太子區全職女導師:擁有三張演奏級鋼琴證書LRSM, Dip ABRSM,Trinity ATCL:專業教授鋼琴﹑豎琴,Dip ABRSM演奏級及榮獲英國皇家音樂學院八級豎琴(優異成績)豐富豎琴表演,Harp Wedding performance,豎琴演奏經驗 鋼琴老師 豎琴老師 教琴老師 上門鋼琴老師 太子學琴 九龍灣學琴 九龍城區教琴 九龍塘學琴 何文田學琴 宋皇臺站 啟德 啟德鋼琴老師 太子
M音樂 / 教學進修Miss Hung

現於大型琴行教授,宗旨提昇學生對音樂的了解及技巧,因材施教,並會提供音樂筆記以增進音樂知識。現誠招收各級鋼琴或樂理學生,學生考試成績優異,希望學生能從音樂中得到成功感及歡樂,以達致學習的最佳效果
C音樂 / 教學進修Coolercoby

導師簡歷:從小習箏,曾師從沈陽音樂學俐老師.著名古箏演奏教育家快速指法創始人趙曼琴先生.中央音樂學院袁莎老師等等.從各名家處,不僅使自己的演奏及伴奏技巧大大提高,最重要的是使我在以後的教學中受益非良多 | 學古箏 | 古箏課程 | 古箏導師 | 古箏敎學 | 古箏老師 | 學古箏 | 古箏課程 | 古箏導師 | 古箏敎學 | 古箏老師 | 學古箏 | 古箏課程 | 古箏導師 | 古箏敎學

中文暑期課程,由大學導師Ivan sir親自任教。課程參照教育局及考評局最新指引編製,筆記詳盡、實用,涵蓋各教科書內容,並備有大量練習,適合不同學生。Ivan sir以嶄新研究成果施教,擅於以功能語法深入淺出地解構文章及話語規律,亦擅於從心理語言學角度,改善學生閱讀與聆聽、寫作與說話的心理機制,教學方式創新獨到。課程著重提升學生的中文水平,傳授適當答題和學習技巧,學生無需依賴「貼題」亦能從容應付不
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Ukulele 小結他🎸課程,適合2歲半或以上。另設上門授課服務

學大提琴在Terry Cheng Cello Studio 學生可於皇家音樂考試中合格率為100%。深明小朋友和大人的不同學習需要,從而以最治本的方法幫助學生在演奏大提琴上的成長,好好實踐我從各位名師身上學到的大提琴教學法。

教授親子互動之舞步,促進彼此之默契。 適合2.5歲或以上人士參加。兒童需由成人陪同參與。

八級結他導師(電結他,木結他)樂手,熱愛各種音樂, 現任教於各大琴行及社區,各大型戶外及室內演出, 多年教學及演出經驗,希望在音樂/教學方面再作不同發展。

中大音樂系畢業全職女鋼琴/長笛導師,另可教授樂理、聆聽及鋼琴伴奏 ,可於將軍澳導師家中上課或上門教授,經驗豐富,歡迎査詢/ 試堂!上門教琴 | 學琴 | 樂理 | Miss Ng
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上門兒童輔導/ 升級專注力及社交課程/ 遊戲治療/藝術減壓活動
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作為一間致力於推廣音樂文化的社會企業,鍾情音樂堅持聘用專業的導師,但以接近成本的價錢去教授音樂課程。鍾情音樂導師團隊曾與多間機構合作,包括香港會議展覽中心、香港文化中心及多間大專院校及中學,享負盛名。課程個人化,資深專業導師會根據學生進度調整課程,導師擁有多年教學經驗,旗下學生表演及比賽得獎無數,信心保證。

舞蹈班教授簡單的韓國舞蹈,讓小朋友輕易學習,希望小朋友能樂在其中, 訓練手腳協調和加強對音樂的節奏感。課程分為幼兒、中級和高級班,完成課程後,會由本中心頒發相關證書。

我們提供兒童及成人滾軸溜冰課程,通過專業指導,令不同年齡和程度的學員容易掌握輪滑技巧

由外籍英語導師及劍橋大學認證教師 Ms. Jessica 親自任教,擁有 12 年教學經驗,功課輔導班導師師資優良,精補小學各級全科。劍橋英語考試為世界上最具公信力的國際兒童英語能力測試 無壓力的檢測方式,鼓勵學童愉快地學習正統英語。 完成後可獲證書,讓子女於小學面試中表現更出色!我們提供6至7人的小組模式教學,保證每位學生都能獲得導師的專業指導。
教學進修 / 補習Cambridge Ways Education Centre

HKCEA 第七屆 香港傑出兒童朗誦比賽 * 香港傑出兒童音樂比賽 2016 (Music & Speech Competition)

課程賣點 融合歐亞三大著名音樂敎學法 德國奧福、匈牙利高大宜以及日本鈴木 導師均考獲演奏級水平, 曾為學校敎師, 並有多年的幼兒音樂敎育經驗 以各類型的音樂(主要為英語歌曲) 敎學, 著重節奏、拍子、手號、合奏等訓練, 並奠定學習音樂的基礎 以多元化的敲擊樂器敎學, 鼓勵幼兒的嘗試, 同時發揮創作音樂的潛能 課程著重幼兒的多元智能發展, 包括感官、語言、情緒控制等 完成12堂 PreTime
音樂 / 音樂優惠heymusicacademy

曾任教多間大型連鎖琴行,非牟利青少年工作機構合唱團助教,區域管弦樂團特約鋼琴手,DipLCM Pianoforte Performance,ATCL Recital in Piano。重視健康彈奏姿勢、培養良好習慣,引導學生音樂理解能力,並重興趣及進度,帶領學生讓音樂成為人生好友。針對學生年齡、在學階段、性格及學習目的適當選材,因才施教。
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