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教學進修 / 兒童興趣班樂培創意音樂室

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聖公會基孝中學為聖公宗(香港)中學委員會有限公司轄下一所文法中學,於1972年創辦。「基」乃基督之愛,「孝」乃表揚孝道。本校力求學生在德、智、體、群、美、靈各方面臻於完善。除了讓學生在知識、技能上得到培養外,更領導學生認識社會的新趨勢。培養他們有分析、判斷和獨立思考的能力。此外,本校更希望學生認識真理,明白校訓「上帝是愛」的意思,並栽培學生成為一個有正確的人生觀及高尚的品格、懂得關心他人、孝敬父

將軍澳天主教小學 Tseung Kwan O Catholic Primary School 辦學宗旨 : 教育本乎基督精神,我們奉行新約聖經的教訓,致力培養學生基督徒的人生觀,同時秉承中國傳統以人為本的祟高理念,作為我們的辦學宗旨。我們著重引發學生的慈悲心,關懷弱小,履行社會責任,並熱切追求真理智慧。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35

九龍塘學校(小學部) Kowloon Tong School (Primary Section) 辦學宗旨 : 以「作育英才」為辦學宗旨,為學生在五育方面得到均衡的發展,致力提供多元化的優質教育,使學生在愉快中學習及獲得發展潛能的機會。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:10 一般放學時間 : 3:00 午膳時

特快考試及預備英語朗誦比賽成績卓越,英語拼音、個別小組,外籍導師教授。

聖公會呂明才紀念小學(上午及全日) S.K.H. Lui Ming Choi Memorial Primary School (A.M. + Whole Day) 辦學宗旨 : 培養兒童基督化人格,發展德、智、體、群、美、靈六育,以配合廿一世紀需要。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5.5 天 每日一般上課節數 : 10 每節一般時間 : 30 分鐘 一般上學時間 : 7:40 一般放學時間

佛教何南金中學(觀塘區) BUDDHIST HO NAM KAM COLLEGE 辦學宗旨: 深信學生有可塑性,可透過教育,提高學生質素、發展潛能;全校教職員同心合力,教導學生成才;校方營造有利環境,供老師作專業發揮。 課外活動/ 聯課活動 學校注重同學在學業、成長及潛能三方面均有發揮。按本校制訂的初中及高中階段的「學習經歷表」,促使同學在不同階段有最起碼的生活及學習體驗。本校有30多個學會及興

本人已考獲英國倫敦聖三一學院(ATCL)長笛演奏文憑(Flute Recital)及鋼琴演奏文憑(Piano Recital,並擁有超過17年於上門、琴行及社區中心的教學及伴奏經驗,學生遍及不同的年齡層,能因材施教。本人教授初級至演奏級長笛及鋼琴、為ABRSM術科考試而設的Aural Test​及一至五級樂理;中。本人的學生於比賽獲獎無數,並於公開考試取得卓越成績。本人會教導正確及有效的練習方法。
教學進修 / 音樂課程 - 管弦樂長笛鋼琴雙料演奏級導師

聖公會日修小學 S.K.H. Yat Sau Primary School 辦學宗旨 : 本校秉承聖公會小學校訓【非以役人,乃役於人】的精神,除注重學生在德、智、體、群、美、靈六育之均衡發展外,尤其重視學生之學業水平能力,培養學生具有完美的人格,將來成為有用的人材。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 10 每節一般時間 : 30 分鐘 一般上學時間 : 8:00 一

聖公會呂明才紀念小學(下午) S.K.H. Lui Ming Choi Memorial Primary School (P.M.) 辦學宗旨 : 培養兒童基督化人格,發展德、智、體、群、美、靈六育,以配合廿一世紀需要。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5.5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 30 分鐘 一般上學時間 : 1:00 一般放學時間 : 6:00 午膳時間 : 不適

- 中國香港游泳總會註冊教練證 - 香港拯溺總會泳池救生章、水上急救證書 - 九年教學經驗 - 教授3歲兒童至50歲以上成人 - 熟悉幫助學生克服恐懼 - 彈性時間、地區小班上課 - 因應學生特質、程度、需要調整👧🏻👦🏻 - 適合想學游水或練水準備比賽的人士 - 可以三語上堂

天主教聖安德肋小學 St. Andrew's Catholic Primary School 辦學宗旨 : 讓每一位學生都充滿基督無私的愛,具自愛、自知、自信、自律、自強的特質,感受到生命的豐盛與活力,平安和喜悅。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:10 一般放學時間 : 3:20 午膳時間 : 12:45至1

Kinder Path擁有二千多呎的校舍,環境設計多元化,落地玻璃視野廣闊,自然光線融合室內各活動空間,孩子可以透過環境學習。Playgroup導師把握幼兒的敏感期,精心設計創新探索活動,利用遊戲浸入學習環境,並透過互動歷程不斷創造孩子的最近發展區 (Zone of Proximal Development) 以提升幼兒發展層次。
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