經驗中文和普通話老師 學歷:國內師範大學學士學位(語言及文學系)、香港中文大學中文普通話教學法高等文憑、國家語委普通話水平測試一級榮譽,資深朗誦評判。學生就讀的傳統學校有:拔萃女小學、嘉諾撒聖瑪利書院、英華小學、聖方濟各英文小學、嘉諾撒聖心小學、蘇浙小學等,國際學校有:弘立書院、蔡繼有學校、京斯敦國際學校、香港國際學校等等,學生們的成績在全年級名列前茅。

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明愛胡振中中學(南區) CARITAS WU CHENG-CHUNG SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 以學生為主體,配合大學、專業及專上教育或就業的需要。為不同學習性向及能力 的學生提供全人教育,發展多元才能。建立天主教價值觀,發揚明愛「愛德服務」之精神。 學校健康生活 本校已制定「健康校園政策」。除透過各學習領域/學科在課堂上帶出健康生活的訊息外,還安 排各項德育活動及成長輔導計

明愛馬鞍山中學(沙田區) CARITAS MA ON SHAN SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本校以學生為主體,配合專業及專上教育或就業的需要,為不同學習性向及能力 的學生提供發展潛能的機會;以及肯定並鼓勵全人教育及均衡發展,引領學生認識並建立天 主教價值觀,體現及發揚明愛精神。 學校健康生活 學校推行「健康校園政策」,透過早會、講座等活動,向學生灌輸健康生活的訊息,與家長 共同

德蘭中學(九龍城區) ST TERESA SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 實踐天主教全人教育的辦學理想,以五育及靈育為本,雙語並重,訓練學生獨立思考,建立積極及正確的人生觀,貢獻社會,勉力實踐「慎思明辨」的校訓。 學校健康生活 本校一直關注學童的身心健康,致力發展有系統的健康教育。本校分別於2005年及2010年獲中大醫學院健康教育促進健康中心頒發「健康促進學校」的銀獎,肯定了本校

可立中學為嗇色園主辦的政府津貼中學,於一九六九年九月一日正式開校。本校秉承嗇色園辦學宗旨,崇奉儒釋道三教經義教導學生修養品德;以「普濟勸善」為校訓,培養學生樂善好施、服務社會的精神;並著重學生德、智、體、群、美五育的均衡發展,推動優質教育,使他們成為才德兼備的青年。 為提供高質素的教育服務,本校重視教師的專業發展,強調與家長的聯繫,推動與其他服務團體的合作,並致力創造理想的學習環境。 本校秉承嗇

救世軍中原慈善基金學校 The Salvation Army Centaline Charity Fund School 辦學宗旨 : 秉承教會傳揚福音的使命,使學生認識真理。藉學術的知識和基督的教誨推行全人教育。努力樹立優良的校風,培育學生純良品格,充滿愛心和樂於服務他人。鼓勵教師在個人和專業的層面上繼續增長,達至榮神益人的目標。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 :

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靈實恩光學校 HAVEN OF HOPE SUNNYSIDE SCHOOL 中文地址 新界將軍澳安達臣道301號 英文地址 301 Anderson Road, Tseung Kwan O, New Territories. 服務類別 嚴重智障兒童學校 電話 27031722 傳真 27036320 電郵地址 [email protected] 學校網址 http://www.sunnys

課程目標 我們根據香港學前教育整體課程設計目標為基礎,配合中西國家近年來的教育改革及趨勢,因應本校多年來的發展需要,以本地孩子的特質為中心,在尊重孩子自由作決策及選擇的權利、符合孩子的好奇心及現有的能力發展狀態下,設計校本課程,自製校本教材,創造一個會說話、井然有序、能刺激思維的學習環境,創設有組織、有系統、有標示的學習區,令學習更貼近兒童的生活經驗,誘發兒童在高興趣、高動機、高參與、高思維的心

心光恩望學校 EBENEZER NEW HOPE SCHOOL 中文地址 香港薄扶林道131號 英文地址 131 Pokfulam Road, Hong Kong. 服務類別 視障兒童學校 電話 28170503 傳真 28728418 電郵地址 [email protected] 學校網址 http://www.ebenezer.org.hk 辦學理念 本校在基督教精神引導下,為視障

師資 全體教師為註冊幼稚園教師,學歷達到高級文憑或學位程度;並聘有專任英語教師及普通話老師。 全體教職員仍不斷進修,旨為提供更專業及優質之幼兒教育服務。 服務對象 年齡足兩歲至六歲之幼兒。 支援服務 1. 兼收弱能兒童服務 2. 暫託幼兒服務(另外收費) 3. 延展服務(另外收費) 班級編製 * 幼小班 ~ N1(2至3歲) * 幼兒班 ~ K1(3至4歲) * 低 班 ~ K2(4至5歲) *

佛教何南金中學(觀塘區) BUDDHIST HO NAM KAM COLLEGE 辦學宗旨: 深信學生有可塑性,可透過教育,提高學生質素、發展潛能;全校教職員同心合力,教導學生成才;校方營造有利環境,供老師作專業發揮。 課外活動/ 聯課活動 學校注重同學在學業、成長及潛能三方面均有發揮。按本校制訂的初中及高中階段的「學習經歷表」,促使同學在不同階段有最起碼的生活及學習體驗。本校有30多個學會及興
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