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教學優勢: *現職中文科老師，教學經驗達二十年; *曾任科主任及訓導主任; *中文根底深厚，對課程十分熟悉; *課程度身訂造 *教學活潑、生動,了解不同學生需要; *擅長中一至中六的課程, *提供各類型模擬試卷 *學生遍佈聖保羅男女中學、聖若瑟書院、英華女學校、高主教書院、聖士提反女子中學、聖馬可中學;
中文專科(現職中文老師)‧中文補習‧中文老師
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補習中心‧幼兒補習‧幼兒培訓
親子 / 學校

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以人為本‧與時並進的課程特色 我們相信每一位學生都是有用的人，因此我們樂意竭力幫助學生有效和愉快地學會學習。而學校的課程是促成學生經歷學習，以致成功的主要渠道。故此，我校按每位學生的潛能，為他們提供以基督教靈育為核心，配合德、智、體、群、美並重的全人教育，同時建立學生終生努力學習的態度和能力，並培育馬可賓人成為積極主動、忠心盡責、清潔有禮、正直勇敢和坦誠關懷的人。 初中學段制 為銜接新高中學制，
中學‧中學教育‧中學輔導
親子 / 學校

學校背景 粉嶺官立中學是長沙灣官立中學的延續。1992 年9 月1日本校正式開辦中一班，長沙灣官中便逐年縮減班級，至1996年8 月全面結束。 辦學宗旨 本校致力提供一個良好的學習環境，著重學生德、智、體、群、美五育的發展；以文、行、忠、信為校訓，為學生的升學及就業作準備，並使學生成為負責及良好的公民。 組織與管理 本校於1999–2000年度開始成立學校管理委員會推行校本管理，成員
中學課程‧中學教學‧教學服務
親子 / 學校

何東中學(灣仔區)HOTUNG SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本校致力營造一個設備完善及關愛的環境、並提供切合現今瞬息萬變世界的均衡教育，培育學生養成自強不息、學而不倦的精神。 學校健康生活 本校著重引導學生養成健康的生活方式，恆常鼓勵她們參加健康保障計劃。為保障初中學生的健康，中一、二級學生必須留校午膳，於流感高峰期間，本校實行多項防護措施，校方每年亦邀請衛生署派員到校主持身心
中學‧中學課程‧官立中學
親子 / 學校

佛教何南金中學(觀塘區) BUDDHIST HO NAM KAM COLLEGE 辦學宗旨: 深信學生有可塑性，可透過教育，提高學生質素、發展潛能；全校教職員同心合力，教導學生成才；校方營造有利環境，供老師作專業發揮。 課外活動/ 聯課活動 學校注重同學在學業、成長及潛能三方面均有發揮。按本校制訂的初中及高中階段的「學習經歷表」，促使同學在不同階段有最起碼的生活及學習體驗。本校有30多個學會及興
教學機構‧香港中學‧中學課程
親子 / 學校

聖公會基孝中學為聖公宗（香港）中學委員會有限公司轄下一所文法中學，於1972年創辦。「基」乃基督之愛，「孝」乃表揚孝道。本校力求學生在德、智、體、群、美、靈各方面臻於完善。除了讓學生在知識、技能上得到培養外，更領導學生認識社會的新趨勢。培養他們有分析、判斷和獨立思考的能力。此外，本校更希望學生認識真理，明白校訓「上帝是愛」的意思，並栽培學生成為一個有正確的人生觀及高尚的品格、懂得關心他人、孝敬父
中學‧中學教育‧中學輔導
親子 / 學校

何東中學（灣仔區） HOTUNG SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本校致力營造一個設備完善及關愛的環境、並提供切合現今瞬息萬變世界 的均衡教育，培育學生養成自強不息、學而不倦的精神。 學校健康生活 本校著重引導學生養成健康的生活方式，恆常鼓勵她們參加健康保障計劃。為保障初中 學生的健康，中一、二級學生必須留校午膳，於流感高峰期間，本校實行多項防護措施， 校方每年亦邀請衛生署派員到校
香港中學‧教學機構‧中學學校
親子 / 學校

大埔三育中學(大埔區) TAI PO SAM YUK SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 竭力提供優質的基督化教育，致力協助學生培育基督的品格。確保學生在靈、智、體三方面得到均衡的發展，讓他們發揮潛能、造福人群，豐富人生意義。 學校健康生活 本校安排初中同學必須留校午膳，為同學挑選合適午膳，以符合衞生署所建議的健康飲食守則及聖經中之飲食教誨；為減低師生患流感的風險，安排師生注射預防流感
中學學校‧香港中學‧教學機構
親子 / 學校

東華三院甲寅年總理中學(北區) TWGHs KAP YAN DIRECTORS' COLLEGE 辦學宗旨: 我們以學生為本，提倡全人教育；致力發展學生潛能，建立正確價值觀，回饋社會；重視教師專業發展；與社區建立夥伴關係，攜手向前。 學校健康生活 1.制定健康校園政策，為學生提供安全及健康的校園環境。2.初中通識教育科及家政科教導學生認識健康飲食。3. 全校參與「學校體適能獎勵計劃」。4.德育組
中學學校‧香港中學‧中學教育
親子 / 學校

聖公會聖三一堂中學(九龍城區) SKH HOLY TRINITY CHURCH SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 藉著基督化的教育，教導學生建立正確的人生觀，使學生能自立自愛，愛主愛人。幫助學生自我增值，終身學習；同時培養自律精神，建立嚴謹純樸的校風。 學校健康生活 透過健康校園委員會、不同學科、全方位課外活動及其他學習經歷等多元途徑，向學生灌輸身、心、靈健康的體驗教育、培育其發展快
香港中學‧九龍城區中學‧中學教學
親子 / 學校

新亞中學(九龍城區) NEW ASIA MIDDLE SCHOOL 辦學宗旨: 1)繼承新亞書院的人文教育精神，發揚中國文化。2)培養學生品德與正確價值觀，建立對家庭，社會，國家及與世界的責任感。3)德智體群美五育均衡發展，啓發學生潛能，以達致全人教育。 學校健康生活 舉辦健康校園雙週、初中留校午膳(營養午餐) 、水果日、 學生體能訓練。 地址：九龍土瓜灣農圃道6號 電話：27112206 電郵
九龍城區中學‧中學教學‧教學機構
親子 / 學校

高雷簡史 本港六十年代末期，時值經濟不景，失學青少年眾多，本校辦學團體「高雷旅港同鄉會」有見及此，乃於一九七一年創辦高雷中學，盡量收容家境貧困、面臨失學之學生，並代謀半晝兼職，以助家計，開「半工讀」之先河，為貧苦青少年創學業之新機。 由於本校辦學成績裨益社會非淺，備受香港政府嘉許，特准於一九八八年由私立非牟利學校轉為津貼中學，並獲撥地八萬餘呎，於觀塘興建現代化校舍，宏敷教澤，作育英才。 辦學宗旨
中學‧高級中學‧中學教育
親子 / 學校

去年我校的關注項目已經略見成果。 1. 在提升學業方面，我校同學的會考成績持續進步。我們的學科成績増值理想，核心三科增值達八級，而高級程度會考的中文、英文及物理的增值指數更達到最高的九級。這些成績都有賴老師們的熱心教學、同學的努力學習和家長的背後支持。 2. 在媒體創意藝術上，學校的戲劇學會於校際戲劇節中獲得五項大獎，更奪得難能可貴的評判推介獎，並於上環文娛中心作公開演出。而學校的視覺藝術科及電
圖書館‧學校‧中學老師
親子 / 學校

本人畢業於香港大學化學系，並完成商業管理的碩士課程。多年來幫助了不少港島區學生的學業，現搬遷至新界區，希望幫到更多學生及家長。主要專科補初中(中ㄧ至中三)數學及英語，可以「上門1:1」、「小組」、「網上視像會議」形式進行補習!
補習‧Tutor‧Tuition
教學進修 / 補習Lok HUI
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