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CPDA 嬰幼兒心理發展協會-由臨床心理學家、輔導心理學家、註冊社工、註冊心理治療師等專業人員組成，致力為孩童及其家長提供專業服務。
教學進修 / 幼兒教育

香港扶幼會許仲繩紀念學校 SOCIETY OF BOYS' CENTRES HUI CHUNG SING MEMORIAL SCHOOL 中文地址 九龍長沙灣東沙島街150號 英文地址 150 Pratas Street, Cheung Sha Wan, Kowloon. 服務類別 群育學校 電話 校務處：2778 8061；社工：田先生 / 曹姑娘(0.5職)：2728 7100；司徒姑娘：2
特殊學校‧殘障學校‧津貼學校
親子 / 學校

聖公會靜山小學 S.K.H. Ching Shan Primary School 辦學宗旨 ： 本校秉承耶穌基督訓諭，本著「非以役人，乃役於人」的精神辦學，以發展全人教育為目標，使兒童在德、智、體、群、美和靈育各方面都得到均衡發展，希望他們在接受我們的教導後，能不斷自學、思考、探索、創新和應變。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 7 每節一般時間 : 40 分鐘 一
香港學校‧小學‧私立小學
親子 / 學校

本園以彰顯基督愛人精神，以不牟利的方式推行優質的全人教育。 並啟發幼兒的多元智能，發展家校社區合作。 根據幼兒期的特徵，用愛心締造優良的學習環境、多角度教學、愉快的學習氣氛及平等的學習機會；栽培幼兒健康快樂， 自信進取，卓越創新和感恩負責； 確立教師與幼兒的信賴關係； 協助幼兒在德、智、體、群、美、靈六育，獲得均衡發展； 致力與家庭和社區緊密合作，聯繫家長一同栽培幼兒及共同分享孩童的珍貴歲月；
幼稚園‧基督幼稚園‧基督教幼稚園
親子 / 學校

英皇書院(中西區) KING'S COLLEGE 辦學宗旨: 推廣全人教育，德、智、體、群、美五育。全面照顧學生需要，協助學生發掘多元潛能，均衡發展；提供一個紀律嚴明、誘發學習和培養進取精神的學習環境。 學校健康生活 參觀藥物資訊天地、反吸毒講座、鼓勵學生參加體育活動或比賽、調查本校師生的飲食習慣、舉辦生果日、「無花仔」計劃、課後朋輩功課輔導、壓力管理工作坊及其他融合教育的措施等，提升學生的精神
香港中學‧官立中學‧中學教育
親子 / 學校

李陞大坑學校 Li Sing Tai Hang School 辦學宗旨 ： 本校致力為社區提供教育機會，作育英才。本著「有教無類」的精神，並肯定學生之個性特質，因材施教，協助學生認識自我，發展潛能。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 10 每節一般時間 : 30 分鐘 一般上學時間 : 8:20 一般放學時間 : 3:30 午膳時間 : 12:35至13:30 午膳
香港小學‧小學‧私立小學
親子 / 學校

為本港兒童及青少年推行「全人教育」，提供一個優良的學習環境，使能發揮個人的潛能，日後成為具備知識技能、有獨立思考能力，勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。 培育兒童及青少年有正確的價值觀和積極的人生觀，並以校訓「勤儉忠信」為進德修業的依歸，勉勵他們拓展豐盛而有意義的人生。 我們的信念 每一個孩子都擁有自己的潛能 每一個孩子都喜歡學習和參與 每一個孩子都應該得到鼓勵及支援 每一個孩子都需要獲得成
親子學校‧兒童學校‧學校教育
親子 / 學校

南屯門官立中學致力培養學生成為處事獨立、具判斷力、能關顧別人的良好公民，並發展其潛能，迎接未來的挑戰 致力為學生提供良好的學習環境，並給予有需要的支援，以達致道德、學問、體格、社交、藝術各方面的發展。藉此讓學生發揮他們各自稟賦的潛能，從而成為一個有信心、有責任感及為人著想的良好公民。 拓展校園設施，使之成為一個良好的教學環境。 培養學生的獨立思考能力。 提供各種的機會，讓學生有效地學習與人溝通的
中學教學‧南屯門官立中學‧中學學校
親子 / 學校

地利亞英文小學暨幼稚園 Delia English Primary School & Kindergarten 辦學宗旨 ： 本著融合多元民族文化，發展多元智能的教育方針，開拓學生的世界觀，建構學生獨立思考、善於溝通及學以致用的能力，培養學生熱愛生活、樂觀積極、敢於創新、勇於承擔及參與服務的精神。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35
香港學校‧香港小學‧全日制小學
親子 / 學校

五邑工商總會學校 Five Districts Business Welfare Association School 辦學宗旨 ： 本校致力提供多元化的優質教育，著重啟發兒童心智，培養健全品格，以及在德、智、體、群、美五育方面的均衡發展，讓兒童在一個愉快及優良的學習環境中成長，潛心學問、修養人格，日後能成為社會的棟樑 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般
小學‧私立小學‧全日制小學
親子 / 學校

聖嘉祿學校St. Charles School 辦學宗旨 ： 培養仁愛精神達致愛主愛人，掌握自學能力達致終身學習。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:10 一般放學時間 : 3:05 午膳時間 : 11:55至12:50 午膳安排 : 由指定供應商提供 由家長安排 學校健康生活 : 1.師生齊做課前健體操、中午
私立小學‧私立學校‧小學
親子 / 學校

聖公會奉基千禧小學 S.K.H. Fung Kei Millennium Primary School 辦學宗旨 ： 以基督精神辦學，培育兒童良好教育基礎，鍛鍊強健體格，更能在德、智、體、群、美五育及靈性上有均衡發展以服務社群。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35-45 分鐘 一般上學時間 : 08:10 一般放學時間 : 15:05 午膳
香港學校‧基督教學校‧香港小學
親子 / 學校

民生書院(九龍城區) MUNSANG COLLEGE School Mission: We adopt "Light and Life" and "All for One, One for All" as our school motto, and our commitment is to offer students a holistic educati
中學教育‧教學機構‧中學教學
親子 / 學校

20年豐富教學經驗; 全科/專科英文; 補底/應試/升中準備; 教法生動, 善於與小朋友溝通, 提升學習興趣, 成績顯著提升
小學補習‧專科英文‧全科補習
M教學進修 / 補習Mr. Siu

彩雲聖若瑟小學 Choi Wan St Joseph's Primary School 辦學宗旨 ： 以基督的精神作為教育方針。致力提供多元化的全人教育，讓學生在關愛的環境中愉快學習、健康成長，發展個人潛能及終生學習的能力，建立自信與積極的人生觀，培養正確的公民意識，回饋社會，貢獻國家。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時
香港小學‧小學‧私立學校
親子 / 學校

秀茂坪天主教小學 Sau Mau Ping Catholic Primary School 辦學宗旨 ： 本著基督精神，以愛及熱誠，致力培育學生「靈、德、智、體、群、美」的全人教育目標，使學生能「實踐真理、力行仁愛」，成為社會良好公民。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:00 一般放學時間 : 3:10 午膳時
香港學校‧小學‧全日制小學
親子 / 學校

佐敦谷聖若瑟天主教小學 Jordan Valley St. Joseph's Catholic Primary School 辦學宗旨 ： 以基督的精神作為教育方針。致力提供多元化的優質教學，讓學生在愉快的學習中，發展個人潛能及持續的自學能力，建立自信與積極的人生觀，培養正確的公民意識，服務人群，回饋社會。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 4
小學‧香港學校‧私立小學
親子 / 學校

聖公會聖基道兒童院於1935年由已故聖公會何明華會督創辦，座落於新界大埔道十三咪半，最初主要是收容當時社會上的孤兒。為配合社會福利政策及住院服務新概念，本院在1993年改變服務模式，於港、九、新界各區成立24個兒童之家，為來自破碎家庭的兒童及青少年提供住宿照顧服務。 現時，聖基道兒童院已發展成為多元化的兒童服務機構，更是全港擁有最多兒童之家服務名額的非政府機構，致力幫助兒童在健康的環境下成長，發
幼兒園‧幼兒學習‧幼兒學校
親子 / 學校

佛教中華康山學校 Buddhist Chung Wah Kornhill Primary School 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:15 一般放學時間 : 3:25 午膳時間 : 12:45至13:40 午膳安排 : 由指定供應商提供 由家長安排 學校健康生活 : 早上設早操時段，午膳後舉行不同的活動項目
小學‧香港學校‧香港小學
親子 / 學校

本校秉承創校人陳樹渠博士的辦學教育目標， 發揚「禮、義、廉、恥」四維精神，尊親崇孝，教育學生「立好志、讀好書、學好人、做好事」。 本校以「提供優質教育，照顧全人發展」為宗旨，讓學生在德、智、體、群、美各方面都有均衡的發展，著重通才及高質素教育，輔導學生成長，幫助他們確立崇高的道德觀念與價值取向，並以貢獻社會，服務人群為己任。 1. 著重通才及高質素的教育，培養學生自律、自治、自學、獨立思考、判斷
幼兒學校‧兒童學校‧學校教育
親子 / 學校
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