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5008項資訊

本校由中華基督教會香港區會創建，復蒙本會香港閩南堂教友本港殷商桂華山先生捐助港幣四十萬元，一九七六年六月四日由香港閩南堂堂主任吳茂壽牧師安放基石，一九七七年九月一日落成開課，命名為「中華基督教會桂華山中學」，乃本會所建之第十二間直屬中學，於一九七七年十一月十二日舉行正式開幕典禮，由容啟東博士揭幕。 本校開辦之初為一所私立非牟利中學而接受政府之買位及按額資助。隨著政府於一九七九年實施九年免費教育，
中學學校‧中學教育‧教育機構
親子 / 學校

學生獲2018鋼琴公開比賽 (全場總冠軍)【用心教學,耐心聆聽,與學生保持溝通,引導他們從心彈奏樂曲的情感】是本人的宗旨。上課地區: 港島區，或銅鑼灣區及藍田區(老師教室上課)
親子音樂‧奏級鋼琴導師‧資深鋼琴導師
E教學進修 / 音樂課程 - 學琴Emily Chu

保良局錦泰小學 Po Leung Kuk Grandmont Primary School 辦學宗旨 ： 「以學生為本，發展全人教育」：本著「因材施教」的精神，讓學生在充滿關懷與愛心的環境中愉快地學習，從而建立積極與正確的人生觀，表現出愛己、愛人、愛校、愛國的精神。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 7 每節一般時間 : 45 分鐘 一般上學時間 : 8:10 一般
香港學校‧香港小學‧私立小學
親子 / 學校

佛教志蓮中學(黃大仙區) CHI LIN BUDDHIST SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 秉承佛教慈悲喜捨、信解行證的精神，建構愉快的學習環境，重建學生學習興趣及發展其潛能，全面培養學生的良好品格，使他們能積極面對人生及融入社群。 學校健康生活 學校透過有關課程及活動，培育學生身心健康(Wellness)，包括均衡飲食，健體活動及禮儀訓練等。 地址：九龍鑽石山志蓮道9號 電話：2
香港中學‧中學教育‧中學學校
親子 / 學校

路德會富泰幼兒園 屯門富泰邨愛泰樓地下 Fu Tai Lutheran Day Nursery G/Fl., Oi Tai Hse, Fu Tai Est, Tuen Mun 宗旨： 為實踐基督徒的愛心，關懷社會的需要，以實際行動服務社會，幫助有需要的群體見証基督的福音。 目標： 幫助在職父母照顧及教導其年幼子女，俾能安心工 ；聘請專業師資，透過合適的課程、完善的配備，使兒童在愉快的情緒與社交的
幼兒園‧幼兒學校‧幼兒培訓
親子 / 學校

弘立書院 The Independent Schools Foundation Academy 辦學宗旨 ： 弘立書院致力於孩子的全面發展：培養終身學習的熱誠，鼓勵批判性思維和開闊的胸襟，引發領導才能和優良的公民素質，讓他們具備卓越條件，在華人和國際社會上發揮所長。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 40 分鐘 一般上學時間 : 8:00 一般
香港學校‧小學‧私立學校
親子 / 學校

聖公會將軍澳基德小學 SKH Tseung Kwan O Kei Tak Primary School 辦學宗旨 ： 本著基督精神，培育兒童在德、智、體、群、美及靈育上有均衡發展，從而達致基督化的完美人生。我們致力成為學習型組織，全面實施優質教育，培養均衡人才，讓學生在多元化的學習環境中成長。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 10 每節一般時間 : 35 分鐘 一
小學‧私立小學‧全日制小學
親子 / 學校

梅窩學校 Mui Wo School 辦學宗旨 ： 為本區適齡學童提供愉快的學習環境，培養主動追求並貫徹終身的學習態度，發展潛能，培育高尚情操，以達「至知至善」。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 10 每節一般時間 : 30 分鐘 一般上學時間 : 8:30 一般放學時間 : 3:30 午膳時間 : 12:20至13:20 午膳安排 : 由指定供應商提供 由家長安
小學‧私立小學‧全日制小學
親子 / 學校

東華三院鶴山學校 TWGHs Hok Shan School 辦學宗旨 ： 1.有教無類，五育並重，以「全人教育」為辦學宗旨。 2.支援有讀寫障礙學生及新移民學童有效學習。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 30-50 分鐘 一般上學時間 : 8:15 一般放學時間 : 3:30 午膳時間 : 12:30至13:20 午膳安排 : 由指定供應商
香港學校‧私立小學‧全日制小學
親子 / 學校

聖公會基德小學 S.K.H. Kei Tak Primary School 辦學宗旨 ： 本著基督精神，培育兒童奠下良好的學習基礎，在德、智、體、群、美及靈六育上有均衡發展，從而達致基督化的完美人生。我們致力成為學習型組織，全面實施優質教育，培養均衡人才，讓學生在多元化的學習環境中成長。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時
香港學校‧香港小學‧私立小學
親子 / 學校

香港鄧鏡波書院(灣仔區) HONG KONG TANG KING PO COLLEGE 辦學宗旨: 藉著理智、信仰道德及慈愛薰陶，協助年青人學習、成長。使其建立積極人生態度和正確價值觀。培養自學、自律及自治精神；及訓練其策劃、領導的能力。 地址：香港堅尼地道25-27號 電話：25272427 電郵： [email protected] 傳真：25285954 網址： http://www.hk
中學‧中學課程‧教學機構
親子 / 學校

聖公會靜山小學 S.K.H. Ching Shan Primary School 辦學宗旨 ： 本校秉承耶穌基督訓諭，本著「非以役人，乃役於人」的精神辦學，以發展全人教育為目標，使兒童在德、智、體、群、美和靈育各方面都得到均衡發展，希望他們在接受我們的教導後，能不斷自學、思考、探索、創新和應變。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 7 每節一般時間 : 40 分鐘 一
香港學校‧小學‧私立小學
親子 / 學校

仁濟醫院第二中學由香港著名慈善團體仁濟醫院於1987年創立，創校二十年來一直努力不懈，引入各項校外評審機制，務求奮發自強、更臻完善。本校全體員生的努力獲得社會人士認同，先後榮膺「傑出學校獎勵計劃優異獎」(2001)、「健康學校獎勵計劃銀獎」(2004)、「綠色學校獎勵計劃亞軍」(2004)、「健康學校獎勵計劃金獎」(2007)、「香港藝術發展局藝術教育獎」(2007)、可持續發展計劃金獎(200
中學‧香港中學‧中學老師
親子 / 學校

九龍禮賢學校 Kowloon Rhenish School 辦學宗旨 ： 承基督教訓，視學生為尊貴的個體，重視兒童潛質的培養，提供積極的學習環境，發展優質全人教育，促進學會學習。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 7 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 7:50 一般放學時間 : 3:15 午膳時間 : 13:00至13:40 午膳安排 : 由指定供應商
香港學校‧小學‧私立小學
親子 / 學校

華德學校 Bishop Walsh Primary School 辦學宗旨 ： 本著基督精神，以愛及熱誠培育學生，致力提供優良學習環境和設備，配合先進教學法，讓學生在溫暖和愉快中，按照本身能力進行主動或較獨立之學習。培養正確公民意識，建立自信和參與社會的能力。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:15 一般放學時
小學‧香港小學‧全日制小學
親子 / 學校

英皇書院同學會小學 本校以「慎思篤行」為校訓，，致力培養學生凡事要謹慎思考、明辨事理，信守真理、切實履行，在這個日新月異的世界，仍可以綽有餘裕的邁步前進。同時，學校本著有教無類及因材施教的宗旨，為學生提供優良的學習環境及編訂均衡的課程，讓學生愉快地學習，並有充分機會發展個人潛能。由此，學生可以培育成為「德、智、體、群、美」五育兼備的好學生，並發展成為積極向上、能獨立思考及不斷學習，兼且富責任心的
小學‧小學課程‧小學教育
親子 / 學校

浸信宣道會呂明才小學 Conservative Baptist Lui Ming Choi Primary School 辦學宗旨 ： 本著基督精神提供優質教育予兒童，使其靈、德、智、體、群、美各方面得以充份發展，將來貢獻社會，成為愛神愛人的良好公民。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 40 分鐘 一般上學時間 : 8:00 一般放學時間 :
香港小學‧香港學校‧小學
親子 / 學校

學習音樂是持久戰。由基礎開始學習到基本演奏水平，也要花上好幾年時間。 大部份學習音樂也是以興趣開始，期望能在自己的生命中創造另一個生活空間。但當每星期重複上課下課，持續數年後，很容易對學習音樂感到麻木，忘記了當初學習的初心。
學琴:學琴‧樂理‧學鋼琴
音樂 / 教學進修

透過多元學習，開發孩子各方面潛能。我們主張【樂】與【學】，提供不同兒童課程及服務，以遊戲和親子活動，培育孩子多元智能，豐富孩子學習體驗，使他們樂於學，且學得快樂。
專科補習‧將軍澳補習社
教學進修 / 補習

陳婉倫校長 你的孩子喜愛發問嗎？ 「問題」是學習興趣的根源，幼兒是天生的喜愛發問者，對世界上的事物充滿好奇心，因此經常「每事問」，甚至成人會覺得煩厭。可是，「問題」不單是對學習充滿興趣的表現，亦是引發幼兒主動學習的動機，是推動幼兒踏上學習征途的原動力，成人反而應抓緊幼兒提出的「問題」，不要輕易讓「問題」流走。 學習的價值不只限於獲得知識，當中更具價值更具意義的，是在尋求答案及解決問題的過程中學會
幼兒園‧幼兒學習‧幼兒學校
親子 / 學校
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