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Daniel Ng ― ELSA Institute 愛莎學苑英文主任導師,主張補習英文是輔助及舒緩日校學習難題及壓力,而非增加學習負擔。能一針見血點出學習重點,舉一反三,因此學生都不用死記硬背,逐步開竅並培養出興趣。過往學生大都能在一個學期內漸見進步果效。尤其瞭解及擅長教授有學習困難的學生,如讀寫障礙或英文基礎較差的新移民。
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Due to the effect of school closures during the pandemic, student's academics are falling behind. Now is a good time to pick up the pace and catch up. 由於疫情期間學校運作大受影響,學生的學業直接受牽連。現在是加快步伐並迎頭趕上的好時機。

英國碩士回流,多年IELTS教授經驗 大量學生達成6.5或7.0移民及升學目標 ​市面上的IELTS training 大多只是給予教材以同一方式教授,當中並未考慮個人能力與需求。 本人教材與教學會根據學生程度作調整,確保有效的學習。 平均能在12節課程提升至7分 自家教材由淺入深,以題型劃分單元 穿插簡單練習,確保完全了解
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