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場地適合舞蹈室／鏡房／排練室／瑜伽及空中瑜伽班房／工作坊／多用途活動室 可進行商務發佈會、會議室、放影會、培訓場地、教學課室、TRX健體班。大廈雲石大堂，24小時開放租用，設獨立男及女洗手間，冷熱水沖身設備等。地點方便毗鄰鑽石山地鐵站（3分鐘步程），多條巴士線直達港九新界。
租場‧鑽石山出租場地‧場地租用
表演藝術 / 場地佈置及出租Loft_Stage

獻主會小學 Oblate Primary School 辦學宗旨 ： 本校基於耶穌基督之仁愛精神，以「愛主愛人」為校訓，並建立家校的良好夥伴關係，共同培養孩子的優良品德，致力啟發孩子之智慧，發掘潛能，注重孩子在靈德智體群美之均衡發展，使成為身心健全之良好國民。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 7 每節一般時間 : 40 分鐘 一般上學時間 : 08:00 一般放學
香港小學‧香港學校‧私立學校
親子 / 學校

學校背景 粉嶺官立中學是長沙灣官立中學的延續。1992 年9 月1日本校正式開辦中一班，長沙灣官中便逐年縮減班級，至1996年8 月全面結束。 辦學宗旨 本校致力提供一個良好的學習環境，著重學生德、智、體、群、美五育的發展；以文、行、忠、信為校訓，為學生的升學及就業作準備，並使學生成為負責及良好的公民。 組織與管理 本校於1999–2000年度開始成立學校管理委員會推行校本管理，成員
中學課程‧中學教學‧教學服務
親子 / 學校

我們的信念 教育是理想的實踐、使命的承擔 我們相信教育在於啟發人的良知，使人追尋及實踐從善之道。 我們相信每個人也可以從教育過程中得以成長向善， 以愛和理性應用知識，以情和創意體現生命的美。 我們的教育使命 1. 協力為學生營造一個正面和充滿關懷的環境，建立一個能體現手足情、鄰里心、愛國誠、人類友愛的尚學社群，使學生： a.重視身心平衡發展； b.熱切追求知識及真理，努力不懈，以卓越為依歸； c
伊利沙伯中學‧中學教育機構‧中學學校
親子 / 學校

高雷簡史 本港六十年代末期，時值經濟不景，失學青少年眾多，本校辦學團體「高雷旅港同鄉會」有見及此，乃於一九七一年創辦高雷中學，盡量收容家境貧困、面臨失學之學生，並代謀半晝兼職，以助家計，開「半工讀」之先河，為貧苦青少年創學業之新機。 由於本校辦學成績裨益社會非淺，備受香港政府嘉許，特准於一九八八年由私立非牟利學校轉為津貼中學，並獲撥地八萬餘呎，於觀塘興建現代化校舍，宏敷教澤，作育英才。 辦學宗旨
中學‧高級中學‧中學教育
親子 / 學校

嘉諾撒小學 Canossa Primary School 辦學宗旨 ： 傳揚基督愛人如己的精神，致力全人教育。每一個學生皆為可造之材，並各具特質和潛能，藉着「心靈的陶育」，均能建立健全的人格和正確的價值觀，懂得關愛他人，特別是貧困者；並能肩負起社會責任，服務社群。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:10 一般放
小學‧全日制小學‧私立學校
親子 / 學校

馬鞍山聖若瑟中學(沙田區) MA ON SHAN ST JOSEPH'S SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 發揚天主教及方濟會教育之優良傳統，引導學生認識天主教信仰，將信仰融入生活，建立積極人生觀，成己成人，達至「敬天樂仁，博學篤行」。 學校健康生活 透過不同學科，如綜合科學、家政、體育等，滲透健康生活的知識。校方亦制訂學生留校午膳的規定，要求飯商提供的餐單，營養均衡，又鼓勵小賣部提
津貼中學‧中學教育‧中學
親子 / 學校

風采中學(教育評議會主辦)(北區) ELEGANTIA COLLEGE (SPONSORED BY EDUCATION CONVERGENCE) 辦學宗旨: 培養新一代成為具備自主學習能力及高度責任感的終身學習者。 學校健康生活 1. 本校一向重視學生的健康生活，除中六級外，全校留校午膳，保証膳食質素，並提供素菜及環保海鮮選項。 2. 本校充份運用綠化校園的優勢，提供優質體育課程及聯課活動，發展
中學‧香港中學‧教學機構
親子 / 學校

華德學校 Bishop Walsh Primary School 辦學宗旨 ： 本著基督精神，以愛及熱誠培育學生，致力提供優良學習環境和設備，配合先進教學法，讓學生在溫暖和愉快中，按照本身能力進行主動或較獨立之學習。培養正確公民意識，建立自信和參與社會的能力。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:15 一般放學時
香港小學‧私立小學‧全日制小學
親子 / 學校

聖公會陳融中學(北區) SKH CHAN YOUNG SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本於基督精神，發展全人教育，在靈育、立身、為學、科技、體藝、社會、中國文化七個範疇培育學生正面價值觀及態度、知識和能力，將來見用於社會，榮神益人。 學校健康生活 健康教育組制訂學校衛生及預防疾病政策，同時體育科每年均安排學生參與體適能等獎勵計劃及舉行運動健康講座，科技科則設有食物與健康課程。學校又
中學教育‧中學課程‧中學學校
親子 / 學校

蘇浙公學（東區） KIANGSU-CHEKIANG COLLEGE 辦學宗旨: 以中國固有文化的精髓作培育學生品德的指標，體現「整齊嚴肅」的做事、做人生活態度； 並在中英並重、文理並重及升學與就業並重的原則下提供均衡教育。 學校健康生活 學校飯堂為學生提供營養早及午餐。 透過通識教育、生物、科學及體育等科目灌輸健康概念。 鼓勵 學生參與校運會及校際運動比賽。 地址：香港寶馬山道20號 電話：25
香港中學‧中學教學‧教學機構
親子 / 學校

文理書院(東區) COGNITIO COLLEGE (HK) 辦學宗旨: 我校致力為學生提供全人教育，德、智、體、群、美並重，發展學生潛能， 培養他們服務國家和社會的承擔精神。 學校健康生活 各級設體育課。通過各科/組、班主任課、早會分享、早讀、講座、工作坊、家長 教育活動和小組活動等加強培育學生的健康生活習慣、態度、技能及價值觀，特別是抗逆力。 地址：香港柴灣萃文道4號 電話：25567413
官立中學‧中學教學‧中學課程
親子 / 學校

學校背景 保良局何蔭棠中學創辦於二零零一年，乃保良局轄下第十三間中學。在2001-2002年度，本校暫借官立嘉道理爵士中學(西九龍)作為校舍，現已搬進蒲崗村道學校村的永久校址。 師資 本校教師師資優良，全體教師分別具有大學學位與教育學院文憑，100%已獲教師專業培訓，當中更有部份為哲學碩士及教育碩士，經驗豐富，熱心教學，致力提高本校學生的學業成績及建立良好的師生關係，協助學生全面發展，達致全人教
中學學校‧培訓學校‧國語學校
親子 / 學校

潘佩子校長 新學年又是一個新的階段，每年學校都會希望帶一些新意念及新挑戰給老師及幼兒，讓彼此在挑戰中有著互動及成長。 今年校方希望能增強幼兒的體能、耐力及培養幼兒體育精神，特別為幼兒引入幼兒體適能的活動，幼兒能從遊戲中不知不覺間得到心肺功能、肌肉力量、耐力、身體柔軟度及身體脂肪比例等多方面的均衡發 展。幼兒活動方式應按照幼兒的生理發展需要，亦是需要用時間來鍛鍊的。 以遊戲為本的體適能活動，比起一
幼稚園‧幼兒學習‧幼兒學校
親子 / 學校

軒尼詩道官立小學（下午） Hennessy Road Government Primary School (P.M.) 辦學宗旨 ： 本校以「勤儉樂勇」為校訓，本著有教無類的精神，為學生提供優質卓越而均衡的教育服務，提供終身學習所需的重要經驗，讓他們成為具備「德、智、體、群、美」各方面均衡的發展，富責任感而具獨立思考的良好公民。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5.5 天 每日一般上課節數 :
官立小學‧小學‧官立學校
親子 / 學校

中華傳道會劉永生中學(東區) CNEC LAU WING SANG SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 提供學生全人教育；在聖經真理基礎上，悉心扶育學生在德、智、體、群、美及靈各方面健康成長，並培養好學自律、有禮合群、熱愛生命、勇於承擔的情操，和高尚的品格與公民意識，以及活出豐盛的生命，將來貢獻社會。 學校健康生活 學校設小食部提供健康及低熱量小食及午膳。為促進學生健康成長，定期舉辦營
香港中學‧中學教學‧中學
親子 / 學校

培僑小學 Pui Kiu Primary School 辦學宗旨 ： 我們致力使培僑小學成為一個能夠不斷反思、探索、更新及追求卓越的學習社群。這個社群以學生為主體，包括教職員及家長等學習者。我們亦致力使它成為一個學習者之間互相學習及互相關懷的地方。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 40 分鐘 一般上學時間 : 8:30 一般放學時間 : 15
小學‧私立學校‧香港小學
親子 / 學校

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家居 / 室內設計及裝修

中華傳道會安柱中學(葵青區) CNEC CHRISTIAN COLLEGE 辦學宗旨: 以信仰基督、服務人群的精神辦學；提供德、智、體、群、美及靈性的全面教育；啟導學生認識真理，獲得豐盛生命，並追求卓越，培訓優秀的國民。 學校健康生活 本校「公民、環境及健康教育組」定期舉辦衛生及健康講座、有關健康飲食閱讀資料推介及參觀等活動。此外，於期終試後為中一學生安排短期體育課程。 地址：新界葵涌梨貝街6號
中學教學‧中學學校‧中學
親子 / 學校

嘉諾撒聖家書院(九龍城區) HOLY FAMILY CANOSSIAN COLLEGE 辦學宗旨: 發揚基督的價值觀，提供積極的學習環境，鼓勵學生認識自己，成為有愛 心及進取的人；培養學生終身學習的能力，提高他們對社會、祖國的責任感及歸屬感。 學校健康生活 著重師生身心健康發展。心靈培育方面，有「共創成長路」計劃及各宗教活動教導學 生追求真善美等價值。健康教育方面，參與「初中適體能獎勵計劃」；高
女子中學‧中學教學‧中學教育
親子 / 學校
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