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跳繩運動不但能在短時間內鍛鍊身體,加強心肺功能及燃燒多餘脂肪,而且,更可培養學童的耐性和團隊精神。本會的跳繩班以「以繩育人、發展全能」為宗旨,除了教授跳繩技巧,更希望可以透過跳繩引導學員思考,培養學員正確的價值觀,讓學員成為一個有自信、樂觀積極及勇於挑戰困難的人
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穿起航空公司制服,在空中翱翔萬里,接觸不同乘客,到世界各地旅遊,小朋友對空中服務員的工作充滿憧憬。本訓練班以 3至8歲 (基礎班) 及 9至12歲(進階班)的小朋友為對象,由前培訓空姐導師教授,透明模擬空中服務員工作,介紹基礎民航及機艙服務知識、乘務員待人接物的應對技巧及安全搭機的重要事項。
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中國,日本,台灣,香港,印度,蘇丹,美國及加拿大的研究報告普遍認為珠心算的訓練能提高大腦白質,改善智力商數,能長期保持腦力發展,預防認知障礙症,綜合協調手、腦、眼、耳、口的動作,亦對創造力,認知能力,專心能力,思維能力,解決問題能力,工作記憶能力,數字記憶能力,圖像思維能力,視覺空間能力產生正相關的作用。兒童在接受訓練時可以不斷地改善其專注力,記憶力,運算和反應等能力。

本課程能訓練孩子的安坐、等候、分享、同理心和與人合作的能力,從而加強兒童的語言理解、表達和社交溝通能力。

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童話 是兒童說話的意思。 童話言語治療室 希望能透過專業的訓練,致力提供一個愉快的學習機會,令有需要的人仕能改善其語言溝通及社交能力,並提昇家長、老師及有關專業人仕於語言溝通上的認識,讓有需要的人仕能較容易融入社會。我們期望與有需要的人仕、家長及各同工一起成長、教學相長。 服務范圍: 標準化評估 個別訓練 小組訓練 家長小組 專業諮詢 學校/社區講座 駐校服務 如有需要,可轉介個案至兒科專科醫生
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梁老師(Miss Leung)為資深語文教育工作者,曾任教日校、校內閱讀寫作班、私人補習等,熟悉現行中小學課程,教法生動,重視與學生和家長溝通。
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吳老師習琴二十多年,憑對音樂的熱誠及天賦,開拓自己的一套教學方法。著眼英國皇家考試,訓練學生多方面技巧,培養音樂才能。專業指導,認真教學,著重思維

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教學進修 / 補習碩士教育 Master Education
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