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本校創立於1958年，原址為港島筲箕灣，後於1990年遷入馬鞍山。本校以「真理是尚」為校訓，提供質素優良及基督化全人教育，培育學生在德、智、體、群、美、靈各方面的健全發展，讓學生成為品格高尚、思想靈活、體魄強壯、慎思明辨、敬業樂群、有積極及正確人生觀的青年，以期學子能建立美滿及豐盛的人生，貢獻社會，服務人群，有堅定的信心和能力，面對各種挑戰。 遷入馬鞍山至今，經全校師生多年努力耕耘，無論在校風、
沙田區中學‧中學教育‧香港中學
親子 / 學校

專業國際/指紋個人性格分析（市面最全面的報告）個人/小朋友/夫婦/情侶/都合適 ：）
K教學進修 / 個人提升課程KING's Wong

東華三院李潤田紀念中學(東區) TWGHs LEE CHING DEA MEMORIAL COLLEGE 辦學宗旨: 秉承東華三院一貫的辦學精神，著重全人教育，提供優良的學習環境，發 揮個人潛能，成為具備知識技能、獨立思考、勇於承擔與關注社會的良好公民。 學校健康生活 中一至中三學生留校午膳，飯盒供應商按校方要求，提供健康、豐富營養的午膳選擇； 除體育課外，還舉行多元化的體育活動，例如：水運會、
中學學校‧中學教育‧教學機構
親子 / 學校

詳細及預約試堂可WhatsApp : ☎️ Macy 65710369 超過10年教學經驗 因應每位學生能力和個性定制課程，並不局限於某一種藝術媒介，希望鼓勵學生創作和個性發展。 不支持改畫或阻礙創作，保證作品全是學生手筆。 深信價值的藝術不是因為各種大小型比賽或成績單上的數字而誕生。 🌟上門兒童及青少年畫班 / 輕黏土手工班🌟 一對一上門教學 $250/1小時* 價錢已包含材料
畫班‧陶瓷‧上門
M教學進修 / 繪畫、手工藝Macy

中華基督教會長洲堂錦江小學 C.C.C. Cheung Chau Church Kam Kong Primary School 辦學宗旨 ： 「敬、愛、勤、慎」為校訓，培養學生良好品格，致力推行「德、智、體、群、美、靈」六育的全人教育，發揚基督精神。提供愉快的學習環境及多元化課外活動，透過德育及公民教育，使學生建立正確的人生觀與價值觀。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數
小學‧私立小學‧全日制小學
親子 / 學校

中華基督教會基華小學(九龍塘)C.C.C. Kei Wa Primary School (Kowloon Tong) 辦學宗旨 ： 秉承中華基督教會傳道服務，有教無類的精神，以基督愛心為動力，以人為本的信念，提供優質教育，以愛心關懷，分享整全福音，啟發學生潛能，培養學生成為積極進取、勇於承擔的良好公民，回饋社會，貢獻國家 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一
九龍區學校‧小學‧香港小學
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明愛馬鞍山中學(沙田區) CARITAS MA ON SHAN SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本校以學生為主體，配合專業及專上教育或就業的需要，為不同學習性向及能力的學生提供發展潛能的機會；以及肯定並鼓勵全人教育及均衡發展，引領學生認識並建立天主教價值觀，體現及發揚明愛精神。 學校健康生活 學校推行「健康校園政策」，透過早會、講座等活動，向學生灌輸健康生活的訊息，與家長共同締造健
香港中學‧中學課程‧教學機構
親子 / 學校

嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學Ho Yu College and Primary School (Sponsored by Sik Sik Yuen) 辦學宗旨 ： 秉承黃大仙師「普濟勸善」的寶訓，透過儒、釋、道三教要義，教導學生修養品德，發揚樂善好施、服務社會的精神。重視學生五育的發展，培養學生獨立思考的能力，並具自學的習慣及終身學習的態度。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上
小學‧香港學校‧私立小學
親子 / 學校

香港中國婦女會丘佐榮學校 The H.K.C.W.C. Hioe Tjo Yoeng Primary School 辦學宗旨 ： 本校的抱負及使命是為秉承辦學團體的辦學宗旨：提供多元優質教育，實踐校訓「博學篤志」，樹立學生良好品格及培育國家社會棟樑。本校著重學生五育的發展，並致力建立淳樸的校風及締造愉快的校園生活。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間
香港學校‧小學‧全日制學校
親子 / 學校

鴨脷洲街坊學校 Aplichau Kaifong Primary School 辦學宗旨 ： 本校以「誠、信、勤、敏」為校訓，教導同學學習知識和技能，並建立正確價值觀。致力推動五育均衡發展，提供優質教育，使學生在融洽的氣氛中學習。樹立優良校風，以培養學生優良品格和樂於服務他人的美德。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間
香港小學‧私立學校‧私立小學
親子 / 學校

地利亞修女紀念學校（利瑪竇）(觀塘區) Delia Memorial School (Matteo Ricci) 辦學宗旨: 本校以「全人教育」為目標，提供適切的課程及資訊科技設施，啟導學生的創意、潛能與自學能力，讓學生成為積極自信、主動學習和富有責任感的良好公民。 學校健康生活 重視「自律愛己、守規愛校」，強調健康生活，作息定時，準時上學，不煙反毒。另外，安排兩節班主任課，內容以「全人教育」為
香港中學‧中學‧中學生
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慈恩學校 CHI YUN SCHOOL 中文地址 九龍深水埗廣利道19號 英文地址 19, Kwong Lee Road, Shamshuipo, Kowloon 服務類別 嚴重智障兒童學校 電話 23862010 傳真 27089853 電郵地址 [email protected] 學校網址 http://www.chiyun.edu.hk 辦學理念 秉承佛陀慈、悲、喜、捨的精神，以人為
津貼學校‧小學‧九龍智障學校
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聖公會聖三一堂中學(九龍城區) SKH HOLY TRINITY CHURCH SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 藉著基督化的教育，教導學生建立正確的人生觀，使學生能自立自愛，愛主愛人。幫助學生自我增值，終身學習；同時培養自律精神，建立嚴謹純樸的校風。 學校健康生活 透過健康校園委員會、不同學科、全方位課外活動及其他學習經歷等多元途徑，向學生灌輸身、心、靈健康的體驗教育、培育其發展快
香港中學‧九龍城區中學‧中學教學
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天主教南華中學(深水埗區) NAM WAH CATHOLIC SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本校秉承天主教辦學宗旨，弘揚基督精神，培育學生完整人格；營造關愛校園，協助學生握多元知識，促進學生盡展天賦潛能，開拓美好人生。 學校健康生活 本校設健康教育組，以策劃及推行衛生常識教育，提供健康教育講座，使學生注意健康飲食、營養、運動健康，以建立健康的校園氣氛，並訂立及執行如豬流感、肺結核
天主教中學‧中學‧教學機構
親子 / 學校

筲箕灣官立小學 Shau Kei Wan Government Primary School 辦學宗旨 ： 本校致力培育學生成為「學業好、品德好、身體好」的「三好」學生，啟發他們認知、解難及自學能力，達至德、智、體、群、美五育並重的理想，期望學生勇於承擔責任，與人和睦相處及獲得健康身心，日後成為良好的公民。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 4
官立小學‧官立學校‧小學
親子 / 學校

救世軍韋理夫人紀念學校 SA ANN WYLLIE MEMORIAL SCHOOL 辦學宗旨 ： 透過分享基督的愛和真理，讓學生在知識及個人成長上有所增長，並提供多元化的優質教育，發展學生潛能；另透過德、智、體、群、美、靈的培育，使學生成為良好的公民。學校致力提供完善的學習環境，讓學生愉快學習。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘 一
基督教小學‧小學‧香港學校
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觀塘官立小學（秀明道） Kwun Tong Government Primary School (Sau Ming Road) 辦學宗旨 ： 提供多元化的小學教育服務。 裝備兒童日後成為良好國民。 提供發展個人潛能的機會。 培育兒童積極的人生觀和正確的價值觀。 鼓勵閱讀課外書，讓兒童從閱讀中愉快地學習。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35
小學‧香港學校‧香港小學
親子 / 學校

農圃道官立小學 Farm Road Government Primary School 辦學宗旨 ： 本校秉承「進德修業」的校訓，提供全面的教育服務，讓學生在理想的學校環境中學習及成長，透過多元化的教學，培育學生成為有自信、有愛心、積極參與社區公益的良好公民。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 40 分鐘 一般上學時間 : 8:10 一般放學時
直資學校‧官立學校‧全日制學校
親子 / 學校

１．環境整潔衛生、安全有條理： 本校積極推行標準質素服務及五常法（常組織、常整頓、常清潔、常規範、常自律），以持續改善而確保優良的服務質素。 ２．師資優良： 本校老師經嚴格挑選，均需受社會署訓練組、香港專業教育學院、浸會大學及香港大學等相關科目的專業訓練，並註冊為合格的幼兒教師。 ３．課程多元化： 本校採用【單元主題教學法】、【設計活動教學法】、【全語文教學法】。 讓幼兒學習中文、英文、自然科學
幼兒社交‧幼兒教育‧普通話培訓
親子 / 學校

陳婉倫校長 你的孩子喜愛發問嗎？ 「問題」是學習興趣的根源，幼兒是天生的喜愛發問者，對世界上的事物充滿好奇心，因此經常「每事問」，甚至成人會覺得煩厭。可是，「問題」不單是對學習充滿興趣的表現，亦是引發幼兒主動學習的動機，是推動幼兒踏上學習征途的原動力，成人反而應抓緊幼兒提出的「問題」，不要輕易讓「問題」流走。 學習的價值不只限於獲得知識，當中更具價值更具意義的，是在尋求答案及解決問題的過程中學會
幼兒園‧幼兒學習‧幼兒學校
親子 / 學校
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