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教學進修
/
補習
Professional
基督教香港信義會信愛學校 The Evangelical Lutheran Church of Hong Kong Faith Love Lutheran School
基督教香港信義會信愛學校 The Evangelical Lutheran Church of Hong Kong Faith Love Lutheran School 辦學宗旨 : 向學生傳福音,使他們能接受基督的救恩及接受基督成為他個人生命的主。推行全人教育,讓學生在「德、智、體、群、美」五育都能獲得均衡的發展。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時
小學
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香港學校
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香港小學
親子
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學校
香港布廠商會朱石麟中學
抱負及辦學使命 本校的抱負和辦學使命是提供優良的學習環境,因材施教,品學並重,秉承校訓「勇毅謙和」,推行以人為本的「科藝教育」,發展學生的多元智能,提高學生的抗逆能力,協助同學掌握最新的資訊,為升學及就業奠下紮實基礎。本校亦透過不同類型的課餘活動,藉以豐富學生的學習經歷,使學生身心全面發展,與時並進。 學校設備 學校正式共有課室22個、輔導教學室2個、工場6個、特別室12個、學校活動中心1個、圖
課外活動
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香港中學
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中學學校
親子
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學校
經驗教師
受家長學生歡迎 / 20年經驗, 主任級小學英文科教師 / 理大英語碩士+教大教育學士
20年豐富教學經驗; 全科/專科英文; 補底/應試/升中準備; 教法生動, 善於與小朋友溝通, 提升學習興趣, 成績顯著提升
小學補習
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專科英文
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全科補習
M
教學進修
/
補習
Mr. Siu
彩雲聖若瑟小學 Choi Wan St Joseph's Primary School
彩雲聖若瑟小學 Choi Wan St Joseph's Primary School 辦學宗旨 : 以基督的精神作為教育方針。致力提供多元化的全人教育,讓學生在關愛的環境中愉快學習、健康成長,發展個人潛能及終生學習的能力,建立自信與積極的人生觀,培養正確的公民意識,回饋社會,貢獻國家。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時
香港小學
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小學
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私立學校
親子
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學校
明愛胡振中中學 (南區)CARITAS WU CHENG-CHUNG SECONDARY SCHOOL
明愛胡振中中學(南區) CARITAS WU CHENG-CHUNG SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 以學生為主體,配合大學、專業及專上教育或就業的需要。為不同學習性向及能力 的學生提供全人教育,發展多元才能。建立天主教價值觀,發揚明愛「愛德服務」之精神。 學校健康生活 本校已制定「健康校園政策」。除透過各學習領域/學科在課堂上帶出健康生活的訊息外,還安 排各項德育活動及成長輔導計
中學學校
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中學教學
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教學機構
親子
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學校
CPDA 嬰幼兒心理發展協會
CPDA 嬰幼兒心理發展協會-由臨床心理學家、輔導心理學家、註冊社工、註冊心理治療師等專業人員組成,致力為孩童及其家長提供專業服務。
教學進修
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幼兒教育
九龍婦女福利會李炳紀念學校 Kowloon Women's Welfare Club Li Ping Memorial School
九龍婦女福利會李炳紀念學校 Kowloon Women's Welfare Club Li Ping Memorial School 辦學宗旨 : 致力營造良好的學習環境,並在各學習領域上實踐人本教育理念,讓學生自主學習及盡展潛能。同時,致力培養學生獨立思考、解決問題的能力,又讓學生參與社區活動,培養學生服務的精神。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 12 每節一般
小學
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香港學校
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九龍區學校
親子
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學校
佐敦谷聖若瑟天主教小學 Jordan Valley St. Joseph's Catholic Primary School
佐敦谷聖若瑟天主教小學 Jordan Valley St. Joseph's Catholic Primary School 辦學宗旨 : 以基督的精神作為教育方針。致力提供多元化的優質教學,讓學生在愉快的學習中,發展個人潛能及持續的自學能力,建立自信與積極的人生觀,培養正確的公民意識,服務人群,回饋社會。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 4
小學
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香港學校
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私立小學
親子
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學校
秀茂坪天主教小學 Sau Mau Ping Catholic Primary School
秀茂坪天主教小學 Sau Mau Ping Catholic Primary School 辦學宗旨 : 本著基督精神,以愛及熱誠,致力培育學生「靈、德、智、體、群、美」的全人教育目標,使學生能「實踐真理、力行仁愛」,成為社會良好公民。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:00 一般放學時間 : 3:10 午膳時
香港學校
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小學
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全日制小學
親子
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學校
九龍塘天主教華德學校 Kowloon Tong Bishop Walsh Catholic School
九龍塘天主教華德學校Kowloon Tong Bishop Walsh Catholic School 辦學宗旨 : 本著基督精神以愛及熱誠培育學生。致力提供優良學習環境和設備,配合先進教學法,讓學生在溫暖和愉快中,按照本身能力進行主動或較獨立之學習。培養正確公民意識,建立自信和參與社會能力。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘 一般
全日制小學
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香港小學
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香港學校
親子
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學校
聖公會聖基道幼兒園(灣仔)
聖公會聖基道兒童院於1935年由已故聖公會何明華會督創辦,座落於新界大埔道十三咪半,最初主要是收容當時社會上的孤兒。為配合社會福利政策及住院服務新概念,本院在1993年改變服務模式,於港、九、新界各區成立24個兒童之家,為來自破碎家庭的兒童及青少年提供住宿照顧服務。 現時,聖基道兒童院已發展成為多元化的兒童服務機構,更是全港擁有最多兒童之家服務名額的非政府機構,致力幫助兒童在健康的環境下成長,發
幼兒園
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幼兒學習
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幼兒學校
親子
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學校
佛教志蓮中學
辦學宗旨 秉承佛教慈悲喜捨、信解行證的精神,與家長及社區攜手建立一個良好的學習環境。 透過富啟發性的課程及活動,讓學生在愉快的環境中學習,全面培養學生的良好品格。 發展學生多方面的潛能,提高學 習興趣,更期望他們能積極面對人生及融入社群。 教育目標 培養學生自信、自重、自律、自立精神。 學校簡介 佛教志蓮中學是一間政府津貼、設備完善的學校,於一九九八年啟辨時,原為一間技能訓練中學,為學習上需要加
佛教志蓮中學
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佛教中學
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中學教育機構
親子
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學校
佛教中華康山學校 Buddhist Chung Wah Kornhill Primary School
佛教中華康山學校 Buddhist Chung Wah Kornhill Primary School 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:15 一般放學時間 : 3:25 午膳時間 : 12:45至13:40 午膳安排 : 由指定供應商提供 由家長安排 學校健康生活 : 早上設早操時段,午膳後舉行不同的活動項目
小學
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香港學校
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香港小學
親子
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學校
啟基學校(港島)
本校秉承創校人陳樹渠博士的辦學教育目標, 發揚「禮、義、廉、恥」四維精神,尊親崇孝,教育學生「立好志、讀好書、學好人、做好事」。 本校以「提供優質教育,照顧全人發展」為宗旨,讓學生在德、智、體、群、美各方面都有均衡的發展,著重通才及高質素教育,輔導學生成長,幫助他們確立崇高的道德觀念與價值取向,並以貢獻社會,服務人群為己任。 1. 著重通才及高質素的教育,培養學生自律、自治、自學、獨立思考、判斷
幼兒學校
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兒童學校
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學校教育
親子
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學校
筲箕灣官立小學 Shau Kei Wan Government Primary School
筲箕灣官立小學 Shau Kei Wan Government Primary School 辦學宗旨 : 本校致力培育學生成為「學業好、品德好、身體好」的「三好」學生,啟發他們認知、解難及自學能力,達至德、智、體、群、美五育並重的理想,期望學生勇於承擔責任,與人和睦相處及獲得健康身心,日後成為良好的公民。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 4
官立小學
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官立學校
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小學
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學校
馬頭涌官立小學 Ma Tau Chung Government Primary School
馬頭涌官立小學 Ma Tau Chung Government Primary School 辦學宗旨 : 我們致力創造優良的學習環境,以便培育學生德、智、體、群、美各方面均衡發展。協助孩子們充份發展潛能;培養他們積極進取的精神及關心社會的態度。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 7:55 一般放學時間 : 2:5
小學
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官立學校
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全日制學校
親子
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學校
宏福幼兒院
以下的教學模式都為本園所採納,並符合以「兒童為本」的原則而推行。 Learning Centers 學習角學習 課室內會因應主題以開放式設計不同的學習角,包括有語文角、識數角、美勞角、康體角、閱讀角、談心角、科學角等。每個角的內容具明確的目標性,提供多元化的物料及深淺不同程度的教具,讓幼兒按自己的興趣和能力選擇不同的學習活動。老師會在適當時候介入學習角內的活動,以分組或個人輔導形式促進幼兒的學習
中英雙語培訓
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普通話培訓
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幼兒培訓
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學校
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