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英皇書院（西環） KING'S COLLEGE 辦學宗旨: 推廣全人教育，德、智、體、群、美五育。全面照顧學生需要，協助學生發掘多元潛能，均衡發展；提供一個紀律嚴明、誘發學習和培養進取精神的學習環境。 學校健康生活 參觀藥物資訊天地、反吸毒講座、鼓勵學生參加體育活動或比賽、調查本校師生的飲食習慣、舉辦生果日、「無花仔」計劃、課後朋輩功課輔導、壓力管理工作坊及其他融合教育的措施等，提升學生的精神及
中學‧中學教育‧西環區中學
親子 / 學校

本校由中華基督教會香港區會創建，復蒙本會香港閩南堂教友本港殷商桂華山先生捐助港幣四十萬元，一九七六年六月四日由香港閩南堂堂主任吳茂壽牧師安放基石，一九七七年九月一日落成開課，命名為「中華基督教會桂華山中學」，乃本會所建之第十二間直屬中學，於一九七七年十一月十二日舉行正式開幕典禮，由容啟東博士揭幕。 本校開辦之初為一所私立非牟利中學而接受政府之買位及按額資助。隨著政府於一九七九年實施九年免費教育，
中學學校‧中學教育‧教育機構
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一九七四年歲次甲寅，本院董事局高國元主席暨各總理撥款港幣一百萬元為本院發展基金及獎學金，發揚本院教育服務。 數年來復經歷屆董事局繼續策劃，並蒙政府允撥新界上水石湖墟彩園邨 27A地段作校址之用，東華三院第十一中學自此成立。 本校於一九八二年九月落成啟用。本院董事局感於甲寅年董事局暨各總理熱心本院教育事業，特以本校命名為「東華三院甲寅年總理中學」，以致景仰之忱。 東華三院甲寅年總理中學是一所提供優
文化中心‧音樂室‧藝術班
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英皇書院(中西區) KING'S COLLEGE 辦學宗旨: 推廣全人教育，德、智、體、群、美五育。全面照顧學生需要，協助學生發掘多元潛能，均衡發展；提供一個紀律嚴明、誘發學習和培養進取精神的學習環境。 學校健康生活 參觀藥物資訊天地、反吸毒講座、鼓勵學生參加體育活動或比賽、調查本校師生的飲食習慣、舉辦生果日、「無花仔」計劃、課後朋輩功課輔導、壓力管理工作坊及其他融合教育的措施等，提升學生的精神
香港中學‧官立中學‧中學教育
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香港華人基督教聯會真道書院 The Hong Kong Chinese Christian Churches Union Logos Academy 辦學宗旨 ： 建基於聖經的真理，以直資一條龍的辦學模式，提供嶄新十一年中、小學直通優質全人教育。透過靈、德、智、美、體、群，均衡發展學生的潛質，培養具國際視野的未來領袖。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般
小學‧香港學校‧香港小學
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優才（楊殷有娣）書院G.T. (Ellen Yeung) College 辦學宗旨 ： 我們重視多元智能，讓每個學生都在愉快的環境中健康成長，發展才華。我們的抱負是為社會培訓具備有良好的品德和教養的優秀人才，擁有專業知識和思辨能力和有遠大的目光。創意、愛心、勤奮，是我們栽培孩子的重點。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間
香港小學‧小學‧私立小學
親子 / 學校

新會商會陳白沙紀念中學(中西區) SAN WUI COMMERCIAL SOC CHAN PAK SHA SCHOOL 辦學宗旨: 強調學校是家庭教育的延續，希望學生在校有家的感覺。重視兩文三語 及五育的均衡發展，提供多元化科目及活動，令學生發掘興趣，發揮潛能，建立自信。 地址：香港香港仔深灣道1號 電話：25535324 電郵： [email protected] 傳真：28700536 網
中學學校‧教學機構‧中學教育
親子 / 學校

港澳信義會慕德中學(西貢區) HKMLC QUEEN MAUD SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 致力提供優質教育，藉聖經真理幫助學生追求及確立有意義的人生目標和價值；透過提供德、智、體、群、美、靈的全人教育，發展學生的潛質，使他們有能力和自信解決困難，為社會、國家及世界作出承擔及貢獻。 學校健康生活 成立健康教育隊伍，協助老師了解學生身心的健康情況，作出有效輔導，並在教學、政策及衛
香港中學‧中學教學‧中學學校
親子 / 學校

嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學Ho Yu College and Primary School (Sponsored by Sik Sik Yuen) 辦學宗旨 ： 秉承黃大仙師「普濟勸善」的寶訓，透過儒、釋、道三教要義，教導學生修養品德，發揚樂善好施、服務社會的精神。重視學生五育的發展，培養學生獨立思考的能力，並具自學的習慣及終身學習的態度。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上
小學‧香港學校‧私立小學
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東華三院馬振玉紀念中學(元朗區)TWGHs C Y MA MEMORIAL COLLEGE 辦學宗旨: 我們本著全人教育的信念，注重學生個人性向的發展，發掘學生的潛能，培養學生的共通能力。學校亦致力維持優良校風，培養學生的紀律和德行，並通過愉快及有效的多元學習經歷，讓學生領略 / 感受，增強自信。 學校健康生活 學校參與康文署「SportACT獎勵計劃」，為學生提供恆常運動訓練，使學生養成定期定
香港中學‧中學教育‧中學
親子 / 學校

香港仔浸信會呂明才書院（中西區） ABERDEEN BAPTIST LUI MING CHOI COLLEGE 辦學宗旨: 秉承基督教精神辦學，重視家校合作。透過知識、技能的灌輸，課外活動的啟發， 讓學生的潛質得以發揮。使之能獨立思考，明辨是非，學會與人相處及承擔責任。 學校健康生活 本年度更加入現場派飯安排。讓學生吃得更健康。學校亦安排不同講座， 如抗毒， 避免沉迷上網， 認識社會等， 讓學生
津貼中學‧中學學校‧中學教學
親子 / 學校

中聖書院(深水埗區) CHINA HOLINESS COLLEGE 辦學宗旨: 本著聖經的真理，幫助學生成長，建立良好品格及增進知識。引導學生認識基督教，透過老師的關懷及見證，使學生體會基督的愛。培養學生獨立思考能力，充份發揮學生潛質。培養學生道德操守、公民責任及國家意識。 學校健康生活 推行健康校園政策，為學生提供多元化的全方位學習機會，培養學生的正面價值觀，發展健康生活習慣，包括推行「一生一
中學學校‧中學教學‧中學教育
親子 / 學校

本會於1938年成立, 初期目的為婦女爭取平等地位，後發展至開辦學校，護理安老院及幼稚園，本校於1994年開辦為幼兒中心，在2005年9月按教育條例和幼兒服務條例註冊為幼稚園和幼兒園。隸屬本會同區中小學有香港中國婦女會中學，丘佐榮小學。 目標 令幼兒在校內得到多元智能發展，並為幼兒升小一作好準備。 服務對象: *年齡二歲至六歲之幼兒。 *按幼兒之年齡分為四組，包括: 幼兒小組、幼兒班、低班及高班
幼兒教育‧親子班‧幼稚園
親子 / 學校

出租-專業音樂廳 排演室 歌劇 粵劇 戲劇 獨奏會 合唱 管弦樂團 表演 排練 場地直播演出 ABRSM 認可考試場地 考琴音樂錄音 二手琴買賣服務 親子唱歌課 Recital Hall
出租專業音樂廳‧歌劇‧粵劇排練
H表演藝術 / 場地佈置及出租HK iMusic Academy 香港創意音樂學院

地利亞修女紀念學校(協和)(觀塘區) DELIA MEMORIAL SCHOOL (HIP WO) 辦學宗旨: 多元文化共融：人人真誠互相欣賞。五育均衡發展：從能力、知識、態度及價值觀，培養學生終身受用的素質。創造成功機會：堅信人人都有成功的潛質。 地址：九龍觀塘協和街221號 電話：23423198 電郵： [email protected] 傳真：27973560 網址： http://
香港中學‧中學‧教學機構
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聖公會呂明才中學(南區) SKH LUI MING CHOI SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本校以基督精神辦學，致力培養學生成為領袖、追求卓越、關愛社群； 幫助學生發掘自己的天賦與能力，讓學生的個人質素得以提昇。 學校健康生活 本校設健康校園委員會，統籌學生的健康事務。學校不但關注學生的飲食營養及 體格的鍛煉等生理健康，還透過生命教育、宗教課程、訓輔計劃和各項課外活動， 幫助學生
中學學校‧中學教學‧教學機構
親子 / 學校

余振強紀念中學(九龍城區) YU CHUN KEUNG MEMORIAL COLLEGE 辦學宗旨: 本著「愛主樂群」精神為學生提供全人教育。以因材施教為宗旨，發掘學生的潛能，培養學生對教會、學校、社會及國家民族的責任心，使學生成為一個愛主愛人、服務人群的好青年。 學校健康生活 本校中一至中三級學生由教師陪同留校午膳，並由家長、學生及老師組成之膳食委員會選擇的飯盒供應商提供有營養而美味的健康餐單
香港中學‧中學教學‧教學機構
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東華三院馬振玉紀念中學(元朗區) TWGHs C Y MA MEMORIAL COLLEGE 辦學宗旨: 我們本著全人教育的信念，注重學生個人性向的發展，發掘學生的潛能，培養學生的共通能力。學校亦致力維持優良校風，培養學生的紀律和德行，並通過愉快及有效的多元學習經歷，讓學生領略 / 感 受，增強自信。 學校健康生活 學校參與康文署「SportACT獎勵計劃」，為學生提供恆常運動訓練，使學生養成定
香港中學‧中學教學‧教學機構
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獻主會聖馬善樂小學 St. Eugene de Mazenod Oblate Primary School 辦學宗旨 ： 本校基於耶穌基督之仁愛精神，以「愛主愛人」為校訓，並建立家校的良好夥伴關係，共同培養孩子的優良品德，致力啟發孩子之智慧，發掘潛能，注重孩子在靈德智體群美之均衡發展，使成為身心健全之良好國民。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 :
天主教學校‧香港學校‧九龍區小學
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本校遵照教育署的指引設計以兒童生活經驗和具趣味性的事物為主題的綜合課程，故教學內容豐富及具思考性。讓兒童從探索、觀察、資料搜集、互相討論中獲得更多的知識，從而提升他們聽、講、讀、寫等方面的能力發展。 老師會關顧每一位兒童，按他們的能力和發展，細緻地訂定一套評估表，內容包括語言、智能、體能、美感、德性和群性方面的發展。透過觀察兒童日常活動的表現作評估，再因應兒童的個別差異作出個別的輔導。 老師亦會
親子學校‧兒童學校‧幼兒活動中心
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