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鋼琴老師有18年教授兒童鋼琴和成人鋼琴經驗,持LTCL演奏文憑,曾於大型琴行教授鋼琴,學生考試率100%合格及校際音樂節獲得優良成績及奬項。
教學進修 / 音樂課程 - 學琴沙田區鋼琴老師KathyFong

女私人鋼琴老師,因應學生性格及能力制定教學方法及挑選教材; 與家長及學生共同制定教學目標。九龍灣 三角琴授課,18年教學經驗,曾於柏斯琴行及其他音樂中心任教多年,獲頒「傑出鋼琴教師」及「優秀指導老師」。

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本校肇始於一九零二年,原為本村之私塾小學,初名「宗福學校」。草創期間,假本村宗祠授課,後因學子負笈從學者與日俱增,原址逼仄,漸感不敷,況宗祠究係祭祀之所,授課固非其宜,旋賴 張公勇太平紳士 央得 何東爵士之贊助, 暨本村先賢及村民合力醵資, 新乃得於1955年落成,遂更名曰「金錢村何東學校」。 http://www.ktvhts.edu.hk/

英皇書院同學會小學 King's College Old Boys' Association Primary School 辦學宗旨 : 本校以「慎思篤行」為校訓,致力培養學生凡事要謹慎思考、明辨事理,信守真理、切實履行,在這個日新月異的世界,仍可以綽有餘裕的邁步前進。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:25

特快考試及預備英語朗誦比賽成績卓越,英語拼音、個別小組,外籍導師教授。

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迦南幼稚園 (香港)仔南寕街19-23号,1/F.,7ACannan Kindergarten (HK)7B, 1/F., 19-23 NAM NING STREET, Aberdeen 2555111025552494 幼稚園 (3-6 歲)幼稚園 (不設幼兒小組) 私立男女上下午制南區閱讀室;音樂室;舞蹈室;操場有基督教中文181996迦南教育機構10月

幼稚園 (設幼兒小組) 閱讀室;音樂室;舞蹈室;操場 荃灣大窩口村富強樓地下

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幼稚園 (3-6 歲) 幼稚園 (不設幼兒小組) 上下午制 元朗區 閱讀室;音樂室;舞蹈室;操場 基督教 中文

聖公會靜山小學 S.K.H. Ching Shan Primary School 辦學宗旨 : 本校秉承耶穌基督訓諭,本著「非以役人,乃役於人」的精神辦學,以發展全人教育為目標,使兒童在德、智、體、群、美和靈育各方面都得到均衡發展,希望他們在接受我們的教導後,能不斷自學、思考、探索、創新和應變。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 7 每節一般時間 : 40 分鐘 一

佛教何南金中學(觀塘區) BUDDHIST HO NAM KAM COLLEGE 辦學宗旨: 深信學生有可塑性,可透過教育,提高學生質素、發展潛能;全校教職員同心合力,教導學生成才;校方營造有利環境,供老師作專業發揮。 課外活動/ 聯課活動 學校注重同學在學業、成長及潛能三方面均有發揮。按本校制訂的初中及高中階段的「學習經歷表」,促使同學在不同階段有最起碼的生活及學習體驗。本校有30多個學會及興

幼稚園 (不設幼兒小組) 閱讀室;音樂室;舞蹈室;操場 荃灣麗城花園第3期

聖公會九龍灣基樂小學 S.K.H. Kowloon Bay Kei Lok Primary School 辦學宗旨 : 本基督精神透過靈德智體群美全人教育,使學生實踐「非以役人 乃役於人」校訓,成為有穩固基礎、胸懷世界、熱愛國家及社群、勇於服務、尊重和愛惜生命的孩子。我們的信念:每一個孩子都可以成材。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分

培僑小學 Pui Kiu Primary School 辦學宗旨 : 我們致力使培僑小學成為一個能夠不斷反思、探索、更新及追求卓越的學習社群。這個社群以學生為主體,包括教職員及家長等學習者。我們亦致力使它成為一個學習者之間互相學習及互相關懷的地方。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 40 分鐘 一般上學時間 : 8:30 一般放學時間 : 15

香港道教聯合會雲泉學校Hong Kong Taoist Association Wun Tsuen School 辦學宗旨 : 學校致力營造優質的學習環境,建構多元共融的學校文化,全力推行學生德、智、體、群、美之全人教育。透過多元化的學習模式,讓學生愉快學習,樂於學習,達致終生學習的目標。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 40 分鐘 一般上學

皇仁舊生會中學(葵青區) QUEEN'S COLLEGE OLD BOYS' ASSOCIATION SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 實施全人教育,培養學生獨立思考、分析及表達能力,協助他們建立正確及恢宏的道德觀、歷史觀和世界觀;提供優良的學習環境及全面而均衡的課程,訓練學生如何學習,讓他們愉快地學習,發展潛能,建立自信。 學校健康生活 致力建構健康校園,培育學生身心健康。透過舉辦
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