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願景 鼓勵．承擔．共成長 Encouraging Growth for All 彼此鼓勵 勇於承擔 締造一個師生共成長的群體 使命 讓學生 …… 在母語教育環境中 勇於表達 樂於思考 中英兼擅 在充滿關愛期望中 認識基督 尊己立群 確立理想 在豐富學習經歷中 發展潛能 認識文化 關心世界 發揮「愛誠貞毅」精神 本校對各人員期望 領導層(校長、副校長、組主席、科主席):
中學學校‧國語學校‧培訓學校
親子 / 學校

蘇浙公學（東區） KIANGSU-CHEKIANG COLLEGE 辦學宗旨: 以中國固有文化的精髓作培育學生品德的指標，體現「整齊嚴肅」的做事、做人生活態度； 並在中英並重、文理並重及升學與就業並重的原則下提供均衡教育。 學校健康生活 學校飯堂為學生提供營養早及午餐。 透過通識教育、生物、科學及體育等科目灌輸健康概念。 鼓勵 學生參與校運會及校際運動比賽。 地址：香港寶馬山道20號 電話：25
香港中學‧中學教學‧教學機構
親子 / 學校

聖公會基孝中學為聖公宗（香港）中學委員會有限公司轄下一所文法中學，於1972年創辦。「基」乃基督之愛，「孝」乃表揚孝道。本校力求學生在德、智、體、群、美、靈各方面臻於完善。除了讓學生在知識、技能上得到培養外，更領導學生認識社會的新趨勢。培養他們有分析、判斷和獨立思考的能力。此外，本校更希望學生認識真理，明白校訓「上帝是愛」的意思，並栽培學生成為一個有正確的人生觀及高尚的品格、懂得關心他人、孝敬父
中學‧中學教育‧中學輔導
親子 / 學校

香港培道中學(九龍城區) POOI TO MIDDLE SCHOOL 辦學宗旨: 「鼓勵、承擔、共成長」── 彼此鼓勵，勇於承擔，締造一個師生共成長的群體。培養學生樂於思考、中英兼擅、認識基督、關心世界。 學校健康生活 本校自設廚房，每天即煮較清淡的家常菜及大量菜蔬，讓同學有健康的體魄。此外，學校透過講座、資訊展示及家政課讓學生認識及實踐健康生活。 地址：九龍城延文禮士道2號 電話：233617
香港中學‧女子中學‧教學機構
親子 / 學校

德望學校（小學部） Good Hope School (Primary Section) 辦學宗旨 ： 以信、愛、望、喜悅及感恩為本，致力培育學生發展個人潛能與獨特性。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35-40 分鐘 一般上學時間 : 7:30 一般放學時間 : 3:00 午膳時間 : 12:00至13:00 午膳安排 : 由學校提供 由家
香港小學‧私立學校‧全日制小學
親子 / 學校

Our courses are designed according to the toddlers’ age and their level of development. We aim to stimulate their interests in learning through different games and by allowing them to be active
幼稚園‧幼兒舞蹈班‧學前教育
親子 / 學校

學校背景 保良局何蔭棠中學創辦於二零零一年，乃保良局轄下第十三間中學。在2001-2002年度，本校暫借官立嘉道理爵士中學(西九龍)作為校舍，現已搬進蒲崗村道學校村的永久校址。 師資 本校教師師資優良，全體教師分別具有大學學位與教育學院文憑，100%已獲教師專業培訓，當中更有部份為哲學碩士及教育碩士，經驗豐富，熱心教學，致力提高本校學生的學業成績及建立良好的師生關係，協助學生全面發展，達致全人教
中學學校‧培訓學校‧國語學校
親子 / 學校

蘇浙公學(東區) KIANGSU-CHEKIANG COLLEGE 辦學宗旨: 以中國固有文化的精髓作培育學生品德的指標，體現「整齊嚴肅」的做事、做人生活態度；並在中英並重、文理並重及升學與就業並重的原則下提供均衡教育。 學校健康生活 學校飯堂為學生提供營養早及午餐。 透過通識教育、生物、科學及體育等科目灌輸健康概念。 鼓勵學生參與校運會及校際運動比賽。 地址：香港寶馬山道20號 電話：2570
香港中學‧中學‧中學教育
親子 / 學校

九龍靈光小學 Emmanuel Primary School, Kowloon 辦學宗旨 ： 秉承基督教敬神愛人精神，結合教會、家長和社區資源，培養學生在德、智、體、群、美、靈六育的發展，透過靈活的課程、多元化學習經驗與活動，使學生具備批判性思考和創意能力，關心社會，放眼世界，成為社會良才。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 10 每節一般時間 : 30 分鐘 一般
小學‧基督學校‧全日制學校
親子 / 學校

官立嘉道理爵士小學 Sir Ellis Kadoorie (Sookunpo) Primary School 辦學宗旨 ： 營造愉快學習環境，提供優質的學與教，培養學生五育均衡的發展，達致「樂、善、勇、敢」的目標。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 30-35 分鐘 一般上學時間 : 8:25 一般放學時間 : 3:00 午膳時間 : 12:2
小學‧私立小學‧香港學校
親子 / 學校

牧愛小學下午校 聖公會牧愛小學下午校創校於1963年，為聖公會牧愛堂主辦，是一所津貼半日制男女小學。本校以「仁愛、勇敢」為校訓，本著基督的精神，以學生為本和五育並重的教育理念，培養學生達致全人教育的目標。 本校致力營造一個積極進取、溫暖及充滿關懷與愛心的環境，建立優質的教師團隊，締造愉快的氣氛，不斷創新發展，力臻完善，培育人才，服務社群。 校舍樓高三層，開設十二班，並設有禮堂、操場、電腦室、中央
兒童教育‧小學‧小學課程
親子 / 學校

探尋香港沙頭角禁區歷史風景一天遊
千億假期‧旅遊‧深度遊
旅遊 / 旅行社千億假期

新會商會學校 San Wui Commercial Society School 辦學宗旨 ： 提供學生一個愉快而有成功感的學校生活經驗，使學生建立正面的自我形象，讓他們掌握自己的優點，發揮個人潛能，奠定一個善於管理自己情緒和生活、熱愛生命、對家庭、社會和國家都有承擔這良好公民的基礎。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 40 分鐘 一般上學時間
小學‧香港小學‧香港學校
親子 / 學校

東華三院黃笏南中學(九龍城區) TWGHs WONG FUT NAM COLLEGE 辦學宗旨: 秉承東華三院「全人教育」的宗旨，以「中英兼擅、全才發展、成功發習、豐盛人生」為教育目標，建立「勤奮進取、嚴謹有序、關愛融洽」的校園文化，著重學術、創藝、健體、服務及生活教育等學養，讓學生全面發展。 學校健康生活 本校要求食物部及午膳供應商，必須遵從教育局及衛生局所建議的學生食物營養標準，並不時通過早
中學教育‧香港中學‧中學學校
親子 / 學校

為實踐基督徒的愛心，關懷社會的需要，以實際行動服務社會，幫助有需要的群體，見証基督的福音。 透過合適的課程使幼兒在愉快環境下學習，培育幼兒靈、德、智、體、群、美得到均衡的發展和養成良好生活習慣，為未來學習奠定基礎。 課程內容： 學習–以多元智能綜合的課程，啟發幼兒的潛能，並配合以不同的學習元素，如：中英語文、常識、識數、視覺藝術等，提升幼兒在智能、語言、群性、情緒、視覺藝術等各方面均
幼兒園‧幼稚園‧幼兒
親子 / 學校

由RYT200認證的瑜伽老師Miki帶領團體瑜伽班，按照學生/企業要求設計課堂內容，可上門服務或安排租場開班。Miki可用流利英文、中文、普通話教學，並按照同學需求設計課程內容，用安全又充滿趣味的教學方法，讓大家體驗瑜伽的樂趣。Miki現時正在大型連鎖健身中心及瑜伽中心任教，深受學生歡迎。同時擁有多年舉辦活動經驗，因此擅長溝通，能理解學生感受，關心學生需要。
企業活動‧公司活動‧上門瑜伽
M消閒及娛樂 / 興趣班Miki

中華基督教會基慈小學 The Church of Christ in China Kei Tsz Primary School 辦學宗旨 ： 本校的辦學願景是「並肩培育豐盛生命，攜手見證基督大愛」。我們願以基督愛心為動力，以人為本的信念，積極進取的態度；提供優質教育，啟發學生潛能，分享整全福音；培育學生成為良好公民、回饋社會、貢獻國家。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數
香港學校‧私立小學‧全日制小學
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福建中學(小西灣)(東區) FUKIEN SECONDARY SCHOOL (SIU SAI WAN) 辦學宗旨: 建設教學嚴格、紀律嚴明的學校；樹立積極進取、充滿關懷的校園文化；培養中英兼擅、意志堅強、視野廣闊、愛國愛港、喜愛藝術，具創意與責任感的學生。 學校健康生活 本校為建立健康校園生活，學校小食部於投標時已限制不健康小食(如油炸食品)於學校售賣，並由家長教師會及學校老師作監察，以達致學生
香港中學‧中學‧教學機構
親子 / 學校

古典鋼琴 流行鋼琴 聲樂 弦樂 敲擊樂 木管樂 銅管樂 歌劇 粵劇 戲劇 獨奏會 合唱 管弦樂團 表演 排練 專業音樂廳 排演室 場地直播演出 ABRSM 認可考試場地 考琴錄音 二手琴買賣服務 Zoom Meeting Recital Hall
場地出租‧表演場地租用‧MV拍攝場地出租
H音樂 / 教學進修HK iMusic Academy 香港創意音樂學院

辦學宗旨 2.1 本校發揚天主教及方濟會教育之優良傳統，引導學生認識天主教信仰及基督精神，探索生命真諦，將信仰融入生活，建立積極人生觀，達至「敬天樂仁，博學篤行」。 2.2 本校為政府津貼的文法中學，根據學生的能力發展，因材施教，創設融洽積極的學習環境，讓學生在老師的循循善誘下，在知識、技能、心智各方面均衡發展，實現自我。 2.3 本校透過各項課程和活動，讓學生認識社會，發揚中國傳統文化的優點，
中學‧香港中學‧中學教育
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