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Ocis Studio創辦人-杜志安 -畢業於大一藝術設計學院,軍隊設計及插畫工作十多年。 -跟隨畫家王創華老師及畫家林超展老師學習西洋畫多年。 -Ocis Studio位於西九龍心臟地帶,於旺角洗衣街,交通便利。 -小班教學,時間彈性,因應個別學者水平教授。 -畫室權威為教授學生傳統油畫/水彩/粉彩技巧及素描基本功,在畫畫過程中除建立興趣及陶冶心靈外,還能逐漸的成長進步,從畫畫中找尋快樂!

Whatsapp: 68471682 Signal: 68471682 @專業基督徒插畫家個別教授,或學校教授課餘畫班,20多年全職專業繪畫設計經驗 ,11年指導中小學生參加公開比賽畫總共獲獎逾290個獎、逾36個冠軍。 個別/小組教授
L教學進修 / 繪畫、手工藝Lily ( 趙小姐)

One Point Studio提供多元化創作,學生可以自選繪畫主題及物料。學習多種繪畫媒介,包括素描、水彩、油粉彩、塑膠彩、油畫、電繪及漫畫等等。導師會因應學生的程度教學,培養學生對繪畫的興趣和對藝術的美感. 🌟🌟🌟導師: 老師考獲全國美術考級油畫10級最高等級,資深老師,藝術及設計系出身,教育經驗豐富。注重技巧,由淺入深互動式教學。旗下學生畫工有極大進步。受一眾學生一致好評。
O音樂 / 教學進修One Point Studi

藝術是一種語言,讓孩子表達內心的世界🎨 每個孩子都具有不同的天賦,我們希望透過提供不同的工具及材料,包括平面、立體以及數碼創作,讓孩子發揮自己的想法去進行創作。 課程特色包括: ✅運用不同的藝術媒介創作 ✅雙語教學,讓孩子熟習英語對話 ✅鼓勵嘗試,從挑戰中學習 ✅透過創作表達個人的想法及感受 ✅培養多元思考,訓練創意 ✅可選實體課或網上課
消閒及娛樂 / 興趣班In His Garden-炮台山畫室

Miss Chan 繪畫教學: 1對1個別 / 小組,上門教授。教學內容: 熟習繪畫物料 / 學習觀察形狀 / 訓練藝術語言思維 / 身體感知 / 刺激內在想像力 / 打開五感 / 培養手眼協調能力 / 色彩構圖 / 主題構圖等,油粉彩、塑膠彩、油彩、水彩、鉛筆素描、木顏色等。

水墨畫、素描、戶外寫生、插畫、書法、水彩、油畫、塑膠彩

日常設ART JAM服務、暑期手工班及恆常畫班。新開業全部興趣班報名即享八折優惠。其中包括藝術啟蒙班(2.5-4歲)、繪畫創作初班(4-6歲)、中班(6-10歲)、高班(10-15歲,包括高階油粉彩混色畫班、水彩畫班、油畫班、木顏色畫班、素描畫班)等。歡迎查詢!

John Lee老師現為香港本地藝術家。一直致力發展本地藝術,曾為香港多區繪畫地畫,樓梯畫,壁畫等的藝術作品。導師畢業於視覺藝術教育及藝術行政雙學士,有多年繪畫教學經驗(曾於香港本地中小學任教),畫廊工作經驗以及平面設計經驗。 課程包括: 兒童畫班/Dse培訓班/成人畫班/油畫班/塑膠彩班/水彩班/artjaming /其它

1)4-12歲小童繪畫 和手工藝 班(創意卡通、水彩、木顏色、粉彩、塑膠彩、油畫、素描、Marker) 2)6-12歲小童無火煮食,小時裝興趣班,手工藝禮品創作(eg. 新年禮盒、情人節禮物或食品、復活蛋、母親節禮物、父親節禮物、端午節手作、中秋禮品、聖誕禮物) 3)兒童/青年/成人 花藝班(鮮花/絲花/永生花) 4)青年/成人 手作和菓子

素描 炭筆 乾粉彩 油粉彩 水彩 塑膠彩 木顏色 混合媒介 裝置

繪畫班: 油畫, 水彩, 油粉彩, 粉彩, 素描, 塑膠彩

本人有多年的全職教畫經驗,熟悉各種不同藝術形式和媒介,有愛心和耐心,擅長和不同類型的小朋友相處,學生會在學習過程中接觸到各種繪畫方式,從而發揮創意,融會貫通,從而發揮天賦,明白藝術並不只是單一的複製式的技巧練習,而是一種可以豐富人生,懂得欣賞世間美的能力。 課程包括水彩,素描,塑膠彩,油畫,幹粉彩,油粉彩,禪繞畫,以及雕塑,手工藝等等。適合的學生亦可以學習Digital Art.

Fine Art Graduated 純藝術畢業生 水彩、廣告彩、油畫、漫畫、粉彩及兒童畫導師

繪畫能培養和加強小朋友的觀察能力、反應能力、創作能力及表達能力,並且享受學習當中的樂趣。
教學進修 / 繪畫、手工藝藍豆藝坊 紅磡黃埔區優質補習社及畫室

已有8年素描繪畫經驗 在2016年考取了中國美術學院藝術水平第級9 教學方面:初級:素描基本技巧 中級:石膏像 高級:人像 教學方式以嚴格方式教授,畫作畫得非常细腻,從而提升繪畫技巧,達到高水平的素描 歡迎任何年齡的人士 成人及小童素描:初階$ 300堂 每堂1.5小時 其他地區另議 因老師未能時常接聽電話(可以whatsapp:69705306)興本人王先生聯絡 藝術放飛

1. 培養孩子的創意、美感及自我表達能力。 2. 培養孩子以熱心的態度去學習新技巧、反覆鍛鍊自己、接受新的概念、和欣賞他人的作品及意念。  3. 樂趣與技巧訓練並重,以引發孩子們的自發性。 4. 透過多元化習作,輕鬆地認識藝術史、畫家及其傑作。
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