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屯門專業演奏導師,十五年教學及演奏經驗,快速掌握考試精要,教學地點鄰近屯門西鐵站,先后任教數十間機構及學校,經驗豐富

本人Miss Wong 於英國修讀Art Design多年 浸會大學修讀珠寶設計 ABRSM鋼琴8級 經驗上門教授繪畫 在匡智會任教特殊兒童繪畫班 教學理念: 以主張創意,自由,自然發揮為主 尊重學生原創意念,讓學生主動運用聯想力選題,從而減去學習壓力, 平衡身心 除了傳統畫畫方式,還可用日常接觸的物件作畫畫工具 素描丶塑膠彩丶木顏色丶油粉彩丶水彩丶兒童畫丶漫畫丶創意畫 教學對象: 以小朋

雙碩士國際聲樂比賽第一名導師提供一對一聲樂訓練、歌唱比賽前練習、英國皇家音樂學院1-8級聲樂考試訓練、聖三一音樂學院演奏級考試訓練。經驗豐富、因材施教。訓練內容包括:正統聲樂呼吸方法;糾正咬字及音准訓練;教導樂曲的演繹方法;台風訓練等。

1)4-12歲小童繪畫 和手工藝 班(創意卡通、水彩、木顏色、粉彩、塑膠彩、油畫、素描、Marker) 2)6-12歲小童無火煮食,小時裝興趣班,手工藝禮品創作(eg. 新年禮盒、情人節禮物或食品、復活蛋、母親節禮物、父親節禮物、端午節手作、中秋禮品、聖誕禮物) 3)兒童/青年/成人 花藝班(鮮花/絲花/永生花) 4)青年/成人 手作和菓子

導師簡介: 劉老師 畢業於香港藝術學院與墨爾本理工大學合辦之藝術文學士課程(主修繪畫)。本人現職藝術工作者, 亦有7年的教學經驗,在機構、多間畫室和私人教畫中,以一貫自由創意為方針教育學生要多物料媒介的藝術技巧,使他們產生對藝術有敏感觸角。

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希望可以令學生多向思維,發揮創作天份,提升專注力 ,鍊觀察力及耐性,抒發情緒及減輕壓力,完成課程有作品 https://www.facebook.com/Magic-Pin-Center-494025131346936

導師簡介 22歲女導師 2018年屯元區毛筆書法比賽公開組亞軍 2017年考獲全國美術考級試毛筆書法組十級 中學校內毛筆書法比賽冠、季軍 兩年非牟利機構教班經驗 及 四年上門課堂(1-5人)教授經驗 課堂介紹 課堂目標 讓兒童掌握毛筆書法基本功 對文字的起源、演變、結構及其背後歷史有初步認識 培養創意、藝術觸覺及訓練耐性 課堂內容 透過問答遊戲及故事形式教授文字知識及歷

繪畫能培養和加強小朋友的觀察能力、反應能力、創作能力及表達能力,並且享受學習當中的樂趣。
教學進修 / 繪畫、手工藝藍豆藝坊 紅磡黃埔區優質補習社及畫室

ArtPark (Limited)提供高質素˴ 多元化的美術及手工藝課程給本港中小學˴ 特殊教育團體˴ 在職人士˴親子活動˴ 興趣小組和私人班。我們公司專門設計及任教切合個別學生的年紀˴ 能力˴ 學習目的˴ 喜好和脾性的美術教材, 包括黏土˴繪畫˴陶藝˴馬賽克及其他手工藝, 多年來, 我們已與數間學校˴ 特殊教育團體和非牟利團體合作美術課程, 亦培育出數位得奬的學生。

課程內容: 頭段~會有花茶🍵及茶點🍪供應 中段~會有2小時創作每人2-3張作品🎄 尾段~會替大家拍攝作品📷 給交流時間 (包括所有課堂工具、食物及材料) 🎄日期: 13/12 (五)7:00-9:00pm(成人班) 價錢:$380/位
教學進修 / 繪畫、手工藝wemade 藝術旅程

於港島各區/觀塘區/油尖旺區/九龍城區/西貢區各區上門鋼琴教授。15年幼兒及兒童教學經驗,教授演奏技巧、樂理、聽力測驗 (Aural)、樂器伴奏,100% 合格率,90% 優異成績

因材施教,有耐性,擁有超過十年於琴行及私人教授經驗。學生年齡由四歲至五十歲 多年來學生於各比賽及考試均取得好成績 專業教授/伴奏範疇 - 鋼琴各級初級至高級 - 各級樂理及視唱練耳訓練 歡迎各樂器及聲樂伴奏. 可以Whatsapp 9704 5878 Ms Kyra

現職私教及畫室授教幼兒K1-K3及兒童P1-P3繪畫 曾接觸教導自閉症小朋友,有愛心,用心教導 用料:油粉彩,木顏色,水彩,廣告彩 上門教授 - 繪畫 幼兒K1-K3 單人:$600/ 4堂 (1.5hr/堂) 小學生 P1-P3單人:$750 - 850/ 4堂 (~1.5hr/堂) **優惠**:小組2-3人*可自行組小組上課/兄弟姊妹一同上堂~ 地點: 屯門、荃灣及新界區優先

青衣畫室亞蘇藝舍Artistic Soul Hub青怡薈1樓10號鋪青怡廣場電話:68554963美術 兒童繪畫班 兒童繪畫手工班小學呈分試,我們主要教授兒童繪畫手工及音樂樂器班。目的是希望小朋友既能發掘興趣,我們主要教授兒童繪畫手工及音樂樂器班。目的是希望小朋友既能發掘興趣,而更希望從學習繪畫音樂中得自信和滿足感。供一個舒適環境學習。導師經驗豐富,大部份老師超過十年以上教學經驗,而且有愛心耐性

1. 培養孩子的創意、美感及自我表達能力。 2. 培養孩子以熱心的態度去學習新技巧、反覆鍛鍊自己、接受新的概念、和欣賞他人的作品及意念。  3. 樂趣與技巧訓練並重,以引發孩子們的自發性。 4. 透過多元化習作,輕鬆地認識藝術史、畫家及其傑作。
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