我畢業於香港城市大學，主修中國語文（Bachelor of Arts (Hons) in Chinese）,母語為普通話。大學期間，修讀中文修辭學、創意寫作、現代文學等科目。香港中學會考及高考中文科均獲得A級成績，熟悉中小學中文科答題技巧。
我曾於補習社擔任中文專科老師十年，教學經驗豐富。曾在教育圖書有限公司擔任過兼職助理編輯一職，主要負責編輯小學中文科寫作的模擬試卷，充分了解香港學生的中文程度。
我十分熱愛教育事業，很喜歡小朋友，曾在多間教育中心補習中文，積累了諸多授課和編寫教材的經驗。在授課方面，我深刻瞭解到現今小學生在閱讀理解和作文中容易犯下的錯誤，教學生動，能舉一反三。而且，我每次都能幫學生寫下詳細評語。在編寫中文科教材方面，亦能獨立編寫一套符合不同年級的教材。
我也曾幫過小朋友補習普通話多年。教授普通話中，我會慢慢地解釋,直至學生明白。而且能用不同方法去激發學生的學習語言的興趣，讓學生在輕鬆的氛圍中快速地學會普通話。
有效教學 + 特色教材
- 跟進學生的測驗考試，還會自設一套系統性的教材，全方位提升學生的中文能力。
- 能抓住考點，讓學生掌握各種考試技巧，突破難關，令考試成績有所進步。
- 課程主要包括閱讀課和寫作課。閱讀課和寫作課的教材互相配套，融會貫通。
閱讀理解部分
- 每堂課有一篇精選範文，包括中外名家名篇。
- 仔細講解範文中的字詞和文句，豐富中文詞庫。
- 教導學生有效地掌握閱讀理解的答題技巧。
- 啟發思考，讓學生準確理解文章主題。
- 教授範文所運用的修辭手法、關聯詞和寫作手法等。
寫作部分
- 學生需運用上一堂閱讀理解課中學過的詞彙、句子結構和修辭手法來寫作文。這樣，學生不用死記硬背，也可以輕鬆掌握之前學過的知識。
- 教導使用邏輯結構圖思考作文內容。
- 教授不同文體的寫作技巧，提升考試成績。
- 提供詞語，豐富寫作內容及美感。
- 老師親自為學生批改作文，並給予詳細評語。
家課部分
（家課包括：詞彙認識、同義及反義詞辨識、擴張句子、句子寫作、標點符號認識、各類型句子結構、排句成段及短篇閱讀等。）
中文課程內容
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適合對象
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課程資料
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文法資料
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K2
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朗讀兒歌、認讀字詞、
看圖說話、日常用語等
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詞組學習、部首學習、
筆劃學習等
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K3
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朗讀兒歌、短篇閱讀、
組詞造句、看圖作文等
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四素句、詞性、關聯詞等
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P1
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記敘文閱讀、看圖作文、
反義詞、量詞、標點符號、重組句子、關聯詞等
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詞性（名詞、動詞等）
修辭（比喻、 擬人、疊詞等）
句法（陳述句、疑問句等）
記敘方法（順敘法）
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P2
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記敘文及書信閱讀、
總結內容、記敘文六要素、詞語填充、關聯詞、
記敘文寫作等
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詞性（形容詞、副詞等）
修辭（比喻、排比、誇張等）
句法（把字句、被字句等）
人物描寫手法（動作、表情描寫）
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P3
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記敘文、描寫文閱讀、
分析詞句、理解主題、
記敘文及描寫文寫作等
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修辭（反問、設問、排比等）
句法（直述句、轉述句等）
景色描寫手法（感官描寫、動靜態描寫等）
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P4
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說明文、描寫文閱讀、
總結主旨、問答、
續寫句子、說明文寫作等
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修辭（暗喻、誇張、反複等）
句法（祈使句、反問句等）
說明方法（舉例子、列數字等）
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P5
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說明文及描寫文閱讀、
歸納主題、各類實用文寫作等
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修辭（排比、對偶、反襯等）
說明方法（下定義、對比說明等）
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P6
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說明文及議論文閱讀、
古體詩、文言文解析、
議論文寫作等
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修辭（頂真、借代、層遞等）
議論文方法（論點、論據、論證等）
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