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教育方針及目標 --提供學生基本的學術知識，培養兒童正確的人生觀，使我們的學生能 愛護及關懷社會。 --致力為學生營造優良的學習環境，提供均衡教育，發展學生個人潛 能, 並促進合作和服務精神。 --為學生提供「全人教育」，除了充實知識，鍛煉體格外， 更培養學生的自學能力，優良的品格、高雅的情操和積極的態度。 --使學生認識自己和體驗現實的生活，成為有文化修養及有為之公民， 有明事理、辦是非的能力
教育機構‧小學教育‧小學培訓
親子 / 學校

明愛馬鞍山中學(沙田區) CARITAS MA ON SHAN SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本校以學生為主體，配合專業及專上教育或就業的需要，為不同學習性向及能力的學生提供發展潛能的機會；以及肯定並鼓勵全人教育及均衡發展，引領學生認識並建立天主教價值觀，體現及發揚明愛精神。 學校健康生活 學校推行「健康校園政策」，透過早會、講座等活動，向學生灌輸健康生活的訊息，與家長共同締造健
香港中學‧中學課程‧教學機構
親子 / 學校

聖公會奉基小學 S.K.H. Fung Kei Primary School 辦學宗旨 ： 以基督精神辦學，培養兒童良好教育基礎，鍛鍊強健體格，更能在德、智、體、群、美五育及靈性上有均衡發展以服務社群。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35-45 分鐘 一般上學時間 : 8:10am 一般放學時間 : 3:05pm 午膳時間 : 12:35至
基督教學校‧香港學校‧香港小學
親子 / 學校

聖若望英文書院（小學部） St. Johannes College (Primary Section) 辦學宗旨 ： 培養學生在德、智、體、群、美各方面的均衡發展，啟發潛能，積極進取，提供優質教育。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 7 每節一般時間 : 40 分鐘 一般上學時間 : 8:30 一般放學時間 : 3:30 午膳時間 : 12:20至13:30 午膳安
小學‧全日制學校‧香港學校
親子 / 學校

馬鞍山聖若瑟中學(沙田區) MA ON SHAN ST JOSEPH'S SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 發揚天主教及方濟會教育之優良傳統，引導學生認識天主教信仰，將信仰融入生活，建立積極人生觀，成己成人，達至「敬天樂仁，博學篤行」。 學校健康生活 透過不同學科，如綜合科學、家政、體育等，滲透健康生活的知識。校方亦制訂學生留校午膳的規定，要求飯商提供的餐單，營養均衡，又鼓勵小賣部提
津貼中學‧中學教育‧中學
親子 / 學校

中華基督教會蒙民偉書院(觀塘區) CCC MONG MAN WAI COLLEGE 辦學宗旨: 以靈育作為「全人教育」的重要基礎外，亦同時重視學生在德、智、體、群、美各方面之發展；並配合「明辨篤行」的校訓精神，以造福社群，榮神益人。 學校健康生活 本校與校外不同的機構推行了下列的健康教育活動，包括急救講座、運動創傷講座、營養標籤講座及禁毒教育講座等。此外，本校與聯合醫院合辦的健康教育週，當中擺放
教學機構‧中學教學‧中學課程
親子 / 學校

國民學校 Kwok Man School 辦學宗旨 ： 本校致力提供優質教育予本區兒童，讓學生愉快地學習，發展潛能。並以校訓「禮、義、勤、誠」培養學生良好品德，使成為良好的公民。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 上午45/下午30分鐘 分鐘 一般上學時間 : 8:50 一般放學時間 : 3:45 午膳時間 : 12:30至13:20 午膳安排
私立小學‧小學‧香港學校
親子 / 學校

東華三院陳兆民中學(葵青區) TWGHs CHEN ZAO MEN COLLEGE 辦學宗旨: 推行全人教育，五育並重。為學生提供多元化的教育及一個優良的學習環境，使能發揮潛能，成為有獨立思考能力、勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。 學校健康生活 健康教育委員會定期舉辦有關均衡飲食及健體運動之講座及活動。每天早會集體早操。學校小食部由有關小組進行監察，確保食物之衛生及質素。家長代表亦有參與飯
中學學校‧中學教學‧教學機構
親子 / 學校

救世軍林拔中紀念學校 The Salvation Army Lam Butt Chung Memorial School 辦學宗旨 ： 學校透過分享耶穌基督的愛和真理，得以在知識上、成長上、關顧他人–特別那些有極大需要的人士，能夠有所增長。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 30-45 分鐘 一般上學時間 : 8:15 一般放學時間
小學‧香港學校‧私立小學
親子 / 學校

學校背景 粉嶺官立中學是長沙灣官立中學的延續。1992 年9 月1日本校正式開辦中一班，長沙灣官中便逐年縮減班級，至1996年8 月全面結束。 辦學宗旨 本校致力提供一個良好的學習環境，著重學生德、智、體、群、美五育的發展；以文、行、忠、信為校訓，為學生的升學及就業作準備，並使學生成為負責及良好的公民。 組織與管理 本校於1999–2000年度開始成立學校管理委員會推行校本管理，成員
中學課程‧中學教學‧教學服務
親子 / 學校

沙田培英中學(沙田區) SHATIN PUI YING COLLEGE 辦學宗旨: 以基督精神辦學，注重學生在德、智、體、群、美、靈的發展；鼓勵學生擴闊視野，發揮潛能，並提升學生人文素養，培育領袖，以建立豐盛生命，貢獻社會。 學校健康生活 本校關注學生身心健康發展，致力把健康元素滲入課程及活動中，又安排疫苗注射服務;設不同組別配合發展， 如健康教育組、性教育及價值教育小組等;更透過體育課及參與校
中學教育‧中學‧中學教學
親子 / 學校

去年我校的關注項目已經略見成果。 1. 在提升學業方面，我校同學的會考成績持續進步。我們的學科成績増值理想，核心三科增值達八級，而高級程度會考的中文、英文及物理的增值指數更達到最高的九級。這些成績都有賴老師們的熱心教學、同學的努力學習和家長的背後支持。 2. 在媒體創意藝術上，學校的戲劇學會於校際戲劇節中獲得五項大獎，更奪得難能可貴的評判推介獎，並於上環文娛中心作公開演出。而學校的視覺藝術科及電
圖書館‧學校‧中學老師
親子 / 學校

英華女學校(中西區) YING WA GIRLS' SCHOOL 辦學宗旨: 本校旨在提供基督化教育，著重全人發展，致力培育學生建立優良品格、高雅情操、積極正確的人生觀及責任感，面向國家及世界需要，勇於承擔，甘於委身。 學校健康生活 體育科藉正規課程及訓練，培養同學對運動的興趣，提升體適能、建立良好運動習慣、正確價值觀及領袖才能。此外，膳食組定期監察午膳供應商食品的種類、營養價值及衛生狀況，並與
中學‧中學課程‧教學機構
親子 / 學校

瑪利曼中學(灣仔區) MARYMOUNT SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本校秉承辦學團體「尊重個人尊嚴與價值」之宗旨，為學生提供全面教育。讓學生透過各種學習經驗建立正確之價值觀，成為智慧愛心兼備、關懷別人和富同情心的人。 學校健康生活 透過健康教育組的活動，如講座、參觀、班主任課，讓學生建立健康的生活態度。此外透過體育課與活動，讓學生強身健體，學習積極堅忍的精神。至於飯商及學校小
女子中學‧中學‧香港中學
親子 / 學校

滬江小學 Shanghai Alumni Primary School 辦學宗旨 ： 本校實踐全日學制教育的理想，為學生提供優良的學習環境，引導學生從群體生活中，學習辨別是非、判斷善惡、彼此尊重和互相接納等待人處事的態度，使他們能夠建立正確的價值觀及積極的人生觀。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:15 一般放
香港學校‧小學‧全日制小學
親子 / 學校

英皇書院同學會小學第二校 King's College Old Boys' Association Primary School No. 2 辦學宗旨 ： 我們本著有教無類及因材施教的宗旨，為學生提供優良的學習環境及編訂均衡的課程，讓學生愉快地學習，有充分機會發展個人潛能，培育學生成為五育兼備的好學生和積極向上、獨立思考、不斷學習、富責任心的好公民。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每
私立小學‧香港小學‧香港學校
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香港扶幼會則仁中心學校 SOCIETY OF BOYS' CENTRES CHAK YAN CENTRE SCHOOL 中文地址 九龍深水埗歌和老街47號 英文地址 47 Cornwall Street, Shamshuipo, Kowloon 服務類別 群育學校 電話 27783981 傳真 27761587 電郵地址 [email protected] 學校網址 http://www.cycsc
香港扶幼會‧特殊學校‧津貼學校
親子 / 學校

培僑中學（東區） PUI KIU MIDDLE SCHOOL 辦學宗旨: 發揮「以人為本，發展創新」的精神，建設以「培養青年領袖人才」為特色的學校。 學校健康生活 通過課程統整，以及舉辦多元化活動，推動全校參與，積極營造飲食健康、身體健康、心理健康的校園文化。 地址：香港北角天后廟道190號 電話：25662317 電郵： [email protected] 傳真：28878737 網址： h
香港中學‧中學教學‧教學機構
親子 / 學校

以下的教學模式都為本園所採納，並符合以「兒童為本」的原則而推行。 Learning Centers 學習角學習 課室內會因應主題以開放式設計不同的學習角，包括有語文角、識數角、美勞角、康體角、閱讀角、談心角、科學角等。每個角的內容具明確的目標性，提供多元化的物料及深淺不同程度的教具，讓幼兒按自己的興趣和能力選擇不同的學習活動。老師會在適當時候介入學習角內的活動，以分組或個人輔導形式促進幼兒的學習
中英雙語培訓‧普通話培訓‧幼兒培訓
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