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畢業於音樂學院、超過十年教學及伴奏經驗、正統教授各級鋼琴/小提琴/中提琴/大提琴/Aural/樂理/鋼琴伴奏、保送考試、各大比賽及演出。[紅磡區、黃埔區]
鋼琴老師‧小提琴老師‧學鋼琴
M音樂 / 教學進修Ms Lam[紅磡區及黃埔區]

音樂碩士鋼琴演奏級LTCL DISTINCTION. 演藝學院中提琴 小提琴LTCL DISTINCTION老師.澳洲音樂學士，單簧管，鋼琴伴奏，小提琴，敲擊樂，樂理，全職導師教授音樂。[九龍城土瓜灣區及大圍區教授]
鋼琴老師‧學鋼琴‧鋼琴課程
M教學進修 / 音樂課程 - 學琴Ms Lam[紅磡區及黃埔區]

20年豐富教學經驗; 全科/專科英文; 補底/應試/升中準備; 教法生動, 善於與小朋友溝通, 提升學習興趣, 成績顯著提升
小學補習‧專科英文‧全科補習
M教學進修 / 補習Mr. Siu

學校歷史 本校為政府資助學校，亦為東華三院轄下十四所小學之一員。本校前身為東華三院港島第三小學。創校的校舍建於一九五八年，一九七一年獲本院董事局提議，並獲主席王澤森先生贊同，賜校名為東華三院李賜豪小學。李賜豪先生為本港李眾勝堂保濟丸藥廠東主，於一九七零年任本院總理，輸財出力，對平民教育尤所關懷，概捐二十五萬元推進本院建設校舍的工作。董事局同寅深感於李顧問樂善行仁，造福社會，決以院屬香港皇后大道東
小學‧香港小學‧小學教育
親子 / 學校

學校概覽 ‧ 本校前身為保良局莊啟程小學下午校，1988年於馬鞍山開辦。2000年與上午校分拆，遷往現時千禧校舍，發展為全日制津貼小學。 ‧ 09-10年度一至六年級各5班，全校共有30班，一年級推行小班教學。 ‧ 四至六年級在中文、英文、數學科進行小組教學。 ‧ 開辦科目有 中文、英文、數學、常識、視覺藝術、音樂、體育、普通話、電腦、圖書及成長課。 ‧ 本年度推行計劃包括： ※中文科：一至三年
小學教育‧小學學校‧小班教學
親子 / 學校

東華三院一貫的辦學精神乃為社會提供完善及多元化教育服務作育英才，使兒童及青少年成長後能盡展所長， 回饋社會。 為本港兒童及青少年進行「全人教育」，提供一個優良的學習環境，使能發揮個人的潛能，日後成為具備知識技能、有獨立思考能力、勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。 培育兒童及青少年有正確的價值觀和積極的人生觀，並以校訓「勤儉忠信」為進德修業的依歸，勉勵他們拓展豐盛而有意義的人生。 1. 重視語
小學教育‧小學學校‧紀念小學
親子 / 學校

校監簡介 孫方中 女士祖籍江蘇省無錫市，上海聖約翰大學文學士，香港大學教育碩士。於一九六七年獲英女皇頒發 MBE 勳銜；一九七四年獲港督委任為太平紳士； 一九九八年七月一日 獲香港特別行政區頒授銅紫荊星章；二零一零年獲世界傑出華人慈善基金會頒發世界傑人獎、美國紐卡索大學 榮譽 博士學位。 學校簡介 孫方中幼稚園是一所 非牟利幼稚園 ，位於沙田隆亨邨慧心樓地下 ， 由港九街坊婦女會於一九八四年創辦
幼稚園‧兒童興趣班‧幼兒學校
親子 / 學校

本園根據香港教育局指引，採用完善『方案教學』的教材，訂購外國英文課本，充份給予孩子豐富的知識和認識外國的文化，加強語言能力與社交技巧，建立孩子的自信心面對國際都會的社區文化。 本園聘用經驗豐富合格幼稚園教師及外國大學畢業教師任教，教師將按兒童個別差異，因材施教，使孩子在不同的設計活動中學懂自律的態度，並學習互相接納、互相分享，從而認識尊重別人，讓孩子在愛的環境中成長。 本園透過「親子活動」、「家
學前預備班‧幼兒班‧幼低班
親子 / 學校

聖公會基孝中學為聖公宗（香港）中學委員會有限公司轄下一所文法中學，於1972年創辦。「基」乃基督之愛，「孝」乃表揚孝道。本校力求學生在德、智、體、群、美、靈各方面臻於完善。除了讓學生在知識、技能上得到培養外，更領導學生認識社會的新趨勢。培養他們有分析、判斷和獨立思考的能力。此外，本校更希望學生認識真理，明白校訓「上帝是愛」的意思，並栽培學生成為一個有正確的人生觀及高尚的品格、懂得關心他人、孝敬父
中學‧中學教育‧中學輔導
親子 / 學校

以下的教學模式都為本園所採納，並符合以「兒童為本」的原則而推行。 Learning Centers 學習角學習 課室內會因應主題以開放式設計不同的學習角，包括有語文角、識數角、美勞角、康體角、閱讀角、談心角、科學角等。每個角的內容具明確的目標性，提供多元化的物料及深淺不同程度的教具，讓幼兒按自己的興趣和能力選擇不同的學習活動。老師會在適當時候介入學習角內的活動，以分組或個人輔導形式促進幼兒的學習
中英雙語培訓‧普通話培訓‧幼兒培訓
親子 / 學校

綠茵英文(國際)幼稚園暨兒園分別設校於馬鞍山、將軍澳及東涌，本園為各區的外籍幼兒及本地幼兒開設國際班及雙語班，採用全英語文教學，兼授中文課程及普通話並以英語作為主流的溝通語言給幼兒建立良好的英語基礎。 本園訂購外國英文課本充份給予幼兒豐富的知識和認識外國的文法。每年課程設計是以配合幼兒的成長階段去增加不同的元素，讓幼兒穫得全面的發展，建立一個良好的學習基礎銜接國際/英文和主流小學。 級別 幼兒園
幼兒班‧幼兒園‧芭蕾舞班
親子 / 學校

南元朗官立小學位於元朗欖口村路21號，為政府主辦的全日制小學，直接由教育署管轄。本校前身為元朗官立上午小學，創立於一九二九年，二零零八年遷校轉制，易名為南元朗官立小學，在元朗區是一所歷史悠久的小學，一直為本區學童提供優質的教育服務。 本校致力提供優良的學習環境及高質素的教學活動，培養學生德、智、體、群、美五育均衡發展，使學生能過愉快的童年生活，邁向積極人生。 強化語文教學，提升學生兩文三語能力
官立小學‧小學教育‧教育機構
親子 / 學校

學校背景 保良局何蔭棠中學創辦於二零零一年，乃保良局轄下第十三間中學。在2001-2002年度，本校暫借官立嘉道理爵士中學(西九龍)作為校舍，現已搬進蒲崗村道學校村的永久校址。 師資 本校教師師資優良，全體教師分別具有大學學位與教育學院文憑，100%已獲教師專業培訓，當中更有部份為哲學碩士及教育碩士，經驗豐富，熱心教學，致力提高本校學生的學業成績及建立良好的師生關係，協助學生全面發展，達致全人教
中學學校‧培訓學校‧國語學校
親子 / 學校

景林天主教小學 King Lam Catholic Primary School 辦學宗旨 ： 以愛主愛人理念，培育兒童成長，教導他們與人相處，能彼此互相尊重，虛心學習而奠定良好的品德及學業基礎。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 40 分鐘 一般上學時間 : 08:10 一般放學時間 : 03:30 午膳時間 : 12:30至13:20 午膳
香港學校‧香港小學‧私立小學
親子 / 學校

官立嘉道理爵士小學 Sir Ellis Kadoorie (Sookunpo) Primary School 辦學宗旨 ： 營造愉快學習環境，提供優質的學與教，培養學生五育均衡的發展，達致「樂、善、勇、敢」的目標。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 30-35 分鐘 一般上學時間 : 8:25 一般放學時間 : 3:00 午膳時間 : 12:2
小學‧私立小學‧香港學校
親子 / 學校

宗旨 本著基督耶穌的愛,教導及照顧兒童。提供優質的服務及學習環境,透過多元智能教學,培養兒童在德、智、體、群、美、靈各方面有均衡的發展。 課程 以設計活動教學法,透過遊戲中學習;以持續評估方式衡量學習成果,並能配合及銜接小一的課程。本園透過多媒體傳授不同知識,尤其著重兒童對英語聽、講、讀的興趣,由外籍老師教授會話,電腦課、普通話、體能教學及跳舞活動,使幼童在不同範疇上得以發揮。 師資聘請已受訓之
電腦教學‧兒童崇拜‧興趣班活動
親子 / 學校

弘立書院 The Independent Schools Foundation Academy 辦學宗旨 ： 弘立書院致力於孩子的全面發展：培養終身學習的熱誠，鼓勵批判性思維和開闊的胸襟，引發領導才能和優良的公民素質，讓他們具備卓越條件，在華人和國際社會上發揮所長。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 40 分鐘 一般上學時間 : 8:00 一般
香港學校‧小學‧私立學校
親子 / 學校

我們的抱負 我們全力推行德智體群美五育並重的全人教育， 期望所有畢業生都成為品格端正及學識淵博的社會棟樑。 我們的目標 1. 重視品德修養，使學生能建立健全的人生觀。 2. 注重學業，期望學生能發揮潛能，終身努力向學。 3. 強調體育生活化，期望學生體魄健康。 4. 培養學生的課餘興趣及文化藝術修養。 5. 培育學生服務社會的精神，使其有立己立人的抱負。 課程、師資及設備 為全日制英文文法中學。
英文‧英文老師‧英文學習
親子 / 學校

本 校 為 政 府 資 助 之 文 法 中 學 ， 由 香 港 天 主 教 教 區 於 一 九 六 五 年 所 創 辦 。 為 秉 承 天 主 教 教 育 宗 旨 ， 培 養 學 生 完 整 人 格， 啟  學 生 認 識 ，體 驗 ， 實 踐 基 督 的 精 神 ， 以 達 致 全 人 教 育 。 全 校 開 設 中 一 至 中 七 ， 合 共 二 十 四 班 ， 全 部 為 男 生 。 為
英文中學‧天主教學校‧中學學校
親子 / 學校

宏福中英文幼稚園創辦於1996年3月，在總校長陳嘉敏太平紳士的領導下，先後於1999年開辦幼兒園及於2004年開辦互助幼兒中心。陳校長相信幼兒是天生主動的學習者。如果希望幼兒將來能在社會上成為一位獨立自信、受尊重的人物，就要讓幼兒自少不斷從生活中學習。 她十分重視將生活化教學帶到校園中，並認為透過愉快的、豐富的及具啟發性的環境教學，有助加強幼兒的觀察力、思考力、解難能力及尋找學問的能力。 陳校長
兒童培訓‧兒童輔導班‧幼兒培訓班
親子 / 學校
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