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學琴‧私人鋼琴老師‧九龍灣學琴

M教學進修 / 音樂課程 - 學琴Ms Chow

師資優良獲獎音樂博士及院士、鋼琴家及作曲家留學歐美，大板國際音樂比賽評判，維也納國際音樂考試鋼琴院士，獲超過50個優秀導師獎，專業教授各級演奏級鋼琴/樂理, 每年學生屢獲獎及考獲良好成績, 希望培育下一代

余老師/余博士獲超過50個優秀鋼琴導師獎。資歷PhD, FTCL, SSPZ, LRSM, LMusTCL, MA, BM）博士級、院士級教授[LTCL ] [ATCL]鋼琴—多才多藝音樂博士、院士專業教授鋼琴、樂理及作曲。Dr Yu多年教學經驗豐富，其學生屢獲獎項，每年考獲良好及優異成績的鋼琴/樂理學生眾多。

鋼琴老師‧學琴‧私人鋼琴老師

教學進修 / 音樂課程 - 學琴Dr. Yu

新界西貢坑口區鄭植之中學(西貢區)CHENG CHEK CHEE SECONDARY SCHOOL OF SK & HH DIST NT

新界西貢坑口區鄭植之中學(西貢區) CHENG CHEK CHEE SECONDARY SCHOOL OF SK & HH DIST NT 辦學宗旨: 本校著重發展全人教育，並培育學生積極面對知識型社會的挑戰。學校健康生活「健全的心靈，寓於健全的體魄」。本校鼓勵學生注意飲食健康，並常做運動。除課程加入上述元素外，亦特別安排中一至中三級同學留校午膳。膳食供應商由學生、家長及老師共同挑選

中學學校‧中學教學‧教學機構

親子 / 學校

香港九龍塘基督教中華宣道會鄭榮之中學

Our school was established in 1984, the third to be affiliated with the Kowloon Tong Church of the Chinese Christian and Missionary Alliance. We are a full-time aided co-educational secondary grammar

鄭榮之中學‧教育服務‧英文文法中學

親子 / 學校

聖博德天主教小學（蒲崗村道） St.Patrick's Catholic Primary School (Po Kong Village Road)

聖博德天主教小學（蒲崗村道） St.Patrick's Catholic Primary School (Po Kong Village Road) 辦學宗旨：以基督為整個教育事業的根基，秉承主保聖博德逆境自強，慈愛奉獻的精神，實踐全人教育。建立著重成效、和睦關懷的教育團隊；致力培養學生的靈性生活、智慧修養、資訊科技、體藝發展、社化技能及發揚中國固有文化。學習生活每週上學日數 :

香港學校‧香港小學‧私立學校

親子 / 學校

宏福幼兒院

以下的教學模式都為本園所採納，並符合以「兒童為本」的原則而推行。 Learning Centers 學習角學習課室內會因應主題以開放式設計不同的學習角，包括有語文角、識數角、美勞角、康體角、閱讀角、談心角、科學角等。每個角的內容具明確的目標性，提供多元化的物料及深淺不同程度的教具，讓幼兒按自己的興趣和能力選擇不同的學習活動。老師會在適當時候介入學習角內的活動，以分組或個人輔導形式促進幼兒的學習

中英雙語培訓‧普通話培訓‧幼兒培訓

親子 / 學校

鴨脷洲聖伯多祿天主教小學 Apleichau St. Peter's Catholic Primary School

鴨脷洲聖伯多祿天主教小學 Apleichau St. Peter's Catholic Primary School 辦學宗旨：效法主保聖人聖伯多祿的芳表，培育學生在靈、德、智、體、群、美各方面的發展，發掘潛能，培養積極進取的人生觀。學習生活每週上學日數 : 5 天每日一般上課節數 : 10 每節一般時間 : 30 分鐘一般上學時間 : 8:00 一般放學時間 : 3:25 午

香港學校‧小學‧私立學校

親子 / 學校

柏立基教育學院校友會李一諤紀念學校

教育方針及目標 --提供學生基本的學術知識，培養兒童正確的人生觀，使我們的學生能愛護及關懷社會。 --致力為學生營造優良的學習環境，提供均衡教育，發展學生個人潛能, 並促進合作和服務精神。 --為學生提供「全人教育」，除了充實知識，鍛煉體格外，更培養學生的自學能力，優良的品格、高雅的情操和積極的態度。 --使學生認識自己和體驗現實的生活，成為有文化修養及有為之公民，有明事理、辦是非的能力

教育機構‧小學教育‧小學培訓

親子 / 學校

宏福幼稚院

宏福中英文幼稚園創辦於1996年3月，在總校長陳嘉敏太平紳士的領導下，先後於1999年開辦幼兒園及於2004年開辦互助幼兒中心。陳校長相信幼兒是天生主動的學習者。如果希望幼兒將來能在社會上成為一位獨立自信、受尊重的人物，就要讓幼兒自少不斷從生活中學習。她十分重視將生活化教學帶到校園中，並認為透過愉快的、豐富的及具啟發性的環境教學，有助加強幼兒的觀察力、思考力、解難能力及尋找學問的能力。陳校長

兒童培訓‧兒童輔導班‧幼兒培訓班

親子 / 學校

將軍澳官立小學 Tseung Kwan O Government Primary School

將軍澳官立小學 Tseung Kwan O Government Primary School 辦學宗旨：本校推行全人教育，為學生提供優質卓越的教育服務和學習環境，建立健全人格和崇高品德，提供多元化常規及課外活動課程，啟發他們的認知、創造潛能，引導學生認識和兼容不同的社會文化，以臻「德才兼備，服務社會」。學習生活每週上學日數 : 5 天每日一般上課節數 : 7 每節一般時間 :

全日制小學‧官立小學‧小學

親子 / 學校

鳳溪第一中學(北區)FUNG KAI NO 1 SECONDARY SCHOOL

鳳溪第一中學(北區) FUNG KAI NO 1 SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本校以“謙、信、勤、敏”為訓，實施德、智、體、群、美全人教育，鍛鍊學生獨立思考能力，並協助他們建立正確及積極人生觀，為學生提供優良之學習環境及全面均衡之課程，讓他們愉快學習，發展潛能，日後回饋社會。學校健康生活 1.本校每年均舉辦校內越野賽、田徑運動會、體藝周活動、班際及社際

香港中學‧中學教學‧教學機構

親子 / 學校

華德學校 Bishop Walsh Primary School

華德學校 Bishop Walsh Primary School 辦學宗旨：本著基督精神，以愛及熱誠培育學生，致力提供優良學習環境和設備，配合先進教學法，讓學生在溫暖和愉快中，按照本身能力進行主動或較獨立之學習。培養正確公民意識，建立自信和參與社會的能力。學習生活每週上學日數 : 5 天每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘一般上學時間 : 8:15 一般放學時

香港小學‧私立小學‧全日制小學

親子 / 學校

聖公會田灣始南小學 S.K.H. Tin Wan Chi Nam Primary School

聖公會田灣始南小學 S.K.H. Tin Wan Chi Nam Primary School 辦學宗旨：學校的使命： 1. 建立健全人格愛神愛人 2. 掌握兩文三語積極溝通 3. 引導思考分析主動學習教學的目標：學生能... －學會學習－學會服務－協作學習－空間增值學習生活每週上學日數 : 5 天每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35-45 分鐘一般上學時間 : 0

小學‧全日制小學‧私立小學

親子 / 學校

香港聖公會何明華會督中學(觀塘區)HKSKH BISHOP HALL SECONDARY SCHOOL

香港聖公會何明華會督中學(觀塘區) HKSKH BISHOP HALL SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 秉承基督精神，幫助學生認識上帝。建立愉快學習環境，提供優質教育。貫徹全人教育理念，德智體群美靈六育兼備。課程與時並進，裝備學生回饋社會。學校健康生活設健康校園小組推動有關活動，中一至中五留校午膳，由家長、學生及教師一同挑選午膳供應商，讓學生享有均衡的午膳。學校又積極參與衛生署

中學學校‧香港中學‧教學機構

親子 / 學校

真理浸信會

真理浸信會起源於1960年代，美國宣教差會在橫頭磡舉辦的天台小學及福音工作。繼1970年代末期差會撤離，由朱志偉牧師開始獨力開荒發展，至1984年正式註冊成為“真理浸信會”。1987年開展植堂新里程，至今已發展有四堂會，為沙田翠華花園之總堂“真理堂”，沙田偉華中心之“榮光堂”，粉嶺雍盛苑之“雍基堂”，

幼稚園‧幼兒活動中心‧兒童學校

親子 / 學校

香港聖公會何明華會督中學(觀塘區)HKSKH BISHOP HALL SECONDARY SCHOOL

香港聖公會何明華會督中學(觀塘區) HKSKH BISHOP HALL SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 秉承基督精神，幫助學生認識上帝。建立愉快學習環境，提供優質教育。貫徹全人教育理念，德智體群美靈六育兼備。課程與時並進，裝備學生回饋社會。學校健康生活設健康校園小組推動有關活動，中一至中五留校午膳，由家長、學生及教師一同挑選午膳供應商，讓學生享有均衡的午膳。學校又積極參與衛生署

中學‧香港中學‧中學學校

親子 / 學校

沙田培英中學(沙田區)SHATIN PUI YING COLLEGE

沙田培英中學(沙田區) SHATIN PUI YING COLLEGE 辦學宗旨: 以基督精神辦學，注重學生在德、智、體、群、美、靈的發展；鼓勵學生擴闊視野，發揮潛能，並提升學生人文素養，培育領袖，以建立豐盛生命，貢獻社會。學校健康生活本校關注學生身心健康發展，致力把健康元素滲入課程及活動中，又安排疫苗注射服務;設不同組別配合發展，如健康教育組、性教育及價值教育小組等;更透過體育課及參與校

中學教育‧中學‧中學教學

親子 / 學校

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