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溝通技能培訓
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王肇枝中學(大埔區)WONG SHIU CHI SECONDARY SCHOOL
王肇枝中學(大埔區) WONG SHIU CHI SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 以基督為榜樣,提供全人教育,讓學生在德智體群美靈皆有均衡發展,並熱受學習,主動探索,積極發揮潛能,享受融洽有序之校園生活,養成終身自學,應變創新、自律自信素質,日後回饋社會,貢獻家國。 學校健康生活 本校為「倡健學校」計劃的成員學校,透過是項計劃,基督教聯合那打素社康服務組與學校協作安排有關健康訊息的
中學教學
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教學機構
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中學學校
親子
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學校
沙田公立學校SHATIN PUBLIC SCHOOL
沙田公立學校 SHATIN PUBLIC SCHOOL 中文地址 新界沙田大圍積輝街15號 英文地址 15, Chik Fai Street, Tai Wai, Shatin, New Territories. 服務類別 輕度智障兒童學校 電話 26911492(校務處)26953796(教員室)26056903(社工室)26012939(言語治療室) 傳真 26995990 電郵地址 shat
輕度智障兒童學校
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智障學校
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小學
親子
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學校
香港教師會李興貴中學(大埔區)HONG KONG TEACHERS' ASSOCIATION LEE HENG KWEI SECONDARY SCHOOL
香港教師會李興貴中學(大埔區) HONG KONG TEACHERS' ASSOCIATION LEE HENG KWEI SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 為實踐「敦品力學智仁勇」的校訓,除了傳授學生課堂知識及技能外,亦透過通識教育、公民教育、課外活動等,使學生明紀律、辨是非,成為有責任感的公民。 學校健康生活 本校十分注重學生的健康生活,我們每年也會安排專責小組與校外機構聯繫,合
中學課程
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中學教學
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中學教育
親子
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學校
佛教志蓮中學
辦學宗旨 秉承佛教慈悲喜捨、信解行證的精神,與家長及社區攜手建立一個良好的學習環境。 透過富啟發性的課程及活動,讓學生在愉快的環境中學習,全面培養學生的良好品格。 發展學生多方面的潛能,提高學 習興趣,更期望他們能積極面對人生及融入社群。 教育目標 培養學生自信、自重、自律、自立精神。 學校簡介 佛教志蓮中學是一間政府津貼、設備完善的學校,於一九九八年啟辨時,原為一間技能訓練中學,為學習上需要加
佛教志蓮中學
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佛教中學
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中學教育機構
親子
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學校
學之園幼稚園
學之園幼稚園暨雙語幼兒園是因應對 優質雙語 幼兒教育的熱切需求而創立,培育兒童的自信與卓越技能;為他們的學習與成長作好準備。 兒童可透過參加各項課外活動,從遊戲中學習。每項學習活動均根據兒童發展的步伐和需要而設計,並由專業導師帶領,以確保活動的適切。 我們為歲半至七歲兒童提供多種不同的課外活動,茲逐一列舉如下 : 青衣校 童創路 (AV) 創意音樂 (MV) 海逸校 幼稚園準備班 (GRK) 童
幼稚園準備班
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小豆芽樂園
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幼兒園
親子
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學校
文理書院(東區) COGNITIO COLLEGE (HK)
文理書院(東區) COGNITIO COLLEGE (HK) 辦學宗旨: 我校致力為學生提供全人教育,德、智、體、群、美並重,發展學生潛能, 培養他們服務國家和社會的承擔精神。 學校健康生活 各級設體育課。通過各科/組、班主任課、早會分享、早讀、講座、工作坊、家長 教育活動和小組活動等加強培育學生的健康生活習慣、態度、技能及價值觀,特別是抗逆力。 地址:香港柴灣萃文道4號 電話:25567413
官立中學
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中學教學
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中學課程
親子
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學校
聖公會基孝中學
聖公會基孝中學為聖公宗(香港)中學委員會有限公司轄下一所文法中學,於1972年創辦。「基」乃基督之愛,「孝」乃表揚孝道。本校力求學生在德、智、體、群、美、靈各方面臻於完善。除了讓學生在知識、技能上得到培養外,更領導學生認識社會的新趨勢。培養他們有分析、判斷和獨立思考的能力。此外,本校更希望學生認識真理,明白校訓「上帝是愛」的意思,並栽培學生成為一個有正確的人生觀及高尚的品格、懂得關心他人、孝敬父
中學
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中學教育
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中學輔導
親子
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學校
惠僑英文中學(深水埗區)WAI KIU COLLEGE
惠僑英文中學(深水埗區) WAI KIU COLLEGE 辦學宗旨: 本校以「全人教育」為辦學理念,在傳授知識技能之同時,亦注重培養學生的品德、抗逆力及獨立思考能力,協助他們養成積極進取的人生觀。 地址:九龍石硤尾偉智街17號 電話:27776289 電郵:
[email protected]
傳真:27767727 網址: http://www.wkc.edu.hk
中學教育
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中學學校
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中學教學
親子
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學校
香港仔浸信會呂明才書院
學校簡介 本校於一九七五年創校,是一間由香港仔浸信會興辦的資助男女文法中學。學校採用母語教學,主要為港島南區學生提供優良的學習環境,以實踐 基督教 全人教育的理想。 本校開辦中一至中七班級,共開二十七班 (其中三班為自設的小班),學生人數約為900人。 辦學宗旨 本校是一所浸信會中學,秉承基督教精神辦學,旨在培養學生整全人格,躬行實踐「至真至善」的校訓。透過廣泛課程,灌輸各樣學科知識及技能;組織
呂明才書院
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仔浸信會
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中學教學
親子
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學校
宏福幼兒院
以下的教學模式都為本園所採納,並符合以「兒童為本」的原則而推行。 Learning Centers 學習角學習 課室內會因應主題以開放式設計不同的學習角,包括有語文角、識數角、美勞角、康體角、閱讀角、談心角、科學角等。每個角的內容具明確的目標性,提供多元化的物料及深淺不同程度的教具,讓幼兒按自己的興趣和能力選擇不同的學習活動。老師會在適當時候介入學習角內的活動,以分組或個人輔導形式促進幼兒的學習
中英雙語培訓
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普通話培訓
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幼兒培訓
親子
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學校
皇仁書院(灣仔區) QUEEN'S COLLEGE
皇仁書院(灣仔區) QUEEN'S COLLEGE 辦學宗旨: 提供優質教育,使學生在德、智、體、群、美各方面均有卓越的發展;培育學生的 領導才能及組織能力;透過自由開放的學風孕育富獨立思考、具創意之明日領袖。 學校健康生活 本校由二零零九年開始已制訂校本「健康校園政策」,整合校內資源,營造一個健康喻快的學習環 境。重點在幫助學生發展健康的生活習慣、建立正面的人生觀與價值觀、學習實用的生活技能及
官立學校
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中學教學
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教學機構
親子
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學校
聖博德天主教小學(蒲崗村道) St.Patrick's Catholic Primary School (Po Kong Village Road)
聖博德天主教小學(蒲崗村道) St.Patrick's Catholic Primary School (Po Kong Village Road) 辦學宗旨 : 以基督為整個教育事業的根基,秉承主保聖博德逆境自強,慈愛奉獻的精神,實踐全人教育。建立著重成效、和睦關懷的教育團隊;致力培養學生的靈性生活、智慧修養、資訊科技、體藝發展、社化技能及發揚中國固有文化。 學 習 生 活 每週上學日數 :
香港學校
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香港小學
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私立學校
親子
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學校
香港航海學校(南區)HONG KONG SEA SCHOOL
香港航海學校(南區) HONG KONG SEA SCHOOL 辦學宗旨: 發揮學生個人、學術及技能各方面潛能,裝備學生,以便畢業後於海事相關工作或其他行業,盡忠職守,並善於處事待人。學校亦積極推廣水上活動。 學校健康生活 學校提供一日四餐均衡飲食。學生作息亦有規律。 地址:香港赤柱東頭灣道13-15號 電話:28131561 電郵:
[email protected]
傳真:28132
中學學校
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中學
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香港中學
親子
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學校
佛教黃焯菴小學 Buddhist Wong Cheuk Um Primary School
佛教黃焯菴小學 Buddhist Wong Cheuk Um Primary School 辦學宗旨 : 以德智體群美五育均衡並進為宗旨;更透過多元化的課外活動,發揮學生的潛能,加強認識課本以外的知識和技能,建立正確的人生觀和價值觀,從而貢獻社會和國家。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 7 每節一般時間 : 50 分鐘 一般上學時間 : 08:05 一般放學時間
灣仔區小學
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小學
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私立學校
親子
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學校
電腦維修
沙田大圍電腦維修,組裝電腦,軟硬件安裝
電腦維修、MacBook維修、軟硬件安裝、組裝電腦、網絡架設、電腦電話零配件零售、實體店經營。
沙田大圍電腦維修
I
應急服務
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電腦維修
IT民工
保良局雨川小學
學校概覽 ‧ 本校前身為保良局莊啟程小學下午校,1988年於馬鞍山開辦。2000年與上午校分拆,遷往現時千禧校舍,發展為全日制津貼小學。 ‧ 09-10年度一至六年級各5班,全校共有30班,一年級推行小班教學。 ‧ 四至六年級在中文、英文、數學科進行小組教學。 ‧ 開辦科目有 中文、英文、數學、常識、視覺藝術、音樂、體育、普通話、電腦、圖書及成長課。 ‧ 本年度推行計劃包括: ※中文科:一至三年
小學教育
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小學學校
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小班教學
親子
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學校
炮台山循道衛理中學(東區)FORTRESS HILL METHODIST SECONDARY SCHOOL
炮台山循道衛理中學(東區) FORTRESS HILL METHODIST SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本基督精神,發展全人教育。藉宣講福音,培育豐盛生命。著重實用教育之推行,使學生學習實際的技能並發揮本身的潛能。 學校健康生活 <健康校園政策>: 我們期望營造健康的校園環境,幫助學生達致生理上、心理上及社交上的良好狀態,並貫徹校訓[自律互愛]的精神,幫助學生發展健
中學學校
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中學教學
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教學機構
親子
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