興倫的電子學習亦可應用於傳統的學習環境，例如大學教育。這樣，電子學習的好處，例如個人化學習，便可配合個別導師的教學特點和專長，使學生的學習效果大大增強。
在教學上使用多媒體技術有很多好處，最明顯的，是它們能把所授內容更有效地傳遞給學生，並且能創造一個即時的、互動的和更易讓學生投入其中的學習環境來便利學習。
我們在設計和開發電子學習內容時廣泛使用多媒體技術，是為達到以下目的：
