喜歡Gel nail 女士至今仍有不少誤以為「誇張款式的 Gel 甲」才等於「美甲」,其實不然,因為即使簡單而傳統的甲油上色,實際上已經裝飾美化了指甲。Calgel 甲的 Soak Off Gel 概念亦因此而來,一切以簡單為主,直接地讓鮮明對比的色彩,一一呈現在指甲上。而且日後希望卸甲,亦只需浸泡在卸甲水裡就可以。 簡單直接卻不失色彩,這就是 Calgel Soak Off 的意義所在。

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美容 / 美甲TOP NAIL

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保 良 局 辦 學 宗 旨 一. 保 良 局 是 一 個 志 願 團 體 , 以 「 保 赤 安 良 」 為 創 立 宗 旨 , 發 展 至 今 服 務 對 象 是 廣 大 市 民 ; 在 教 育 方 面 我 們 也 抱 著 同 一 方 針 , 為 廣 大 市 民 的 子 弟 提 供 優 良 的 教 育 服 務 。 二. 本 局 所 辦 的 各 類 型 學 校 均 為 適 應 社 會 需 要 的

筲箕灣官立中學(東區) SHAU KEI WAN GOVERNMENT SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本校致力提供一個優良的學習環境,以培養同學德、智、體、群、美五育的發展,使他們發揮潛能,為升學作好準備,並秉承校訓「真理至上」,追尋及熱愛真理,將來成為獨立、自信、有責任感及有貢獻的良好公民。 學校健康生活 學生健康服務計劃: 1. 中一學生健康服務 2. 蔬果週 3. 健康貼士

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資訊科技能融入幼兒教學嗎? 隨著資訊科技的發達,多媒體教學是必須的。據有關學前教育(陸雲輝,2001)台灣<<學前教育第11期>>的報導,在幼兒教育活動當中,加入資訊科技,不僅能使教學過程充滿童心、童趣,更能充分活耀幼兒思維,激發其表達欲望,對幼兒的多方面發展有著深遠的影響。 1. 學習電腦知識,掌握操作技能 幼兒首先學電腦是以輔助學習為主,目的就是讓他們知道電腦的基本操

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Mighty 的魔術以歡樂混合神奇的性質,讓舞台不單能感受到台上的神奇,亦令台下充滿笑聲,受邀於多個商場、宴會及活動表演。除了一般舞台魔術及近距離外,亦為客戶設計魔術,曾經為Marie Claire excellence de la beaute 頒獎典禮以魔術方式公佈結果,亦以魔術為Max Factor 、華碩電腦發佈新產品,以及為香港機電工程署以魔術推廣節能減排。

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高雷簡史 本港六十年代末期,時值經濟不景,失學青少年眾多,本校辦學團體「高雷旅港同鄉會」有見及此,乃於一九七一年創辦高雷中學,盡量收容家境貧困、面臨失學之學生,並代謀半晝兼職,以助家計,開「半工讀」之先河,為貧苦青少年創學業之新機。 由於本校辦學成績裨益社會非淺,備受香港政府嘉許,特准於一九八八年由私立非牟利學校轉為津貼中學,並獲撥地八萬餘呎,於觀塘興建現代化校舍,宏敷教澤,作育英才。 辦學宗旨

港九潮州公會創立於一九四七年,除了致力同鄉福利事業外,更熱心教育,早年於尖沙咀,九龍城及深水步三處興辦義學,培育同鄉子弟,其後於一九五七年在九龍洗衣街開辦港九潮州公學,到了八十年代後期,為了響應教育署的中學發展計劃,港九潮州公會將其辨學服務範圍推廣至新界,在沙田博康村開辦了第二所中學−港九潮州公會馬松深中學。 一九八九年九月,本校借用佛教明珠小學舉行開學禮,其後又借用崇蘭中學上課,直

遊船河、夜釣墨魚、即釣即煮 日間船河、水上活動:香蕉船、滑水、飛碟、大型吹氣滑梯、大水泡、浮氈、 船上設備 : 冷氣、卡拉ok電腦選曲、麻雀耍樂、大話骰、冰櫃​ 夜釣墨魚、獨立包船

宗旨 本著基督耶穌的愛,教導及照顧兒童。提供優質的服務及學習環境,透過多元智能教學,培養兒童在德、智、體、群、美、靈各方面有均衡的發展。 課程 以設計活動教學法,透過遊戲中學習;以持續評估方式衡量學習成果,並能配合及銜接小一的課程。本園透過多媒體傳授不同知識,尤其著重兒童對英語聽、講、讀的興趣,由外籍老師教授會話,電腦課、普通話、體能教學及跳舞活動,使幼童在不同範疇上得以發揮。 師資聘請已受訓之

學校背景 粉嶺官立中學是長沙灣官立中學的延續。1992 年9 月1日本校正式開辦中一班,長沙灣官中便逐年縮減班級,至1996年8 月全面結束。 辦學宗旨 本校致力提供一個良好的學習環境,著重學生德、智、體、群、美五育的發展;以文、行、忠、信為校訓,為學生的升學及就業作準備,並使學生成為負責及良好的公民。 組織與管理 本校於1999–2000年度開始成立學校管理委員會推行校本管理,成員

可立中學為嗇色園主辦的政府津貼中學,於一九六九年九月一日正式開校。本校秉承嗇色園辦學宗旨,崇奉儒釋道三教經義教導學生修養品德;以「普濟勸善」為校訓,培養學生樂善好施、服務社會的精神;並著重學生德、智、體、群、美五育的均衡發展,推動優質教育,使他們成為才德兼備的青年。 為提供高質素的教育服務,本校重視教師的專業發展,強調與家長的聯繫,推動與其他服務團體的合作,並致力創造理想的學習環境。 本校秉承嗇
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