馬頭涌官立小學 Ma Tau Chung Government Primary School 辦學宗旨 : 我們致力創造優良的學習環境,以便培育學生德、智、體、群、美各方面均衡發展。協助孩子們充份發展潛能;培養他們積極進取的精神及關心社會的態度。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 7:55 一般放學時間 : 2:5

成立於1999年,由音樂學士、上海音樂學院畢業、教育學院音樂系;鋼琴演奏文憑等導師任教音樂課程。歡迎致電: 2898 1086, whatsapp : 9167 2080查詢各級音樂課程.

香港紅十字會甘迺迪中心 HONG KONG RED CROSS JOHN F.KENNEDY CENTRE 中文地址 香港大口環道15-17號 英文地址 15 - 17 Sandy Bay Road, Hong Kong. 服務類別 肢體傷殘兒童學校 電話 28170131 傳真 28173730 電郵地址 [email protected] 學校網址 http://www.jfk.edu.hk 辦學

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佛教志蓮小學 Chi Lin Buddhist Primary School 辦學宗旨 : 秉承佛教慈悲、關懷的精神,為學生提供優質的全人教育,讓學生於德、智、體、群、美及個人身心成長等多方面得到均衡發展;培養學生建立自信、認識自己的長處和欣賞別人的胸襟,從而建立積極的人生觀。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 7 每節一般時間 : 45 分鐘 一般上學時間 : 8

Alice s dream kitchen 提供多款烘焙課程, 不同類型糖藝課程, 包括韓式唧花蛋糕, 翻糖蛋糕, Cakepop, 糖霜曲奇裝飾, Macaron等

九龍仔桌球學校 於2021年成立,致力推動桌球運動,為有需要人士改善技術和心理素質,介紹桌球文化及玩法,培養打桌球的興趣。 如欲查詢有關課程或各導師資料,歡迎致電或WHATSAPP查詢 (92669712)

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我們的抱負 我們全力推行德智體群美五育並重的全人教育, 期望所有畢業生都成為品格端正及學識淵博的社會棟樑。 我們的目標 1. 重視品德修養,使學生能建立健全的人生觀。 2. 注重學業,期望學生能發揮潛能,終身努力向學。 3. 強調體育生活化,期望學生體魄健康。 4. 培養學生的課餘興趣及文化藝術修養。 5. 培育學生服務社會的精神,使其有立己立人的抱負。 課程、師資及設備 為全日制英文文法中學。

透過多元學習,開發孩子各方面潛能。我們主張【樂】與【學】,提供不同兒童課程及服務,以遊戲和親子活動,培育孩子多元智能,豐富孩子學習體驗,使他們樂於學,且學得快樂。

佛教何南金中學(觀塘區) BUDDHIST HO NAM KAM COLLEGE 辦學宗旨: 深信學生有可塑性,可透過教育,提高學生質素、發展潛能;全校教職員同心合力,教導學生成才;校方營造有利環境,供老師作專業發揮。 學校健康生活 -定期鼓勵及提供素食餐單。由學校監察食物部提供的食品營養質素。 地址:九龍油塘高超道三號 電話:23400871 電郵: [email protected]

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東華三院馬錦燦紀念小學辦學宗旨 本校為東華三院屬下一間政府資助小學,秉承院方的辦學宗旨,致力為新界北區兒童提供高質素、全面而均衡的基礎教育。 本校極重視教師的專業發展及團結精神,並通過與家長及社區的緊密聯繫,為學生創造一個完善的學習環境。 本校期望學生能透過學業與活動並重的學校生活,為接受中學教育及個人成長奠下穩固基礎,養成良好的品格,貫徹校訓『勤、儉、忠、信』的精神,發揚本區淳樸的傳統,成為社

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背景 本校乃新九龍婦女會主辦之非牟利幼兒園,建校於1975年。主要為慈雲山區的兒童提供學前教育服務。 服務對象 年滿兩歲至六歲之兒童 師資 全體教師均接受幼兒教育專業師資訓練,符合教育局專業師資要求,大部份教師具備多年教學經驗。 校方除鼓勵及推薦教師參加由教育局、社署及各大院校主辦之專業課程、研討會、講座及工作坊外,更提供校內培訓活動,以提高教師的專業教學質素。 班級編制 N 班 ( 2至3歲

焙之味 Gourmet Bakery 提供多種類型蛋糕及甜品課程供客人選擇報名

Double Cake 課程內之蛋糕及裝飾, 保證由學員親手製造

明愛馬鞍山中學(沙田區) CARITAS MA ON SHAN SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本校以學生為主體,配合專業及專上教育或就業的需要,為不同學習性向及能力的學生提供發展潛能的機會;以及肯定並鼓勵全人教育及均衡發展,引領學生認識並建立天主教價值觀,體現及發揚明愛精神。 學校健康生活 學校推行「健康校園政策」,透過早會、講座等活動,向學生灌輸健康生活的訊息,與家長共同締造健

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