資訊科技能融入幼兒教學嗎? 隨著資訊科技的發達,多媒體教學是必須的。據有關學前教育(陸雲輝,2001)台灣<<學前教育第11期>>的報導,在幼兒教育活動當中,加入資訊科技,不僅能使教學過程充滿童心、童趣,更能充分活耀幼兒思維,激發其表達欲望,對幼兒的多方面發展有著深遠的影響。 1. 學習電腦知識,掌握操作技能 幼兒首先學電腦是以輔助學習為主,目的就是讓他們知道電腦的基本操

東華三院一貫的辦學精神乃為社會提供完善及多元化教育服務作育英才,使兒童及青少年成長後能盡展所長, 回饋社會。 為本港兒童及青少年進行「全人教育」,提供一個優良的學習環境,使能發揮個人的潛能,日後成為具備知識技能、有獨立思考能力、勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。 培育兒童及青少年有正確的價值觀和積極的人生觀,並以校訓「勤儉忠信」為進德修業的依歸,勉勵他們拓展豐盛而有意義的人生。 1. 重視語

辦學宗旨 「根據幼兒的發展需要,以協助幼兒德、智、體、群、美全人格的發展為主體,同時讓幼兒充分發揮個人潛能,建立優質學前教育服務,並與家長保持緊密聯繫,以期家長教育能配合學校教育,學校亦會配合/滿足家長需求,並持續不斷改善教育服務質素為己任」。 教學模式 以「主題」教學為主,並因應兒童的興趣而作出「專題研習」,以兒童為主導,進行專題探索研習。另;亦有為提昇兒童的語文能力之「故事綜合教學」,讓兒童

學校背景 保良局何蔭棠中學創辦於二零零一年,乃保良局轄下第十三間中學。在2001-2002年度,本校暫借官立嘉道理爵士中學(西九龍)作為校舍,現已搬進蒲崗村道學校村的永久校址。 師資 本校教師師資優良,全體教師分別具有大學學位與教育學院文憑,100%已獲教師專業培訓,當中更有部份為哲學碩士及教育碩士,經驗豐富,熱心教學,致力提高本校學生的學業成績及建立良好的師生關係,協助學生全面發展,達致全人教

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兒童畫班(私人上門教授/筲箕灣畫室上課)

兒童課程|K-pop · HipHop · Jazz · 幼兒律動 · 兒童武術 及 成人瑜伽課程小班教學| 地面 · 空中 · 拉筋 · 瑜伽輪 · 舞蹈

香港保護兒童會砵蘭街幼兒學校位於油尖旺區的幼稚園暨幼兒中心 九龍旺角砵蘭街387號4樓及頂樓(洗衣房)

香港保護兒童會滙豐銀行慈善基金幼兒學校位於油尖旺區的幼稚園暨幼兒中心 九龍油麻地眾坊街梁顯利油麻地社區中心6字樓及天台

香港保護兒童會賽馬會學心幼兒學校位於沙田區的幼稚園暨幼兒中心 新界沙田隆亨邨學心樓101-108號地下

香港保護兒童會深井幼兒學校位於荃灣區的幼稚園暨幼兒中心 新界青山公路33號深井灣畔碧堤半島碧堤坊5樓501室

香港保護兒童會譚雅士伉儷幼兒學校位於觀塘區的幼稚園暨幼兒中心 九龍觀塘茶果嶺道茜草灣鄰里社區中心3樓

香港保護兒童會馬頭涌幼兒學校位於九龍城區的幼稚園暨幼兒中心 九龍九龍城馬頭涌道107號2樓及3樓

香港保護兒童會蝴蝶邨幼兒學校位於屯門區的幼稚園暨幼兒中心 新界屯門蝴蝶邨蝶舞樓124-130號地下

香港保護兒童會維景灣幼兒學校位於西貢區的幼稚園暨幼兒中心 九龍調景嶺澳景路88號維景灣畔第三期LG2

香港紅十字會醫院學校(中學部)位於南區的資助特殊學校 香港薄扶林大口環道12號大口環根德公爵夫人兒童醫院

香港保護兒童會長沙灣幼兒學校位於深水埗區的幼稚園暨幼兒中心 九龍長沙灣發祥街55號長沙灣社區中心5字樓及天台操場

港島兒童蒙特梭利幼稚園(鯉景灣)位於東區的幼稚園暨幼兒中心 香港西灣河太康街35號鯉景灣(C區)地下GC19-21號舖
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