中學(觀塘區) BUDDHIST HO NAM KAM COLLEGE 辦學宗旨: 深信學生有可塑性，可透過教育，提高學生質素、發展潛能；全校教職員同心合力，教導學生成才；校方營造有利環境，供老師作專業發揮。 課外活動/ 聯課活動 學校注重同學在學業、成長及潛能三方面均有發揮。按本校制訂的初中及高中階段的「學習經歷表」，促使同學在不同階段有最起碼的生活及學習體驗。本校有30多個學會及興
教學機構‧香港中學‧中學課程
親子 / 學校

香港布廠商會朱石麟中學(觀塘區) HKWMA CHU SHEK LUN SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 全校秉承校訓「勇毅謙和」，推行以人為本的「科藝」教育，發展學生多元智能，協助同學掌握資訊科技及兩文三語的能力，為升學及就業奠下紮實的基礎。 學校健康生活 本校成立食物部及午膳監察組，以加強同學健康的照顧。另本校參加康文署主辦的學校體育推廣計劃，讓全校學生明白運動對健康的好處。去年
中學‧中學學校‧中學教育
親子 / 學校

本校秉承創校人陳樹渠博士的辦學教育目標， 發揚「禮、義、廉、恥」四維精神，尊親崇孝，教育學生「立好志、讀好書、學好人、做好事」。 本校以「提供優質教育，照顧全人發展」為宗旨，讓學生在德、智、體、群、美各方面都有均衡的發展，著重通才及高質素教育，輔導學生成長，幫助他們確立崇高的道德觀念與價值取向，並以貢獻社會，服務人群為己任。 1. 著重通才及高質素的教育，培養學生自律、自治、自學、獨立思考、判斷
幼兒學校‧兒童學校‧學校教育
親子 / 學校

仁愛堂田家炳小學 Y.O.T. Tin Ka Ping Primary School 辦學宗旨 ： 創造理想及優質的學習環境，提升資訊科技教學成效，培養學生德智體群美五育均衡的發展，追求卓越。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 7 每節一般時間 : 35-50 分鐘 一般上學時間 : 8:30 一般放學時間 : 3:30 午膳時間 : 12:15至13:05 午膳安
小學‧私立小學‧香港學校
親子 / 學校

資訊科技能融入幼兒教學嗎？ 隨著資訊科技的發達，多媒體教學是必須的。據有關學前教育(陸雲輝，2001)台灣<<學前教育第11期>>的報導，在幼兒教育活動當中，加入資訊科技，不僅能使教學過程充滿童心、童趣，更能充分活耀幼兒思維，激發其表達欲望，對幼兒的多方面發展有著深遠的影響。 1. 學習電腦知識，掌握操作技能 幼兒首先學電腦是以輔助學習為主，目的就是讓他們知道電腦的基本操
幼兒園‧兒童興趣班‧幼兒興趣班
親子 / 學校

中華基金中學(東區) THE CHINESE FOUNDATION SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 我們致力提供優質教育；運用現代科技及方法，培養學生的領導才能、批判思考、創造力和自信心；增進學生的知識和技能，為他們日後貢獻社會作好準備。 學校健康生活 設有健康校園政策組監察校園衛生情況及制定校園衛生指引。飯盒及小食部監察組監察午膳及小食部食物的營養及質量。 地址：香港柴灣小西灣富
中學學校‧中學教學‧教學機構
親子 / 學校

中華基金中學(東區) THE CHINESE FOUNDATION SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 我們致力提供優質教育；運用現代科技及方法，培養學生的領導才能、批判思考、創造力和自信心；增進學生的知識和技能，為他們日後貢獻社會作好準備。 學校健康生活 設有健康校園政策組監察校園衛生情況及制定校園衛生指引。飯盒及小食部監察組監察午膳及小食部食物的營養及質量。 地址：香港柴灣小西灣富
中學‧中學學校‧教學機構
親子 / 學校

香港教育工作者聯會黃楚標學校 H.K.F.E.W. Wong Cho Bau School 辦學宗旨 ： 啟發學童創意，培養個人潛能，讓學童掌握兩文三語，運用資訊科技的能力，培養學童關心社會、服務社會的態度。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 7 每節一般時間 : 45 分鐘 一般上學時間 : 8:10 一般放學時間 : 3:20 午膳時間 : 12:05至13:0
離島區小學‧香港學校‧小學
親子 / 學校

去年我校的關注項目已經略見成果。 1. 在提升學業方面，我校同學的會考成績持續進步。我們的學科成績増值理想，核心三科增值達八級，而高級程度會考的中文、英文及物理的增值指數更達到最高的九級。這些成績都有賴老師們的熱心教學、同學的努力學習和家長的背後支持。 2. 在媒體創意藝術上，學校的戲劇學會於校際戲劇節中獲得五項大獎，更奪得難能可貴的評判推介獎，並於上環文娛中心作公開演出。而學校的視覺藝術科及電
圖書館‧學校‧中學老師
親子 / 學校

astor learning相信一個教育工作者要令學生體會到獲取知識所帶來的快樂和滿足，產生對學習的渴求 因此， astor learning建立了一個配置光影和聲效設備的教室，為同學帶來身歷其境的感覺，令他們對所學的各種內容留下深刻印象。同時， astor learning著重課堂上的互動性，讓學生成為積極的參與者
數學精補班‧數學專科班‧數學班
教學進修 / 補習

恩雨琴行自1980年成立以來一直以-為喜愛鋼琴及音樂之朋友提供全面而優質的鋼琴服務為宗旨， 恩雨琴行由第一間上水分店開業以來承蒙各老師,家長及學生的支持，至今己發展至擁有六間分店並在觀塘設立設備完善的鋼琴維修中心. 恩雨琴行一直致力堆動音樂教育，曾為第一間推出鋼琴租購計劃之琴行，為客戶提供一個既舒適又有保障的購置鋼琴計劃可先租後買至租滿鋼琴之價值為止，免除小孩三分鐘熱度之風險。
學琴:學琴‧樂理‧學鋼琴
音樂 / 教學進修

由資深導師李穎琴成立琴軒音樂藝術中心JOLLY MUSIC於2003年；經過11年努力開拓和發展，設有不同相關教育品牌，包括：琴軒音樂藝術中心JOLLY MUSIC，香港青少年表演藝術發展交流協會，琴軒音樂藝術中心二手鋼琴及全新鋼琴樂器零售及批發銷售，樂兒國度JOLLYLAND和數學王國MATHS KINGDOM為區內家長和學生提供優質設備及專業之教育培訓機構。
學琴‧樂理‧學鋼琴
音樂 / 教學進修

聖博德天主教小學（蒲崗村道） St.Patrick's Catholic Primary School (Po Kong Village Road) 辦學宗旨 ： 以基督為整個教育事業的根基，秉承主保聖博德逆境自強，慈愛奉獻的精神，實踐全人教育。建立著重成效、和睦關懷的教育團隊；致力培養學生的靈性生活、智慧修養、資訊科技、體藝發展、社化技能及發揚中國固有文化。 學 習 生 活 每週上學日數 :
香港學校‧香港小學‧私立學校
親子 / 學校

簡史 天水圍循道衛理中學創校於二零零一年，校舍位於新界元朗天水圍天富苑，是一所政府資助、母語教學的文法中學。本校為香港循道衛理聯合教會轄下之一所中學，與天水圍循道衛理小學結成一條龍。 宗旨 本校辦學宗旨在於秉承基督的精神，發展全人教育，藉宣講福音，培育豐盛生命。強調均衡發展，重視及訓練學生的分析及判斷能力，提倡彼此尊重、友愛合作、終身學習及服務社群的精神。 班級結構 二零零七年至零八年度，本校共
元朗中學‧中學課程‧中學教育
親子 / 學校
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