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亞K電子五金環保回收公司,主要為客戶提供：環保回收|五金回收|電子回收|回收電子零件等服務，我們是家經驗豐富的環保回收公司,成立於2001年, 資料已在香港環保署登記,我們亦是香港環保回收再造總商會的會員，主要從事個人和國內外廠商積壓之電子零件，各項存貨，成品或半成品廢料,估價上門回收，清拆處理。提供存貨或廢料買賣,處理個人及公司廢棄物品或設備,機密文件,電子及機械設備銷毀或打碎等服務。
回收‧環保回收‧電子回收
亞商業 / 環保設備及回收亞K電子五金環保回收公司

宣道會陳朱素華紀念中學(北區) CHRISTIAN ALLIANCE S W CHAN MEMORIAL COLLEGE 辦學宗旨: 本著基督精神，發展全人教育。我們相信每個學生皆神獨特之創造，致力培育學生自尊與潛能，讓學生在靈、德、智、體、群、美六育上全面成長，發揮所長。 學校健康生活 設有健康教育小組，推動校園健康生活，提供健康資訊及身體檢查服務，監督午膳及小食部運作。並透過科技與生活科、體
中學學校‧中學教學‧教學機構
親子 / 學校

場地以教學方式裝飾為主，亦可作多用途功能，適合主辦手作、講座、教學、 Meeting Room、 Event Zone等活動
時租場地‧活動場地‧會議室
L教學進修 / 課室出租LifeEdu

閩僑小學 Man Kiu Association Primary School 辦學宗旨 ： 本校以「明德修身」為校訓，著重德、智、體、群、美；培養學生勤勉向學，服務社會的精神；強調與家長的聯繫，致力與社會各服務團體合作；創造理想學習環境和豐富教學資源；培養學生具有正確的價值觀和積極的人生觀。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般
小學‧香港學校‧香港小學
親子 / 學校

南屯門官立中學致力培養學生成為處事獨立、具判斷力、能關顧別人的良好公民，並發展其潛能，迎接未來的挑戰 致力為學生提供良好的學習環境，並給予有需要的支援，以達致道德、學問、體格、社交、藝術各方面的發展。藉此讓學生發揮他們各自稟賦的潛能，從而成為一個有信心、有責任感及為人著想的良好公民。 拓展校園設施，使之成為一個良好的教學環境。 培養學生的獨立思考能力。 提供各種的機會，讓學生有效地學習與人溝通的
中學教學‧南屯門官立中學‧中學學校
親子 / 學校

長洲聖心學校 Cheung Chau Sacred Heart School 辦學宗旨 ： 秉承天主教教育的目的與方向，注重培育身心健全的學生，讓他們接受「德、智、體、群、美、靈」的全人教育，並能愛己愛人，關心國家，貢獻社會。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 08:10 一般放學時間 : 02:50 午膳時間 :
香港學校‧香港小學‧私立學校
親子 / 學校

王肇枝中學(大埔區) WONG SHIU CHI SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 以基督為榜樣，提供全人教育，讓學生在德智體群美靈皆有均衡發展，並熱受學習，主動探索，積極發揮潛能，享受融洽有序之校園生活，養成終身自學，應變創新、自律自信素質，日後回饋社會，貢獻家國。 學校健康生活 本校為「倡健學校」計劃的成員學校，透過是項計劃，基督教聯合那打素社康服務組與學校協作安排有關健康訊息的
中學教學‧教學機構‧中學學校
親子 / 學校

學之園幼稚園暨雙語幼兒園是因應對 優質雙語 幼兒教育的熱切需求而創立，培育兒童的自信與卓越技能；為他們的學習與成長作好準備。 兒童可透過參加各項課外活動，從遊戲中學習。每項學習活動均根據兒童發展的步伐和需要而設計，並由專業導師帶領，以確保活動的適切。 我們為歲半至七歲兒童提供多種不同的課外活動，茲逐一列舉如下 : 青衣校 童創路 (AV) 創意音樂 (MV) 海逸校 幼稚園準備班 (GRK) 童
幼稚園準備班‧小豆芽樂園‧幼兒園
親子 / 學校

願景 鼓勵．承擔．共成長 Encouraging Growth for All 彼此鼓勵 勇於承擔 締造一個師生共成長的群體 使命 讓學生 …… 在母語教育環境中 勇於表達 樂於思考 中英兼擅 在充滿關愛期望中 認識基督 尊己立群 確立理想 在豐富學習經歷中 發展潛能 認識文化 關心世界 發揮「愛誠貞毅」精神 本校對各人員期望 領導層(校長、副校長、組主席、科主席):
中學學校‧國語學校‧培訓學校
親子 / 學校

陳婉倫校長 你的孩子喜愛發問嗎？ 「問題」是學習興趣的根源，幼兒是天生的喜愛發問者，對世界上的事物充滿好奇心，因此經常「每事問」，甚至成人會覺得煩厭。可是，「問題」不單是對學習充滿興趣的表現，亦是引發幼兒主動學習的動機，是推動幼兒踏上學習征途的原動力，成人反而應抓緊幼兒提出的「問題」，不要輕易讓「問題」流走。 學習的價值不只限於獲得知識，當中更具價值更具意義的，是在尋求答案及解決問題的過程中學會
幼兒園‧幼兒學習‧幼兒學校
親子 / 學校

長洲聖心學校是一所由天主教教區主辦的政府資助半日制小學.於一九五三年創立,最初課室只得四間,後經各屆校監,神父的努力耕耘,校務蒸蒸日上,至一九六四年興建現有校舍,後於一九九八年擴建一層,合共四層,並於二零零二年八月全校課室安裝空調設備, 讓學生在舒適的環境下學習和成長. 秉承天主教教育的目標與方向，重在培養身心健全的學生 ， 使他們 : 充滿愛心、關心別人、關心社會； 在心智和精神上做好準備，迎
小學教育‧小學生輔導‧教育機構
親子 / 學校

香港耀能協會羅怡基紀念學校 SAHK B M KOTEWALL MEMORIAL SCHOOL 中文地址 新界葵涌葵合街22號 英文地址 22, Kwai Hop Street, Kwai Chung, New Territories. 服務類別 肢體傷殘兒童學校 電話 24247766 傳真 24228230 電郵地址 [email protected] 學校網址 http://www.
特殊學校‧小學‧殘障學校
親子 / 學校

嘉諾撒聖家學校（九龍塘） Holy Family Canossian School (Kowloon Tong) 辦學宗旨 ： 秉承聖家精神與嘉諾撒教育理念，致力發揚基督愛與團結的價值觀。為學生提供積極的學習環境，讓其認識潛能，使成為有愛心及積極進取的人。培養學生自發自導與終生學習的能力，提高其對社會及國家之責任感與歸屬感。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 5 每
小學‧香港學校‧香港小學
親子 / 學校

昭龍武術會(下稱「本會」)於2022年在香港合法成立，會長為Mr. Bill Ng(吳老師)；本會為理念簡單純樸的武術體育團體，秉承傳統中華武學的體育理念，振興前人及今人的傳統武術文化精神，指導會員以國術自強、強身健心，提昇求生意志及防身能力，練就一身堅韌靈活的「功夫」。* 本會的武術課程包括但不限於白眉派功夫(拳術及兵器)國術課．香港團體、私人班，並由上地流国際唐手道協会(香港支部)代理。
傳統武術‧白眉派‧白眉拳
n運動及健身 / 武術ngbudo

保良局朱敬文中學(沙田區) PO LEUNG KUK C W CHU COLLEGE 辦學宗旨: 注重學生的語文能力和多元智能發展訓練；並引入資訊科技教學及專題研習，增強教學效果。學校與家長聯繫密切，促進溝通，使教育子女時能事半功倍。 學校健康生活 學校與家長、學生、教師為學生嚴選午餐供應商，注重學生的營養及健康。學生透過體育課、校隊訓練、運動學會的訓練、午間班際比賽、陸運會和長跑日的參與，培養
中學‧香港中學‧中學教育
親子 / 學校

東莞同鄉會方樹泉學校位於九龍油麻地東莞街，為東莞同鄉總會屬下小學之一。蒙方樹泉先生慨捐巨款興建，並於一九七零年建成啟用，故命名為東莞同鄉會方樹泉學校。 校監均由當屆東莞同鄉總會選出之主席擔任，副主席任校董並有其他部門主任加入為校董會成員，協助推行校務工作。 本校為政府資助全日制小學，由校長、副校長與全體老師共同編訂全年之工作計劃，每月校長主持行政會議及校務會議，與主任共同商討行政決策及興革事宜。
全日制小學‧小學教育‧小學輔導
親子 / 學校

高雷簡史 本港六十年代末期，時值經濟不景，失學青少年眾多，本校辦學團體「高雷旅港同鄉會」有見及此，乃於一九七一年創辦高雷中學，盡量收容家境貧困、面臨失學之學生，並代謀半晝兼職，以助家計，開「半工讀」之先河，為貧苦青少年創學業之新機。 由於本校辦學成績裨益社會非淺，備受香港政府嘉許，特准於一九八八年由私立非牟利學校轉為津貼中學，並獲撥地八萬餘呎，於觀塘興建現代化校舍，宏敷教澤，作育英才。 辦學宗旨
中學‧高級中學‧中學教育
親子 / 學校

東華三院馬錦燦紀念小學辦學宗旨 本校為東華三院屬下一間政府資助小學，秉承院方的辦學宗旨，致力為新界北區兒童提供高質素、全面而均衡的基礎教育。 本校極重視教師的專業發展及團結精神，並通過與家長及社區的緊密聯繫，為學生創造一個完善的學習環境。 本校期望學生能透過學業與活動並重的學校生活，為接受中學教育及個人成長奠下穩固基礎，養成良好的品格，貫徹校訓『勤、儉、忠、信』的精神，發揚本區淳樸的傳統，成為社
小學教育‧小學課程‧小學
親子 / 學校

本校秉承創校人陳樹渠博士的辦學教育目標， 發揚「禮、義、廉、恥」四維精神，尊親崇孝，教育學生「立好志、讀好書、學好人、做好事」。 本校以「提供優質教育，照顧全人發展」為宗旨，讓學生在德、智、體、群、美各方面都有均衡的發展，著重通才及高質素教育，輔導學生成長，幫助他們確立崇高的道德觀念與價值取向，並以貢獻社會，服務人群為己任。 1. 著重通才及高質素的教育，培養學生自律、自治、自學、獨立思考、判斷
幼兒學校‧兒童學校‧學校教育
親子 / 學校

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