「东西图书」坚持让孩子感受到，学习英语是件有趣又好玩的事，我们希望能不断提供「惊奇」、「趣味」、「高品质」和「启发性」的出版品与孩子分享。
儿童英语图书是我们教育理念推广最初的阶段。期望透过英语教育的推广，让孩子有能力获得更多、更丰富的知识，训练其判断及独立思考能力，并培养正确的价值观。
为了营造自然、有效的英语学习环境，我们坚持孩子能从英文童谣、韵文及故事开始。孩子从大量的歌谣中习惯英文的发音、语调及音韵，并从有趣的英文故事中学习英文的各种用法，在具备基本的英文听说能力後，加上「字母拼读法Phonics」与及「常见字Sight Words」的学习，逐渐引导孩子进入英文阅读的领域。英语学习过程不再刻板无趣，而是一个引导孩子进入学习英语思考及运用的历程。教育的目的不只是知识的堆积，而是开启孩子们求知及体会、感受的心，并从不断的学习、认知中得到满足。
公司背景及发展
- 1998年，「东西出版事业股份有限公司East & West Book Co. Ltd.」成立於台湾台北，主要业务为从欧美、日本等地进口及经销儿童图书，并配上中文解说，声音导读、有趣动画等。
- 至2002年，业务从代理转为自行出版，组织专业编辑团队及专科教师，专注为EFL(Learning English as Foreign Language)儿童研究及出版合适之学习英语版品，以「兴趣及乐趣」(interest & fun)作为出版之核心，配以有声CD及动画DVD，增强孩子之学习效能。经过逾10年努力，已成市场之领导者，版品行销於台湾、香港及中国大陆。至今，於同一市场有逾30%之占有率。
- 2003年开始，与台湾各大学教育系合作，筹办专业之英语师训活动及专题讲座，并邀请英美等地之专科讲师主持，於台湾广受欢迎，每年举办之场次逾500场。讲座活动并延伸至香港及上海、北京、广州等中国大陆主要城市。
- 2003年，版品外销至香港及中国大陆出售，大受好评。
- 2004年，除继续出版一般儿童英文图书外，研发「LET’S FIND OUT」之电子平台自学系统，课程从2岁至6岁，涵盖整个幼稚园系统，历时2年半。此课程系列於2009年重新改版，重新设计封面、更新内容及部份活动，配以「iPEN点读笔」，重新发行。
- 於2005年，自行研发之版品如「Phonics Kids」开始外销至海外之出版社，如韩国之JYBooks，亦得到西班牙Richmond Publication、英国Readman Publishing、美国Successful Reader等高度评价。
- 2006年，分别於香港及台湾成立「儿童音乐剧团」，於各学校、商场、剧院演出。
- 2007年，出版适合幼稚园使用之学校教材「LOVE English」，至今使用之学校及教育中心逾1,000所，学生逾30,000人，覆盖台湾大部份之主要地区如台北、台中、台南、高雄、屏东等。
- 2008年，公司总部迁往香港，英文名称改作「Language House Publishing Company」，中文名称不变。同年，首度参与国际性之书展，如北京书展(Beijing Intl. Book Fair(BIBF), Sept. 2008)、法兰克福书展(Frankfurt Book Fair, Oct. 2008)、博洛尼亚国际儿童书展(Bologna Children’s Book Fair, March 2009)
- 2009年，香港、上海、苏州、杭州及广州等地已有逾1,000所学校及教育中心使用「Phonics Kids」、「Sight Word Kids」及「LOVE English」作教材，学生人数逾10万。
公司发展及出版目标
- 「iPEN点读笔」：与顶尖科技公司组成策略伙伴，往後之所有出版书品，除原有之有声CD及动画DVD外，再配以方便好用之iPEN，减轻学习障碍，增加学习趣味。新一代之iPEN除点读有声、易於使用之外，还备录音(Recording)功能，能轻易增强「听」与「说」之能力。
- iSPEAK有声书系列：以故事(stories)作主轴、辅以诗歌(poems)及歌谣(songs & chants)，出版一系列之有声故事书；特别之处是所有故事皆有Drama Scripts剧本，适合老师们於课堂上作读者剧场(Readers Theatre)使用，又或是将之排演於舞台(On the Stage)之上。版品均附有iPEN、有声CD及动画DVD，还有教学专用之power point版，切合教学需要。
- 以iSPEAK发展定期之儿童英文刊物，以「拓阔生活识见」为目标，打破孩子对英文杂志之惶恐，寓文学学习与生活百科学习於一体，培育孩子之英文阅读习惯。杂志以全英语发行，但辅以中文声音导读。
- 成立「早教工作室Talent Maker」，专为0-3岁及3-6岁之幼儿设计「语言及智能发展」教材及游戏玩具，为声音输入与及感觉统合学习作良好之准备。
- 设立「早教爸妈家庭会(TM Family)」，提供多式多样之分享平台，包括有「妈妈茶座」、「亲子共读」、「教材分享会」等。
