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特點:- 移動式餐桌,可橫跨在床鋪上。- 除了當成過床桌,還可作為咖啡桌、用餐桌、電腦桌,坐在梳化上也能使用。- 枱面高度可按需要調節,由 29.3" 至 43.3"。- 輕按按鍵便會自動上升,放手則會自動鎖定。- "U" 形結構,穩定、不易傾倒。- 使用時底架能伸進床底,更能貼近用者。- 四輪操作暢順。- 後輪可按需要鎖上,方便移動及停留。產品規格:尺寸 Size : 36.6" (W) x 1

移位機能使用家安全地轉移(如過床, 過輪椅), 同時減輕照顧者的負擔, 減低損傷機會。底座支腳可調節闊度 (由63m 至105cm), 方便閣身的坐椅與輪椅通過超低底座, 使支腳能通過絕大部分床設有四鉤型的撐桿, 使重量平均分佈, 保障使用者安全不需任何工具亦可容易摺合及還原, 方便移動設有緊急停止按鈕, 能一按切斷移位機電源車輪適合室內地板使用產品規格產地 : 法國

本校簡史 本園自八九年開校,除提供高質素的幼兒教育外,也希望藉幼兒教育見證基督大愛。教師均是基督徒,全部已接受專業師資訓練及急救訓練。本園定期有宗教活動、學習活動、家長活動、親子活動及參與社區活動。在未來的服務質素方面,本園會不斷檢討和作出改進,以達榮神益人。 學校宗旨 本園為崇真會於將軍澳區所開辦之非牟利幼稚園,秉承崇真會辦學優良傳統,以基督的愛心為根本,專業認識及教育精神為樑柱,建立一所為今

1889年廣州浸信會教友在廣州開辦書塾,並於十一月廿八日通過辦學議案,定名「培正書院」,舉馮景謙為總理。雖然,香港培正分校建於1933年,但實際上我校至今已過一百多歲了。 在1933年時,我校在何文田購地五萬餘方呎,建校舍。而最初只設有小學六班,並沒有設立中學部。直至1935年九月才開設了唯一一班初中一。延至1938年,新校舍建立,增設了初中部。而在1940年,更增設了高中部。 可惜在1941年

培英中學(南區) PUI YING SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 持守信望愛基督愛人精神,致力啟發學生潛能,發展靈、德、智、體、群、美六育的全人教育,邁向不斷求進的卓越境界。 學校健康生活 校方每年透過大型活動專家講座,多元化活動小組及統整課程,使同學了解毒品問題、性、食物營養及消費者健康等課題,並協助同學建立有紀律及健康生活方式。除了活動和課程外,“生命影響生命&r

香港教師會李興貴中學(大埔區) HONG KONG TEACHERS' ASSOCIATION LEE HENG KWEI SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 為實踐「敦品力學智仁勇」的校訓,除了傳授學生課堂知識及技能外,亦透過通識教育、公民教育、課外活動等,使學生明紀律、辨是非,成為有責任感的公民。 學校健康生活 本校十分注重學生的健康生活,我們每年也會安排專責小組與校外機構聯繫,合

香港道教聯合會青松中學(觀塘區) THE HONG KONG TAOIST ASSOCIATION CHING CHUNG SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本校標舉道化教育:以道為宗、以德為化、以修為教、以仁為育。因應青少年的稟賦,提供優質全人教育,為日後貢獻社會紮穩根基。 學校健康生活 學校十分關注學生的飲食健康,除與午膳供應商設計健康餐單外,家政科更舉辦健康飲食講座,讓學生培養

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宗旨: 本基督精神,發展全人教育,藉宣講福音,培育豐盛生命。 我們致力於: 培養孩子的學習態度、情緒的發展、啟發孩子各方面潛能、建立堅強的自信、增進家校的合作、幫助孩子認識真理,共同培育全人的下一代 。 我們的特色: 採用活動教學,主題教學及方案教學的模式,透過參觀、訪問、搜集、探索、有趣地進行校內、校外學習,課餘設有小童軍、舞蹈、繪畫、音樂小跳豆與興趣學習,讓幼兒的生活更豐富、充實。 為配合本

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迦密柏雨中學 乃建立於基督教信仰基礎上並致力推行全人教育,以栽培學生之德、智、體、群、美、靈育為崇高理想。本校於一九七九年由 基督教興學會 創辦,是一 所政府津貼全日制英文中學。校舍座落於大埔中心地區, 校內設備 齊全,除一般教學設施外,本校更銳意發展資訊科技教學,包括已相繼落成的電腦化 圖書館暨學習資源中心 、多媒體學習中心、多媒體語言實驗室、多媒體設計實驗室及多媒體自修角等。全校均鋪設有線及

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