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學校簡介 校訓: 爾識真理 真理釋爾 辦學宗旨: 秉承基督愛人的精神,培養兒童全人教育及啟發潛能。 學校特色: 透過家長教師會加強家校合作效能,另定期舉辦家長日、各類型家長講座及親子活動 成立小童軍團隊,讓兒童透過有意義的遊戲和活動方式,培養良好的品格及生活習慣 透過故事工作坊、興趣班及故事演講比賽,促進兒童語言表達、組織的能力,發揮表演的天份,培養自信心及合作精神 除課程以外,設有不同的興趣班

易度空間是一所由專業動物管理人員而開辦的寵物酒店。

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明愛馬鞍山中學(沙田區) CARITAS MA ON SHAN SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本校以學生為主體,配合專業及專上教育或就業的需要,為不同學習性向及能力的學生提供發展潛能的機會;以及肯定並鼓勵全人教育及均衡發展,引領學生認識並建立天主教價值觀,體現及發揚明愛精神。 學校健康生活 學校推行「健康校園政策」,透過早會、講座等活動,向學生灌輸健康生活的訊息,與家長共同締造健

透過以下課程,你將能得到: ⭕ 解除你對財富的限制,讓你能夠接收豐盛,創造財富 ⭕ 成為更有自信的自己 ⭕ 改寫你對失敗的恐懼,讓你有效地採取正確的行動,從而創造更多金錢 ⭕ 更有意識地選擇對自己有利的信念,令財富更輕鬆流進生命 ⭕ 加速你的成功 ⭕ 體會到“內外相符”的豐盛感 ⭕ 停止在財富上的自我破壞,開始建立財富的積累循環或不能夠實現夢想

HF Logistics 累積已經超過十年的豐富搬運經驗,以專業的態度、為各大小型公司,企業,私人機構等提供不同種類的搬運項目,能助客戶輕鬆、順暢和快捷地完成各項搬運工程,這都是首要的任務。 一站式服務可為客戶辦理中港貨運、出口包裝、全國配送及出入口報關手續、存倉、派送等等,能讓客戶輕鬆處理各項物流需要。

港大同學會小學 HKUGA Primary School 辦學宗旨 : 1.培育「活潑、好學、思辨、創新」的學生。 2.發展有理想、富愛心、高水平、具創意的專業教師隊伍。 3.提供優質的新教育模式。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 5 每節一般時間 : 50 分鐘 一般上學時間 : 8:00 一般放學時間 : 3:10 午膳時間 : 12:35至13:05 午膳安

救世軍中原慈善基金學校 The Salvation Army Centaline Charity Fund School 辦學宗旨 : 秉承教會傳揚福音的使命,使學生認識真理。藉學術的知識和基督的教誨推行全人教育。努力樹立優良的校風,培育學生純良品格,充滿愛心和樂於服務他人。鼓勵教師在個人和專業的層面上繼續增長,達至榮神益人的目標。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 :

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願景 鼓勵.承擔.共成長 Encouraging Growth for All 彼此鼓勵 勇於承擔 締造一個師生共成長的群體 使命 讓學生 …… 在母語教育環境中 勇於表達 樂於思考 中英兼擅 在充滿關愛期望中 認識基督 尊己立群 確立理想 在豐富學習經歷中 發展潛能 認識文化 關心世界 發揮「愛誠貞毅」精神 本校對各人員期望 領導層(校長、副校長、組主席、科主席):

本校簡史 本園自八九年開校,除提供高質素的幼兒教育外,也希望藉幼兒教育見證基督大愛。教師均是基督徒,全部已接受專業師資訓練及急救訓練。本園定期有宗教活動、學習活動、家長活動、親子活動及參與社區活動。在未來的服務質素方面,本園會不斷檢討和作出改進,以達榮神益人。 學校宗旨 本園為崇真會於將軍澳區所開辦之非牟利幼稚園,秉承崇真會辦學優良傳統,以基督的愛心為根本,專業認識及教育精神為樑柱,建立一所為今

高雷簡史 本港六十年代末期,時值經濟不景,失學青少年眾多,本校辦學團體「高雷旅港同鄉會」有見及此,乃於一九七一年創辦高雷中學,盡量收容家境貧困、面臨失學之學生,並代謀半晝兼職,以助家計,開「半工讀」之先河,為貧苦青少年創學業之新機。 由於本校辦學成績裨益社會非淺,備受香港政府嘉許,特准於一九八八年由私立非牟利學校轉為津貼中學,並獲撥地八萬餘呎,於觀塘興建現代化校舍,宏敷教澤,作育英才。 辦學宗旨

葵涌循道中學(葵青區) KWAI CHUNG METHODIST COLLEGE 辦學宗旨: 我們相信每個學生有不同的恩賜,願意幫助他們各展所長;我們老師願意在專業發展上求進步;並相信家庭教育的重要,透過家校合作幫助學生茁壯成長。 學校健康生活 本校致力培養學生良好的飲食習慣,使他們有充足的營養和良好的體魄,以應付日常的學習和活動,並能有效預防疾病,增強免疫力和減低患病機會,使他們有正常的發育和

本園根據香港教育局指引,採用完善『方案教學』的教材,訂購外國英文課本,充份給予孩子豐富的知識和認識外國的文化,加強語言能力與社交技巧,建立孩子的自信心面對國際都會的社區文化。 本園聘用經驗豐富合格幼稚園教師及外國大學畢業教師任教,教師將按兒童個別差異,因材施教,使孩子在不同的設計活動中學懂自律的態度,並學習互相接納、互相分享,從而認識尊重別人,讓孩子在愛的環境中成長。 本園透過「親子活動」、「家

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