為政府及學校管理當局提供全港學校的學生在中、英、數三科的學習範疇水平的資料

全港性系統評估 ( 簡稱： TSA) 是教育統籌委員會在 2000 年所發布的教育改革報告書中建議的一項教育改革措施。該「系統評估 」是由全港中、小學統一執行，分三個學習階級，並於小三、小六及中三施行評估。

為政府及學校管理當局提供全港學校的學生在中、英、數三科的學習範疇水平的資料，以便政府為有需要的學校提供支援及監察教育政策執行的成效。另外，評估數據亦可協助學校了解其在中、英、數三科的教學領域是否達致基本水平， 促使學校結合評估數據與學校發展的需要，制定改善學與教成效的計劃。

TSA 所測試的科目包括中、英、數三科，並於小三、小六及中三作為學習評估的階段，而各科的試卷是由香港考試及評核局依據社會上一般認為學生在該學習階段中所需要掌握的基本能力及知識所擬訂編制。而各科的測試評估綱要分別為：中文：閱讀、寫作、聆聽、說話；英文： Reading 、 Writing 、 Listening、Speaking；數學：數、度量、圖形與空間、數據據理、代數。

作者參照過往的 「全港性系統評估 — 小三數學科」 試卷為模式，獨立編寫該科目綱要中的有關寫作和閱讀評估之模擬試卷，全書共8篇。旨在給學生在應付「全港性系統評估」前提供充足的訓練和準備。

售價每冊$59

速算是計算能力的主要組成部分，它既是數理學習的基礎，又是培養學生邏輯思維能力的重要?容。要使學生形成較?的速算技能，達到提高他們對數字的敏感程度和計算能力的目的，須要有一套簡單、容易掌握及正確的速算技巧及方法。作者憑藉過往觀察小朋友學習數學的經驗，以及在實際的課堂教學中認識到他們所遇到的困難和問題。所以歸納了一套簡易的速算口訣和計算技巧，令學生可以透過簡單的左、右腦訓練而能夠輕鬆地掌握基本的數學運算技巧，籍此加強他們的自信心和學習興趣。

本書的內容淺白易明，目的是可以使年齡較幼的學童也能夠容易明白和學習。如計算 8 + 9 + 3 = ? ，一般學生會逐一將數字累加去計算答案 (8 + 9 = 17，17 + 3 = 20)，但是如利用速算內之“湊十法”作計算的話，學生便會懂得先將3分拆為2 + 1，然後把8和2湊成10，9和1湊成10 (8 + 2 = 10 ， 9 + 1 = 10)，結果他們能夠快速計算得答案是等於20 (10 + 10 = 20)。通過實際的運算操作和找出規律後，學生可以簡化思維過程，達到化繁為簡的目的，達至提昇計算的速度和能力。

售價每冊$68