聖公會聖馬利亞堂莫慶堯中學(深水埗區) SKH ST. MARY'S CHURCH MOK HING YIU COLLEGE 辦學宗旨: 本校以見證主愛,實踐基督服務精神為辦學宗旨。推行全人教育,知識與品格並重,注重培養學生自學、思考、探索、創新和應變的終身學習能力。 學校健康生活 體適能計劃、學童保健計劃、預防流感注射服務、健康校園運動。 地址:九龍深水埗海麗街1號 電話:25775347 電

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活動教學、開心投入 從遊戲中學習,戶外探索,擴闊視野,提升學習趣味。 語文音藝、啟發潛能 透過語文、音樂、體能和美藝,引發孩子各方面的潛能。 自主解難、自信自理 培養主動思考,解決困難,具毅力,富創意。 兩文三語、輕鬆學習 外籍英文老師和專任普通話老師以互動輕鬆方式,讓幼兒在愉快的氣氛下學習外語 地 址:香港元朗天水圍天華村服務設施大樓3樓(天頌苑對面) 電 話:(852) 2253 6088

香港真光中學(灣仔區) TRUE LIGHT MIDDLE SCHOOL OF HONG KONG 辦學宗旨: 真光以耶穌基督之名「真光」命名,以「為神樹人」為教育宗旨,實踐基督犧牲愛人之真理,為社會國家世界培育人才。 學校健康生活 本校各級設定發展目標,幫助學生健康成長:中一:我是一個負責任的中學生; 中二:發展個人長處;中三:不斷求進,面向高中;中四:善用時間,班級凝聚;中五:探索自我,計劃

聖公會靜山小學 S.K.H. Ching Shan Primary School 辦學宗旨 : 本校秉承耶穌基督訓諭,本著「非以役人,乃役於人」的精神辦學,以發展全人教育為目標,使兒童在德、智、體、群、美和靈育各方面都得到均衡發展,希望他們在接受我們的教導後,能不斷自學、思考、探索、創新和應變。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 7 每節一般時間 : 40 分鐘 一

流水嚮.文物古蹟.雲泉得獎素齊一天遊
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嬰幼兒是腦部發展之最高峰期,因此我們特意為1-3歲的幼兒開辦了親子遊戲班。目的為培育社交技巧、語言表達、情緒發展、自我照顧及身體協調的技巧等。最重要是他們能成為一個具自信心、懂得獨立處事的孩子。 活動內容: 嬰幼兒將透過與中、外籍老師及其他孩子的互動,一同參與多元化的教學活動,如:音樂遊戲、圖工創作、語言活動、體能遊戲、感官遊戲等。使他們的腦部得以充分發展,增強感官探索能力、擴展生活經驗及提升學

聖公會聖馬利亞堂莫慶堯中學(深水埗區) SKH ST. MARY'S CHURCH MOK HING YIU COLLEGE 辦學宗旨: 本校以見證主愛,實踐基督服務精神為辦學宗旨。推行全人教育,知識與品格並重,注重培養學生自學、思考、探索、創新和應變的終身學習能力。 學校健康生活 體適能計劃、學童保健計劃、預防流感注射服務、健康校園運動。 地址:九龍深水埗海麗街1號 電話:25775347 電

本人已考獲英國倫敦聖三一學院(ATCL)長笛演奏文憑(Flute Recital)及鋼琴演奏文憑(Piano Recital,並擁有超過17年於上門、琴行及社區中心的教學及伴奏經驗,學生遍及不同的年齡層,能因材施教。本人教授初級至演奏級長笛及鋼琴、為ABRSM術科考試而設的Aural Test​及一至五級樂理;中。本人的學生於比賽獲獎無數,並於公開考試取得卓越成績。本人會教導正確及有效的練習方法。
教學進修 / 音樂課程 - 管弦樂長笛鋼琴雙料演奏級導師

上海研學:瞭解上海發展、名校面對面、博物館奇妙旅等。 北京研學:提升自我、探訪清華大學、北京市井漫遊等。 西安研學:夢回大唐不夜城、秦嶺的前世今生、探訪西安百年高校等。
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提供釣墨魚大光燈,親嚐自釣鮮味墨魚,專人指導釣墨魚技巧,船上享用豐富自助餐,保証乘坐遊艇前往釣墨魚勝地,神奇八爪鈎享受夜釣墨魚樂趣 卡啦OK、麻雀、冷氣一應俱全
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香港真光中學(灣仔區) TRUE LIGHT MIDDLE SCHOOL OF HONG KONG 辦學宗旨: 真光以耶穌基督之名「真光」命名,以「為神樹人」為教育宗旨,實踐基督犧牲愛人之真理,為社會國家世界培育人才。 學校健康生活 本校各級設定發展目標,幫助學生健康成長:中一:我是一個負責任的中學生; 中二:發展個人長處;中三:不斷求進,面向高中;中四:善用時間,班級凝聚;中五:探索自我,計劃

沙田幼兒學校於1983年10月開辦,一直持守著教育與照顧並重的理念,讓幼兒在身心均獲得適切照顧和滿足下,能更投入及有興趣學習。學校為他們提供了一個舒適和衛生的環境,並配合幼兒成長發展和學習需要,佈置多元化之互動學習角,讓孩子透過自己探索和老師從旁協助下,學習到各方面的知識。 使命:以基督的愛、專業知識、開放態度和積極進取的精神,營造一個尊重幼兒、滿有愛和美的環境,並與家長攜手為幼兒的成長作最適切

簡 介 本園為政府註冊非牟利幼稚園,於1964年創辦,歷史悠久。本園隸屬具百年歷史的中華基督教會全完堂,教會一向重視社會服務,強調擁抱社區,傳遞上帝的愛。本園職員誠意為區內兒童提供優質學前教育服務,幫助小孩建立良好的生活和學習基礎。 宗 旨 宏揚基督的愛,啟發兒童多元智能及培育其身心靈全面發展。 課 程 按照兒童的發展需要、能力和興趣;以校本精神,編訂啟發性的課程。透過內容豐富的學習活動,激發兒

課程目標 我們根據香港學前教育整體課程設計目標為基礎,配合中西國家近年來的教育改革及趨勢,因應本校多年來的發展需要,以本地孩子的特質為中心,在尊重孩子自由作決策及選擇的權利、符合孩子的好奇心及現有的能力發展狀態下,設計校本課程,自製校本教材,創造一個會說話、井然有序、能刺激思維的學習環境,創設有組織、有系統、有標示的學習區,令學習更貼近兒童的生活經驗,誘發兒童在高興趣、高動機、高參與、高思維的心

辦學宗旨 2.1 本校發揚天主教及方濟會教育之優良傳統,引導學生認識天主教信仰及基督精神,探索生命真諦,將信仰融入生活,建立積極人生觀,達至「敬天樂仁,博學篤行」。 2.2 本校為政府津貼的文法中學,根據學生的能力發展,因材施教,創設融洽積極的學習環境,讓學生在老師的循循善誘下,在知識、技能、心智各方面均衡發展,實現自我。 2.3 本校透過各項課程和活動,讓學生認識社會,發揚中國傳統文化的優點,

本校遵照教育署的指引設計以兒童生活經驗和具趣味性的事物為主題的綜合課程,故教學內容豐富及具思考性。讓兒童從探索、觀察、資料搜集、互相討論中獲得更多的知識,從而提升他們聽、講、讀、寫等方面的能力發展。 老師會關顧每一位兒童,按他們的能力和發展,細緻地訂定一套評估表,內容包括語言、智能、體能、美感、德性和群性方面的發展。透過觀察兒童日常活動的表現作評估,再因應兒童的個別差異作出個別的輔導。 老師亦會

辦學宗旨 「根據幼兒的發展需要,以協助幼兒德、智、體、群、美全人格的發展為主體,同時讓幼兒充分發揮個人潛能,建立優質學前教育服務,並與家長保持緊密聯繫,以期家長教育能配合學校教育,學校亦會配合/滿足家長需求,並持續不斷改善教育服務質素為己任」。 教學模式 以「主題」教學為主,並因應兒童的興趣而作出「專題研習」,以兒童為主導,進行專題探索研習。另;亦有為提昇兒童的語文能力之「故事綜合教學」,讓兒童

astor learning相信一個教育工作者要令學生體會到獲取知識所帶來的快樂和滿足,產生對學習的渴求 因此, astor learning建立了一個配置光影和聲效設備的教室,為同學帶來身歷其境的感覺,令他們對所學的各種內容留下深刻印象。同時, astor learning著重課堂上的互動性,讓學生成為積極的參與者
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