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生命導向課程

11312項資訊

音樂教室荃灣樂培創意音樂室由資深音樂教師創辦的幼兒音樂中心,以專業知識掌握兒童的心理，編制了一站式的音樂課程，如幼兒鋼琴,幼兒口琴,ukulele小結他幼兒珠心算課程及繪畫班荃灣暑期班幼兒學習班荃灣學琴

短期課程!靚靚頭飾DIY課程現正招生，樂培創意音樂室是一所由一群現職資深音樂教師創辦的音樂中心。學琴,荃灣學琴,幼兒興趣班,兒童興趣班,兒童畫班,兒童繪畫班荃灣,夏威夷小結他,小結他,荃灣口琴班,教琴,幼兒音樂班,珠心算荃灣,口琴班荃灣,荃灣playgroup,小結他班,"學琴",荃灣學琴,鋼琴老師,荃灣 ukulele,鋼琴班,荃灣暑期班,荃灣學琴,幼兒學習班,幼兒音樂班,珠心算班

荃灣興趣班‧荃灣鋼琴老師‧荃灣學琴

樂教學進修 / 兒童興趣班樂培創意音樂室

馬鞍山聖若瑟中學

辦學宗旨 2.1 本校發揚天主教及方濟會教育之優良傳統，引導學生認識天主教信仰及基督精神，探索生命真諦，將信仰融入生活，建立積極人生觀，達至「敬天樂仁，博學篤行」。 2.2 本校為政府津貼的文法中學，根據學生的能力發展，因材施教，創設融洽積極的學習環境，讓學生在老師的循循善誘下，在知識、技能、心智各方面均衡發展，實現自我。 2.3 本校透過各項課程和活動，讓學生認識社會，發揚中國傳統文化的優點，

中學‧香港中學‧中學教育

親子 / 學校

聖公會青山聖彼得堂山景村幼稚園

幼稚園 (不設幼兒小組) 閱讀室;音樂室;舞蹈室;操場 S K H St Peter's Church Shan King Est Kindergarten

幼兒教育‧幼稚園‧幼兒活動中心

親子 / 學校

中華基督教會香港區會協和學校

學校簡介校訓：爾識真理真理釋爾辦學宗旨：秉承基督愛人的精神，培養兒童全人教育及啟發潛能。學校特色：透過家長教師會加強家校合作效能，另定期舉辦家長日、各類型家長講座及親子活動成立小童軍團隊，讓兒童透過有意義的遊戲和活動方式，培養良好的品格及生活習慣透過故事工作坊、興趣班及故事演講比賽，促進兒童語言表達、組織的能力，發揮表演的天份，培養自信心及合作精神除課程以外，設有不同的興趣班

幼兒園‧幼稚園‧兒童興趣班

親子 / 學校

仁愛堂田家炳小學 Y.O.T. Tin Ka Ping Primary School

仁愛堂田家炳小學 Y.O.T. Tin Ka Ping Primary School 辦學宗旨：創造理想及優質的學習環境，提升資訊科技教學成效，培養學生德智體群美五育均衡的發展，追求卓越。學習生活每週上學日數 : 5 天每日一般上課節數 : 7 每節一般時間 : 35-50 分鐘一般上學時間 : 8:30 一般放學時間 : 3:30 午膳時間 : 12:15至13:05 午膳安

小學‧私立小學‧香港學校

親子 / 學校

音樂課程 -古典鋼琴流行鋼琴聲樂弦樂敲擊樂木管樂銅管樂歌劇戲劇獨奏會合唱管弦樂團考琴錄音

古典鋼琴流行鋼琴聲樂弦樂敲擊樂木管樂銅管樂歌劇粵劇戲劇獨奏會合唱管弦樂團表演排練專業音樂廳排演室場地直播演出 ABRSM 認可考試場地考琴錄音二手琴買賣服務 Zoom Meeting Recital Hall

場地出租‧表演場地租用‧MV拍攝場地出租

H音樂 / 教學進修HK iMusic Academy 香港創意音樂學院

亞斯理衛理小學

亞斯理衛理小學是循道衛理聯合教會主辦的政府津貼小學，於一九六一年九月在新界荃灣大窩口邨創校。由於政府重建大窩口，一九七六年八月遷入荔景現址。本校秉承循道衛理聯合教會之辦學宗旨---本基督精神，發展全人教育，藉宣講福音，培養學生活出豐盛生命。辦學使命 1.本校致力為學生提供均衡教育，引導學生認識主耶穌，關心他人，服務社群，熱愛國家。 2.本校致力提供理想的學習環境，營造積極、愉快的氣氛，讓師生

小學教育‧教育機構‧培訓機構

親子 / 學校

培英中學（南區）PUI YING SECONDARY SCHOOL

培英中學（南區） PUI YING SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 持守信望愛基督愛人精神，致力啟發學生潛能，發展靈、德、智、體、群、美六育的全人教育，邁向不斷求進的卓越境界。學校健康生活校方每年透過大型活動專家講座，多元化活動小組及統整課程，使同學了解毒品問題、性、食物營養及消費者健康等課題，並協助同學建立有紀律及健康生活方式。除了活動和課程外，“生命影響生命&r

香港中學‧中學教學‧教學機構

親子 / 學校

全完堂幼稚園

簡介本園為政府註冊非牟利幼稚園，於1964年創辦，歷史悠久。本園隸屬具百年歷史的中華基督教會全完堂，教會一向重視社會服務，強調擁抱社區，傳遞上帝的愛。本園職員誠意為區內兒童提供優質學前教育服務，幫助小孩建立良好的生活和學習基礎。宗旨宏揚基督的愛，啟發兒童多元智能及培育其身心靈全面發展。課程按照兒童的發展需要、能力和興趣；以校本精神，編訂啟發性的課程。透過內容豐富的學習活動，激發兒

親子班‧幼兒學校‧幼兒教育

親子 / 學校