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潘佩子校長 新學年又是一個新的階段,每年學校都會希望帶一些新意念及新挑戰給老師及幼兒,讓彼此在挑戰中有著互動及成長。 今年校方希望能增強幼兒的體能、耐力及培養幼兒體育精神,特別為幼兒引入幼兒體適能的活動,幼兒能從遊戲中不知不覺間得到心肺功能、肌肉力量、耐力、身體柔軟度及身體脂肪比例等多方面的均衡發 展。幼兒活動方式應按照幼兒的生理發展需要,亦是需要用時間來鍛鍊的。 以遊戲為本的體適能活動,比起一

墨爾本、汶萊、東馬(美里)
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聖博德天主教小學(蒲崗村道) St.Patrick's Catholic Primary School (Po Kong Village Road) 辦學宗旨 : 以基督為整個教育事業的根基,秉承主保聖博德逆境自強,慈愛奉獻的精神,實踐全人教育。建立著重成效、和睦關懷的教育團隊;致力培養學生的靈性生活、智慧修養、資訊科技、體藝發展、社化技能及發揚中國固有文化。 學 習 生 活 每週上學日數 :

志蓮淨苑 青馬大橋 油麻地果欄 酒店自助餐
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佛教文化是世界文明的重要組成部分,其豐富的思想內涵與超越的精神力量,非一般哲學範疇所能包羅。以往中、印兩國的古代文明,並有各種教育院校的創設,期能尋找理智之方法,消弭社會的頹風,平衡人性的衝動,從而增進人類的福祉與和平。 香港能仁書院校務委員會 主 席: 法 亮 法師 (能仁書院校監) 副 主 席: 張三緣(能仁書院院長) 校務委員: 莫詒謀 教授(能仁書院哲學研究所所長) 李潤生 教授(能仁書

蘇浙公學(東區) KIANGSU-CHEKIANG COLLEGE 辦學宗旨: 以中國固有文化的精髓作培育學生品德的指標,體現「整齊嚴肅」的做事、做人生活態度;並在中英並重、文理並重及升學與就業並重的原則下提供均衡教育。 學校健康生活 學校飯堂為學生提供營養早及午餐。 透過通識教育、生物、科學及體育等科目灌輸健康概念。 鼓勵學生參與校運會及校際運動比賽。 地址:香港寶馬山道20號 電話:2570

本校創辦團體聖公會諸聖堂建堂已近一百二十年,幾經戰亂流徙。其後於本址再續辦教堂、創辦幼稚園部、小學部及中學部,更崇尚中國文化,以[母語]為教學語言。 踏入二十一世紀,由於香港出生人口不斷下降,而油尖旺區居民對於幼稚園教育需求一減,諸聖幼稚園至2002年已完成歷史任務,光榮結束;而小學部亦將於2010年完成其歷史任務。至於中學部仍將繼續為油尖旺區內致力推動【全人教育】,廣傳福音。 http://w

探尋革命先烈的足跡, 傳承井岡山精神。
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漢華中學(東區) HON WAH COLLEGE 辦學宗旨: 以提供優質教育為己任,以提高學生綜合素質為目標,培育學生成為廿一世紀知識型經濟的新一代,為香港、為中國、為世界作出貢獻。 學校健康生活 通過綠化環境、營養膳食、早操三方面強化學生的健康校園生活。 地址:香港柴灣小西灣富欣道3號 電話:28171746 電郵: [email protected] 傳真:28176453 網址: htt

新亞中學(九龍城區) NEW ASIA MIDDLE SCHOOL 辦學宗旨: 1)繼承新亞書院的人文教育精神,發揚中國文化。2)培養學生品德與正確價值觀,建立對家庭,社會,國家及與世界的責任感。3)德智體群美五育均衡發展,啓發學生潛能,以達致全人教育。 學校健康生活 舉辦健康校園雙週、初中留校午膳(營養午餐) 、水果日、 學生體能訓練。 地址:九龍土瓜灣農圃道6號 電話:27112206 電郵

蘇浙公學(東區) KIANGSU-CHEKIANG COLLEGE 辦學宗旨: 以中國固有文化的精髓作培育學生品德的指標,體現「整齊嚴肅」的做事、做人生活態度;並在中英並重、文理並重及升學與就業並重的原則下提供均衡教育。 學校健康生活 學校飯堂為學生提供營養早及午餐。 透過通識教育、生物、科學及體育等科目灌輸健康概念。 鼓勵學生參與校運會及校際運動比賽。 地址:香港寶馬山道20號 電話:2570

上海研學:瞭解上海發展、名校面對面、博物館奇妙旅等。 北京研學:提升自我、探訪清華大學、北京市井漫遊等。 西安研學:夢回大唐不夜城、秦嶺的前世今生、探訪西安百年高校等。
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漢華中學(東區) HON WAH COLLEGE 辦學宗旨: 以提供優質教育為己任,以提高學生綜合素質為目標,培育學生成為廿一世紀知識型經濟的新一代,為香港、為中國、為世界作出貢獻。 學校健康生活 通過綠化環境、營養膳食、早操三方面強化學生的健康校園生活。 地址:香港柴灣小西灣富欣道3號 電話:28171746 電郵: [email protected] 傳真:28176453 網址: htt

佛教何南金中學(觀塘區) BUDDHIST HO NAM KAM COLLEGE 辦學宗旨: 深信學生有可塑性,可透過教育,提高學生質素、發展潛能;全校教職員同心合力,教導學生成才;校方營造有利環境,供老師作專業發揮。 課外活動/ 聯課活動 學校注重同學在學業、成長及潛能三方面均有發揮。按本校制訂的初中及高中階段的「學習經歷表」,促使同學在不同階段有最起碼的生活及學習體驗。本校有30多個學會及興
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