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高雷簡史 本港六十年代末期,時值經濟不景,失學青少年眾多,本校辦學團體「高雷旅港同鄉會」有見及此,乃於一九七一年創辦高雷中學,盡量收容家境貧困、面臨失學之學生,並代謀半晝兼職,以助家計,開「半工讀」之先河,為貧苦青少年創學業之新機。 由於本校辦學成績裨益社會非淺,備受香港政府嘉許,特准於一九八八年由私立非牟利學校轉為津貼中學,並獲撥地八萬餘呎,於觀塘興建現代化校舍,宏敷教澤,作育英才。 辦學宗旨

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本園根據香港教育局指引,採用完善『方案教學』的教材,訂購外國英文課本,充份給予孩子豐富的知識和認識外國的文化,加強語言能力與社交技巧,建立孩子的自信心面對國際都會的社區文化。 本園聘用經驗豐富合格幼稚園教師及外國大學畢業教師任教,教師將按兒童個別差異,因材施教,使孩子在不同的設計活動中學懂自律的態度,並學習互相接納、互相分享,從而認識尊重別人,讓孩子在愛的環境中成長。 本園透過「親子活動」、「家

炮台山循道衛理中學(東區) FORTRESS HILL METHODIST SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本基督精神,發展全人教育。藉宣講福音,培育豐盛生命。著重實用教育之推行,使學生學習實際的技能並發揮本身的潛能。 學校健康生活 <健康校園政策>: 我們期望營造健康的校園環境,幫助學生達致生理上、心理上及社交上的良好狀態,並貫徹校訓[自律互愛]的精神,幫助學生發展健

1.環境整潔衛生、安全有條理: 本校積極推行標準質素服務及五常法(常組織、常整頓、常清潔、常規範、常自律),以持續改善而確保優良的服務質素。 2.師資優良: 本校老師經嚴格挑選,均需受社會署訓練組、香港專業教育學院、浸會大學及香港大學等相關科目的專業訓練,並註冊為合格的幼兒教師。 3.課程多元化: 本校採用【單元主題教學法】、【設計活動教學法】、【全語文教學法】。 讓幼兒學習中文、英文、自然科學

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聯合裁剪專業中心 創建年份:本中心成立於 1985 年 業務主要分三線發展: (一) 教授製衣出樣專業技術課程 課程培訓項目: 本中心除定期主辦一系列專業技術課程外,亦為各服裝機構安排特別專業培訓課程,以及為私人作個別教授。 宗旨: 教授簡易精確的專業紙樣製作技巧及高級成衣縫紉技術, 使學員能在短期內提昇個人技術。 校外培訓 : 專業導師到訪各大服裝機構教授本中心課程,又或因應要求編制特定專題培

迦密愛禮信中學(葵青區) CARMEL ALISON LAM FOUNDATION SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本校為一所提供全人教育的基督教中學,我們不斷提高學術水平,幫助同學認識神,建立正確的人生觀和價值觀、慎思明辨、律己盡責、孝順父母、忠主善群。 學校健康生活 校內關注同學對健康生活的認識,讓同學從生理、心理及社交三方面建立健康的概念。透過週會及早會認識健康飲食、生活技能

潘佩子校長 新學年又是一個新的階段,每年學校都會希望帶一些新意念及新挑戰給老師及幼兒,讓彼此在挑戰中有著互動及成長。 今年校方希望能增強幼兒的體能、耐力及培養幼兒體育精神,特別為幼兒引入幼兒體適能的活動,幼兒能從遊戲中不知不覺間得到心肺功能、肌肉力量、耐力、身體柔軟度及身體脂肪比例等多方面的均衡發 展。幼兒活動方式應按照幼兒的生理發展需要,亦是需要用時間來鍛鍊的。 以遊戲為本的體適能活動,比起一

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